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  • 简介:摘要: 识字语文学习的基础和开端,是阅读与写作的基础,也是学生进行其他学科学习的基础。汉字的教学既要遵循汉字系统构成的本体特征,讲究识字教学的科学性,又要符合学生的认知规律,体现学生识字的情趣性,科学而有趣的识字方法,是提高识字教学效率和质量的重要保证。

  • 标签: 小学语文 识字教学 有效性 方法
  • 简介:摘要:高效的课堂教学需要有效的课堂互动为前提,互动是构建良好教学关系的纽带,也是保证课堂教学质量的重要基础。在小学语文学科教学中,为发挥学科教学实效性,应以构建互动课堂为目标,创新教学思路,转变教学理念,推动小学语文教学改革。本文以小学语文教学为例,从听课反馈、课堂提问、课后互动三方面展开研究,就如何实现构建互动课堂提出几点建议,以期增强小学语文教学实效。

  • 标签: 小学语文 课堂教学 互动模式
  • 简介:摘要:基于新课程改革的大环境,对学生综合素质的培养更加关注。阅读作为小学语文教学的基础,在学习方法和学习目标上都发生了很大改变。如何提高学生的阅读能力、拓宽阅读内容、提高语言的表达和应用,是当前语文教学的重要部分。在教育理念上要有所创新,对教学方法要能够发挥学生自主阅读的兴趣,培养良好的阅读习惯,提升学生的知识量,提高文化素养,提升教学效率。

  • 标签: 新课改 小学语文 阅读教学 策略
  • 简介:摘 要:一年级是学前教育向初等教育过渡的时期,一年级的教学活动组织效果影响着这个初等教育阶段的教育工作质量。生活化教育理念契合初等教育阶段的学情,因此其指导着各学科的教学工作。本文以一年级语文教学工作为例,分析生活化教学策略的具体实施路径,以期推动语文教育改革目标落实。

  • 标签: 一年级 语文教育 生活化教学策略
  • 简介:摘要:语文作为义务教育阶段的基础学科,其中作业有承载教学的功能。而以往的作业设计盲目的追求数量,加重学生负担,作业效果难以保证。在新课标背景下,以培养学生的核心素养为目的,对小学高段语文设计优化方面展开探究,实现学生的全面发展和健康有序的成长。教师要基于新课改要求,根据学生的能力和特点,为学生设计分层作业。用分层作业帮助他们提高能力,促进学生全面发展。本文集中探讨小学高年级学生语文分层作业设计路径,以期能提高语文作业的针对性与有效性,真正做到提质增效。

  • 标签: 小学 语文 分层 作业
  • 简介:摘要:在素质教育影响下,一些选修课程的重要性日益凸显,比如美术课程不仅肩负着美育任务,也要落实德育目标。作为一门艺术课程,美术教学让学生在画画过程中明白做人的道理,明白人不断提高道德修养。本文从美术教学以及该学科特征着手,探讨如何将德育渗透在教学中,让学生受到潜移默化的影响,不断提升自己的德育水平,使自己的思想品格得到提高。

  • 标签: 德育教育 小学美术 现状
  • 简介:摘要在语文核心素养得以提出之后,我国教育工作者越来越重视语文高考的全面变革,进而让语文教育活动出现了许多改变。要想培养学生的语文核心素养,推动语文高考命题创新与变革至关重要。基于此,本文分析了指向语文核心素养的语文高考命题改革方向,期望经过本研究为未来的有关研究提供相应的参考。

  • 标签: 语文核心素养 语文高考命题改革方向探析
  • 简介:摘要小学科学这门学科的主要意义,就是在于启发学生进行对世界的认识和探索。针对小学生的年龄特点和兴趣爱好,发现要想将教学质量整体提升,首先就要激发学生对学习的兴趣。自制教具的使用便是增强小学科学实验教学趣味性的有效教学工具之一。本文就关于自制教具的应用意义展开分析,并且详细叙述了自制教具在小学科学实验教学中的应用策略。

  • 标签: 自制教具 小学科学 实验教学 应用
  • 简介:摘要:新课程改革提出,学生应具备一定的自学能力,而传统教学模式难以满足当前的教学需求。趣味教学模式最本质的含义是将相关的知识点与学生的兴趣巧妙地结合起来,通过不同的形式诠释整个教学的重点。因此,在小学美术教学中,教师采取趣味教学模式,能激发学生的学习兴趣,加深学生对美术知识的理解。基于此,以下对美术兴趣小组在中小学美术教育教学中的应用进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 美术兴趣小组 中小学美术教育教学 应用
  • 简介:摘要:大量先进技术和装备被应用于地质勘查,有力地支持了矿产资源的开发利用,显著降低了勘查的难度,提高了效率。作为地质试验的重要组成部分,采用的方法和科学合理性将对实际工作产生重要影响。采用多元化手段,准确获取勘查场地的地形、地貌、水文、矿藏等信息,有针对性地设计地质勘探工作方案,不仅给地质勘探工作带来极大方便,还能有效预防事故发生,确保安全。现场工作人员的人身安全。因此,地质实验测试方法的优化和创新受到行业和企业的高度重视。重视和加强相关研究势在必行。

  • 标签: 地质勘探 现场试验 测试
  • 简介:重庆市合川区濮湖小学    401520内容摘要:随着双减政策在全国义务教育阶段的落地实施,学生从双减的“雨露”中,最先沐浴到的光辉就是作业量的的减少。不论是在校内,还是校外,学生彻底从繁重的作业当中解放出来,可以利用这些空闲下来的时间,做很多自己喜欢做的事情。但减量并不等于减质,怎么让学生的作业变得高效而有意义呢?这是目前教育者在双减工作中将要面临的一项重要课题。

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  • 简介:【摘 要】:随着经济全球化发展,经济形势瞬息万变,在社会转型变革的关键时期,加强党建工作、坚持党的领导已成为新时期企业增强核心竞争力的重要途径。不少企业在党建工作中存在人员物资缺乏、党建形式单一、党员身份意识薄弱等问题,探索新时代企业党建工作优化方法具有极高的现实价值。文章从新时代企业党建工作困局出发,探讨了新时代下党建工作方法及实践的路径,以期提供一定的参考价值。

  • 标签: 企业党建 工作困境 工作方法 实践
  • 简介:摘要:现代建筑设计方法是指对当前建筑工程施工过程的总体规划,是当前建筑工程产品核心内容,是实现建筑结构稳定、功能调节、造型规范等主要手段。建筑设计方法非常广泛,涉及结构理论、管理理论、机械工程和建筑工程等各个领域,是现代建筑工程发展所必需的基本方法

  • 标签: 建筑设计 创新 策略
  • 简介:摘要目的探讨PICC置管致导管异位的原因和防治。方法对一例PICC置管致导管异位的分析,提出有效的预防方法.结论在置管操作过程中规范送管的方法和患者体住的配合,更有效的避免导管异住的发生。

  • 标签: PICC置管 导管异位 处理方法
  • 简介:在当前我国大量举办大型活动的环境下,安保任务需要更多的使用风险评估。本文针对大型活动安保任务风险评估工作中的危险识别方法,结合安保工作的特点,探讨了应用风险评估的意义,危险识别的目标和作用以及具体的工作中危险识别方法的应用,以期为安保工作提供有益借鉴。

  • 标签: 大型活动 危险识别方法 危险日志 风险评估
  • 简介:随着社会的进步、科技的发展,越来越多的电子设备被研制出来,并应用到了我们生活中的各个领域,教育领域作为一个社会的重要组成部分更是由于现代教学设备的介入受益匪浅.现代教育使用更多的是现代化的教学手段,因而收到了传统教学手段无法获得的教学效果.

  • 标签: 现代教学手段 多媒体 党校教学
  • 简介:摘要我国经济的提升,使得建筑行业也得到了良好的发展,不过这也让建筑行业面临着越来越激烈的市场竞争。因此这就要求建筑企业要朝着智能化的方向迈进。所以,合理的运用智能化技术来加强现代建筑的管理水平已经成为了推动建筑行业发展的一项重要工作。那么下面我们就来讨论一下我国建筑工程管理所存在的问题,并重点分一下管理方法和智能化技术。

  • 标签: 建筑工程 管理方法 智能化技术
  • 简介:随着新课程的推进,教育观念已经发生了很大的变化。传统的教育是教师讲课,黑板、粉笔,板书,讲台,学员认真听课,记笔记,以应试教育为主;现代教育提倡素质教育,以学员为中心,教师引导学员进行学习,挖掘学员的潜力。使其富有进取心和创新意识,努力提高自身综合素质,成为合格的人才。现代教育观念的更新就是对传统教育的改革,摒弃陈旧落后的思想,追求新的教育观念和方法。多媒体教学正是现代教学方法之一,以其先进的技术、图文并茂的生动直观性吸引着广大学员的注意力,活跃了课堂气氛,使知识不再抽象,使课堂不再枯燥乏味,有效提高了教学质量。多媒体承载的信息容量很大,可以将资源随时调用,突破了传统教学的障碍和界限,丰富了教学内涵,使学员接受和消化知识的速度更为迅速。党校作为党的干部教育基地,必须适应时代发展的潮流,使用现代化的教学手段,是科学发展观的时代要求。

  • 标签: 多媒体技术 课堂教学 应用 研究
  • 简介:摘要目的对多重实时定量PCR(real-time quantitative PCR,qPCR)进行反应体系筛选和方法探索,使其用于G1—G4型轮状病毒VP7基因的快速分型和定量分析。方法设计G1—G4型轮状病毒VP7基因特异性引物和探针,以特异性体外转录RNA为模板,筛选多重qPCR反应体系,建立多重qPCR方法。采用单因素方差分析和配对样本t检验对多重与单重qPCR检测结果进行比较。结果经筛选,得到6组三重qPCR反应体系和1组四重qPCR反应体系。所建立的三重和四重qPCR中,除四重qPCR的G1型参数〔标准曲线决定系数(R2)为0.982、扩增效率为89.221%〕略低于要求外,其余标准曲线R2均>0.99,扩增效率均在90%至110%之间;检测灵敏度达102拷贝/μl。多重与单重qPCR检测同一样本的相关性较好(R2>0.95)。三重与单重qPCR(t值为1.420~25.786)、四重与单重qPCR(t值为2.505~4.851)检测结果间的差异均无统计学意义(P值均>0.05)。结论建立的多重qPCR可同时对3种以上目的基因进行分型和定量检测,为未来多价轮状病毒疫苗及混合病毒样本中毒株的快速分型和定量检测方法的建立提供了借鉴。

  • 标签: 轮状病毒 聚合酶链反应 体外转录