简介：优酷日播放量首破6亿移动流量超6成7月25日,优酷正式宣布多屏日VV突破6亿,成为中国视频行业史上第一个多屏全流量突破6亿的品牌。相当于,每位中国视频网民（截止2014年6月视频网民4.39亿）每天在优酷观看1.4个视频。得益于暑期效应以及自制内容厚积薄发,优酷多屏流量7月以来均有明显增长,其中移动端增长速度惊人,目前流量占比己超60％。

简介：奥斯卡全美收视创近十年之最ABC频道一年一度的奥斯卡颁奖典礼直播节目成为美国周日晚间的收视冠军，4300万人次通过ABC收看奥斯卡，比去年增加了超过250万人。这也是自2005年以来，奥斯卡电视直播收视率最高的一年。奥斯卡直播节目在18—49岁的成年人中取得了12．g的收视率，同比增长了6％。主持人艾伦·德杰尼勒斯吸引了更多年轻观众和男性观众，

简介：当前,信息产业融合型的增长模式正在快速改变着社会经济的运行方式.产业融合正在加速产业结构的变动,也在推动产业转型升级.产业间的融合渗透促进了新兴业务的活跃爆发,为产业发展带来了一股全新的力量.加速我国产业转型升级应以此为契机,培育新一代产业增长极,以产业融合有力地推动战略性新兴产业发展.

简介：<正>省委、省政府领导同志强调,要抢抓丝绸之路经济带建设的战略机遇,推进湖北西向开放,加快构建湖北全方位开放格局。全省上下要深刻认识丝绸之路经济带建设蕴含的巨大机遇,积极应对、认真筹划、谋定后动、疾步前行。丝绸之路经济带建设是湖北构建全方位开放格局的大机遇。推进丝绸之路经济带建设,是党的十八届三中全会作出的重大战略决策。丝绸之路经济带连接欧亚、辐射40多个国家,覆盖30多亿人口,是当今

简介：“门户开放”政策（1899—1949年），是美国为分享侵略权益，争夺中国市场而提出的侵华政策。19世纪末，美国资本主义经济迅速发展，一跃成为世界第一工业强国，美国资产阶级强烈要求向海外扩张，中国潜在的市场令他们垂涎欲滴。

简介：摘要我们的数学课堂教学只有以“真实”为基石、以“开放”为阶梯、以“情感”为纽带，才能真正地提高课堂教学的有效性，才能使数学课堂充满生命力。

简介：“门户开放”政策（1899—1949），又称“海约翰政策”，是美国为争夺中国市场，协调各国矛盾而提出的侵华政策。

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简介：摘要远程教育是随着计算机技术、多媒体技术、网络通信技术的发展而形成的一种新型教育方式。本文在分析、思考远程教育问题的基础上，对远程开放教育的发展与探索进行论述，提出了若干对策，旨在说明提高远程教学质量是确保远程教育发展的关键因素。

简介：本文作为说课稿探讨了教材特点以及怎样针对成人进行英语教学的一些个人思路和做法，仅供参考。

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简介：2013在土地收入首超4万亿地王频出的2013年，最终给中国土地市场竖起了新的标杆：财政部最新数据显示，2013年全同同有土地使用权出让收入高达41250亿元，这创出了土地市场有史以来的新高。而且自2008年以来，6年间全国国有土地使用权出让收入已经高达15．6万亿元。多位业内人士指出，数字背后，地价的不断上涨是重要原因。而地价上涨或又将助推高房价，面包与面粉之间的游戏和争议又将上演。

简介：在对体育和文化关系研究的基础上,探讨了体育产业与文化产业的关系。体育产业和文化产业是在市场经济的历史条件下随着社会分工细化、市场经济发育和人类需求层次与收入水平不断提高而发展起来的,是体育产品和文化产品商品化的高级阶段;体育产业和文化产业相互促进,共生融合。

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简介：当前，信息产业融合型的增长模式正在快速改变着社会经济的运行方式。产业融合正在加速产业结构的变动．也在推动产业转型升级。产业间的融合渗透促进了新兴业务的活跃爆发，为产业发展带来了一股全新的力量。应当以此为契机，培育新一代产业增长极，以产业融合有力地推动战略性新兴产业发展。

简介：为满足各类社会成员对优质教育资源的多样化学习需求，数字化学习资源开放服务模式是开放大学继续教育的重要议题。该文在分析总结国内外数字化学习资源开放服务的基础上，以广州市开放大学中的数字化学习资源建设为例，从开放服务对象、开放服务内容与表现形式、开放服务方法与手段及开放服务反馈与评价机制四个方面进行了探索，并对其应用效果进行了初步评析。

简介：摘要少、慢、差、费是中学语文教学进程的几个特点。许多人不知道语文教学究竟出了什么问题。从教师到学生、从教学思想到教学方法、从教材内容到教学手段、从测试到评估，进行细细思量，归根结底是语文课堂教学缺少应有的开放性。无数事实证明，要培养创造性人才，需有开放性的课堂。学生的语文学习是以个性化的学习动机和兴趣为基础，“语文课堂教学的开放”是学生建构语文素养、陶冶思想情感、形成良好个性的必经之途。没有开放的课堂也就没有成功的语文学习。

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简介：一、特别约定（一）所有投稿文章都应是未经发表的,投稿平台是http：//openedu.shtvu.edu.cn。文章内容与其他文章（含自己的文章）相似度不得高于10%。杜绝一切一稿多投或抄袭行为。请各位作者务必自觉共同遵守。

简介：摘要“尊重学生，张扬个性，点燃孩子智慧的火花”成了我们每位教师义不容辞的责任。开放的课堂应该是一个充满生命力的课堂；一个充满希望与信任的课堂；一个充满人文关怀的课堂；更是一个时刻让学生个性飞扬的课堂。本文从三个方面简要探讨了如何在小学语文课堂中让学生个性飞扬，激发学生学习语文的兴趣，以便为以后的语文学习奠定基础。