简介：摘要随着社会的不断发展和进步，素质教育已从理论研究层面过渡到了具体实施层面，因此，对课堂教学模式的探究已成为新课改的重要任务之一。初中数学是连接学生小学和高中数学的桥梁，要想让学生提高数学学习的效率，要求教师在数学教学中要贴近生活，不断创新，与时俱进。

简介：

简介：摘要：为了践行现代化的育人理念，许多初中数学教师灵活利用多媒体技术突破时空限制，拓展课堂教学内容，全面提升学科教学的吸引力以及趣味性。录音机、大屏幕、投影仪和录像机的出现频率较高，为教育教学工作提供了诸多便利，教学内容和形式更加丰富和多样。在推进初中数学教学改革的过程中，教师可以借助多媒体技术进一步跟上时代发展的步伐，有效体现与时俱进的育人理念及原则，为学生的知识吸收和知识应用打下扎实的技术基础。

简介：摘要：将信息技术运用到课堂教学中是一种与时俱进的表现，数学教师借助信息技术对课程知识进行搜集和有效运用可以增加学生参与知识学习和实践讨论的兴趣，有助于打造更高水准的教学平台。所以数学教师在课程教育中需要关注到信息技术的运用价值，围绕课程知识和初中生的认知情况合理运用信息技术，提高班级学生对课程知识的掌握和实践运用效果。本文思考数学教师将信息技术运用到课堂教学中的具体策略，希望能提高课堂教学的实际效率。

简介：

简介：摘要：初中是学生养成各项基础能力的重要时期，教师在这一时期的数学课程中开展合作学习模式，不仅能够深化学生对数学课程知识的理解，同时还能使学生在学习过程中养成良好的合作探究能力，从而为学生今后的发展奠定基础。在当前的时代发展过程中，合作已经成为个人发展的必备能力，开展小学合作学习模式，有利于学生在未来的社会中生存与发展。由此可见，创新初中数学课程教学模式，应用合作学习模式十分重要。

简介：摘要：在新课标理念的落实下，数学课堂教学模式发生了很大的转变，主要表现为学生在数学课程中的主体地位明显增强，教师在教学过程中不仅要拓展学生的知识，同时还要提高学生的学习能力。教师可采用合作学习的方式，让初中生通过合作，实现良好的互动、探索、发现、分析、归纳，让他们体会数学之魅力，强化其数学素养。本文通过深入探究初中数学课程中合作教学模式的开展策略，以期提升初中数学课程教学质量，为学生合作学习能力和数学理解能力的全面发展提供一些参考。

简介：摘要：情境教学法是现代教学的主要方法之一，其以情境作为数学教学的主要脉络，在引导学生体验情境、探究情境的过程中，实现知识的有效吸收与应用，在降低学生认知难度的同时，保障学生综合思维能力的有效发展。本文结合笔者的一些思考与经验，以初中数学教学为例，探讨了情境教学模式在其中的有效应用。

简介：山西省新绛中学始建于1902年,一个多世纪以来,这所百年老校虽历经坎坷、校名几经变更,但它与时代同呼吸共命运,为国家培养了一批批适应时代发展所需的优秀人才。新的历史时期,新绛中学创立了富有自身特色的＂导师引领下的半天授课制＂,培养了学生的自主、合作、探究精神。学校将进一步深化改革,逐步从自主学习走向自主管理,带领学生闯出一条自立自强之路。

简介：摘要随着全民健身、素质教育等思想的深入，学校以田径项目为主的运动会越来越难以适应现代教育思想的要求与发展，表现出诸多弊端。而课外体育活动，时间难以保证，组织管理科学性差，效率低，对积极性调动不足，欠缺引导，有许多是学生自由活动或去做作业等其他“重要”的事，难以达到预期的效果。

简介：去年底我应邀赴新加坡，主持象棋指导员培训班，讲课内容除了象棋战术之外，重点是象棋历史、象棋心理与象棋教育。学员通过考试及格，获得国家颁发的象棋指导员等级证书，可以合法地在中小学或棋会担任象棋教学工作，新加坡象棋总会这一举措，把象棋教育放到突出的地位，为推动象棋普及、培养象棋人才开拓了宽广的道路，是象棋可持续发展战略的重要方面。

简介：“孔融让梨”的故事，在我国家喻户晓，并常常被许多家长用来当作教育孩子学习谦让和分享的好教材。但在现实生活中，重视“谦让”或“分享”的道德教育似乎步入了误区，甚至导致了孩子谦让或分享的心理假象。比如，一位北大教授在一次讲座中说，家长们带着孩子出去，往往叫孩子把手里的食物送给别人，由此获得的当然是别人对孩子的夸奖。然而，孩子从中学会的是什么？——有可能是虚伪。

简介：摘要随着信息技术在全球的迅猛发展，人类社会已进入一个全新的时代。在这种新形势下研究和探索教学与时俱进，是教育发展的当务之急。如何让学生在学习中既掌握知识，又掌握学习知识的方法，这就必须大胆更新数学教学观念、改变传统教学方法，坚持与时俱进。

简介：摘要面对新课程，我们要认真学习课标理念，更新教育观念，转变教师角色，创设生动有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣，倡导自主、合作、探究的学习方式，培养创新实践精神，回归生活实际，灵活使用教材，让学生体验学习数学的乐趣与价值。只有这样与时俱进，才能使新课程标准下的数学教学过程更加流畅，才能让我们的教育教学与新课程共成长。

简介：摘要：在初中阶段的教学过程中，数学是重要的教学内容，是主要的课程之一，而且德育教育是教师从始至终都给予高度重视的教学内容，良好的德育教育能够对学生的思想品质产生重要影响。将德育融入初中数学的学习是重中之重，教师要积极探索相关的教学策略，在培养学生学习能力的同时，提升学生的思想道德品质。

简介：摘要：本论文探讨了创新数学教学模式在初中数学教育中的应用与影响。首先，通过分析传统数学教学模式的特点和局限性，强调了其存在的问题，如学生兴趣丧失和应试导向。接着，探讨了创新数学教学模式的理论基础，包括构建主义教育理念、科技融合以及跨学科教学方法的应用。具体实践部分涵盖项目式学习、游戏化教学、反转课堂、合作学习和创客教育等方法。最后，总结了创新教学模式的优势和挑战，强调了合作与改进的必要性。这一研究将有助于提高初中数学教育的质量和学生的数学素养。

简介：

简介：江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话中指出：“马克思主义具有与时俱进的理论品质”。党校作为学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的重要阵地和党性锻炼的熔炉，在干部教育培训中，应深刻认识和科学把握与时俱进这一马克思主义的理论品质，自觉地实践和弘扬与时俱进这一理论品质，以充分发挥党校作为各级党政领导干部培训轮训主渠道的作用。

简介：

简介：摘要学校体育竞赛贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则，学校每年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会，学校开展课外活动应该从实际出发、因地制宜、生动活泼。