简介:摘要:随着现代教育的不断发展,学前教育的热度日渐高涨,在幼儿园教育的过程中开发园本课程对于幼儿教学活动具有指导意义,在开发幼儿园园本课程中,要结合幼儿的身心发展规律以及学习需要,开发出科学合理的幼儿园园本课程,使之更好的促进幼儿的生命。在园本课程开发过程中还要避免一些可能出现的问题并且制定行之有效的解决策略,这样才能确保园本课程科学合理,适应幼儿的健康成长需要。
简介:在提高全国人民素质的过程中,需要将基础教育这个根基打牢,幼儿教育在基础教育中占据重要位置,它是培育人才的首要步骤.之所以对幼儿进行教育,目的即是让幼儿能够预先了解在学校当中的状况,尽早的适合在学校当中的生活状况.这样一个启下的任务需要多方面的支持,比如幼儿园,儿童的父母、小学等.因而最大程度上了解儿童在幼儿园至小学方面的发展状况,以多样化的活动推动儿童健康成长有着现实需求.然而,实际情况却存在着较大差异,目前的幼儿教育十分功利,无法在儿童从幼儿园到小学的过渡中,起到真正意义上的作用.正是在这样的研究背景下,本文通过分析幼小衔接的现状及原因,提出了解决转变家长对幼小衔接的教育的对策.
简介:摘要:每一张张鲜活的墙面,都是一只只会说话的嘴巴,一个个会表演的精灵,其对于幼儿成长和发展有着重要影响与显著作用。可以说,在幼儿教育中墙面环境创设的情况与其作用发挥的程度,直接影响着幼儿教育的作用和效果。然而,目前很多幼儿园在进行墙面环境创设和墙面教育功能发挥时,往往会因为认识不充分,掌控不精准,实施不到位而严重淡化了其作用的发挥与价值的体现。因此,为了切实提升幼儿教育的效能和质量,教师应该以墙面环境创设为辅助,通过对墙面环境作用的发挥、功能的彰显,让幼儿生活区域、成长区域的每一张张墙面成为幼儿教育的主要工具与科学资源,更好服务于幼儿成长、发展、教育。
简介:【摘要】良好的习惯可使人终身受益,学前期的儿童爱模仿,愿尝试,可塑性最大,这一时期形成的良好行为习惯会在大脑中留下深刻的印记,形成稳固的动力定型,为孩子自信、独立、坚持、积极向上等优良品质的培养打下基础。因此,早期教育不应当只注意幼儿智力的开发,更应该注意他们良好行为习惯的形成,这是为幼儿基本素质的发展服务,为幼儿未来的发展提供最全面的准备,开拓尽可能广阔的空间。本文就如何培养幼儿的一日生活常规发表自己的看法。
简介:【摘要】歇后语作为中华传统文化——国学经典中的一个支节,更适合在幼儿园开展教学,我园有幸立项了《幼儿园开展歇后语教学的实践研究》的课题,经过几年的努力的实践研究,形成自己所特有的一套教学方法,笔者是课题组的核心成员,在近三年的研究中提炼了一些方法,在如何开展歇后语教学中也有了一些独特见解。