简介：摘要在内科案例教学在中，临床医学大专学生10、11级采用了行动导向与启发式教学法的相融合的教学改革，08、09级学生采用传统教学方法。将两者进行对比研究，结果实验组学生自主学习的能力，分析问题、解决问题的能力，沟通表达能力，团队协作能力均显著优于对照组(P<0.05)，表明在内科案例教学推行行动导向与启发式教学法有机结合的教学改革，能真正体现学习环境中的“情境、协作、会话和意义构建”四大要素，在职业教育中更具有其肥沃的土地和强大的教育生命力。

简介：摘要：随着我国网络时代的快速发展，高职药学专业也迎来了改革的工作热潮。高职药学教育中，教师通过运用现代化的互联网技术手段为学生打造出优质的双创教育与专业教育融合发展平台，不仅有效增强了学生的实践创新能力，还大大提高了学生的就业、创业几率。

简介：摘要：财务会计与管理会计是企业运行过程中的重要支柱，是企业发展的根本。传统的财务会计与管理会计是相互独立的工作体系，没有交集，不能实现有效的信息共享，可能会导致企业发展滞后。在社会发展的新时期，需要保障财务会计与管理会计有机融合才能促使企业可持续发展，维持企业稳定。基于此，文章在对财务管理与会计管理的相关概念进行阐述的基础上分析了将二者融合的策略。

简介：摘要医学教育是我国发展建设过程中必不可少的一项内容，愈来愈多的人们开始关注医学教育的发展。其中，人体解剖学是十分重要的一门课程，其不仅是医学知识的基础内容，更是激发学生创新性、实践性的重要环节。为了更进一步加强人体解剖学的教学水平和质量，教师可以将传统教学和网络教学进行有机融合，本文就此进行了相关的探讨和分析。

简介：摘要对国有企业而言，思想政治工作是一项于健康发展有着重要价值的工作，而企业文化是企业在长期发展中形成的共同认知与核心价值，思想政治工作与企业文化建设的有机融合是被实践证明有现实意义的重要举措，对企业经营管理的完善和持续稳定的发展发挥着关键性的实效。本文主要针对国有企业思想政治工作与企业文化建设融合的必要性及现状进行了简要分析，并提出了融合的有效路径。

简介：

简介：在有机化学基础课教学中渗透绿色化学的概念，使绿色化学与有机化学有机结合，增强学生的环保意识。

简介：这几年，有机食品越来越多地被列入节日礼品“菜单”，大城市还出现了长期入户配送有机食品专业公司，有机食品正通过节日礼品流通到越来越多中国家庭的日常餐桌。而在欧美发达国家，食用有机食品早已成为中产以上家庭的生活时尚。

简介：印度的有机农民告诉我们，有机就是中印两国农民几千年农耕历史所遵循的原则，不要被那些认证所蒙蔽，那条高成本的路不是农民所应该遵循的。有机农业耕作是非常简单的并且是自然友好型的。很多人通过创造特殊的技术和如此之多的规则和制度来让有机农业变得复杂，但是只有简单的才是大众的，因此有机农业也应该尽可能地简单而使之可持续。

简介：随着生活质量的提高,越来越多的人喜欢选择环保蔬菜,像“无公害蔬菜”“有机蔬菜”等。但到底什么是无公害蔬菜、有机蔬菜,很多人不甚了解。据南京农业大学资源环境科学学院有机农业研究所所长和文龙教授介绍,从环保角度讲,有机蔬菜比无公害蔬菜更健康。二者的区别在于有机蔬菜在生产、加工过程中绝对禁止使用农药、化肥、激素等人工合成物质,并且不允许使用基因工程技术。而无公害蔬菜允许有限使用这些物质，并且不禁止使用基因工程技术。

简介：随着国人生活水平的不断提高，吃饱、吃好已经不能满足百姓的需求，而吃得安全、吃得健康已经成为百姓的新要求。在这一背景下，有机食品成为了百姓餐桌上的新宠。虽然，市场上真正的有机食品并不多见，但是假冒有机食品却屡见不鲜，市场乱象令人眼花缭乱。

简介：不少人认为无农药蔬菜就是有机蔬菜，其实不然。一般所说的无农约作物不代表栽种时未使用化学肥料或农药，只是含量要求比较低，所以无农药蔬菜并不等于有机蔬菜。有机蔬菜的种植过程中，从土壤、水源到肥料都完全不用化学肥料、农药、饲料添加剂等物质，使用非化学合成农药是为了避免农药残留于环境中，整个种植过程那是零污染。

简介：有机磷中毒危害巨大，可损伤全身性神经，临床表现的三大症状分别是毒蕈碱样、烟碱样、中枢神经系统。有机磷农药具有很大毒性，快速作用，中毒后若不及时抢救或不合理抢救，都会导致短期内的死亡。有机磷的毒性主要对体内胆碱活性发挥抑制作用，导致体内累积乙酰胆碱，引发胆碱神经紊乱。如此看来，正确而及时急救至关重要。

简介：1临床资料病例1，女5岁，病例2，男3岁半，同服灭鼠药1h入院。神志模糊，呈嗜睡状，偶烦躁。双侧瞳孔等吲分别为D2ram和1mm。生理反射存在，病理反射未引出。心电图正常，男孩窦性心动过速，Ⅰ度房室传导阻滞（IA-VB），心肌损坏，心肌酶升高。经洗胃、解毒、吸氧、镇静等治疗病情好转出院。

简介：

简介：摘要目的建立气相色谱法检测米力农原料药5种有机残留溶剂乙酸乙酯、甲醇、二氯甲烷、N,N-二甲基甲酰胺和醋酸的方法。方法色谱柱为聚乙二醇（PEG-20M）为固定液的毛细管柱；程序升温，起始温度为40℃，保持8分钟，以每分钟20℃升温至200℃，保持4分钟；进样口温度为250℃，分流比为101；检测器为FID，温度为250℃；载气为氮气，流速2.0ml/min。结果各被测残留溶剂均能良好分离，各溶剂峰面积与浓度呈良好的线性关系，回收率较好。结论本方法适用于米力农原料药残留溶剂的测定。

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简介：摘要目的探讨有机磷中毒的急救治疗效果。方法2000年至2012年我院急诊科共诊治有机磷中毒患者208例。结果经采取对症治疗措施后，中毒病例均好转。结论有机磷中毒必须及时快速、对症治疗，可改善症状，缓解病情。

简介：摘要目的探讨急性有机磷农药中毒的治疗方法。方法选择2011年1月-2013年12月来我院进行治疗的50例急性有机磷农药中毒患者作为研究对象，对其临床资料进行回顾性分析。结果50例患者中，48例患者经过紧急抢救和精心护理后恢复健康出院，1例患者自动出院，1例患者经紧急抢救无效死亡，总的抢救成功率为96%。结论抢救急性有机磷中毒患者的重要措施是彻底的洗胃、同时还要搭配胆碱酯酶复能剂以及阿托品的合理使用，对于重症患者可行血液净化疗法。

简介：选取我院近处来收治的有机磷农药急性中毒，因有机磷与水解乙酰胆碱的胆碱酯酶呈难逆性结合，毒性强，致死率高，需紧急抢救。医务工作者要有强烈的责任心和高尚的职业道德，发扬不怕脏，不怕累和连续作战的精神，对中毒者应全力以赴，争分夺秒，最大限度地挽救患者的生命。