简介:摘要:我们把环保教育渗透在幼儿的一日生活中,从爱护花草树木到拒绝使用一次性筷子,从节约用水要保护地球的生态环境,从不随地乱扔垃圾到垃圾分类,我们言传身教的给孩子们树立正确的生态观。
简介:摘 要:听障学生在言语、思维的缺陷,使其对数学理论的学习存在一定程度的困难,然而数学建模正弥补了这些弊端。数学建模作为把数学理论转化为可以实际应用的知识,强化了利用数学知识解决生活问题的作用。对于听障学生来说,数学建模可以打破其模仿式和脱离生活的学习方法,不仅有利于培养小学生用数学思想和数学知识解决实际问题的能力,还可以促进小学生数学学科素质的提升。