简介:摘要开放式提问,是指提出比较概括、广泛、范围较大的问题,对回答的内容限制不严格,给对方以充分自由发挥的余地。这样的提问比较宽松,不唐突,也比较得体。在小学数学课堂上,正需要这样的提问来激发孩子的思维,培养其思维的广阔性和灵活性。本文以“24时记时法”一课为例,谈谈如何避免开放式提问下的“假开放”。
简介:当前,汶上县正处在资源型城市转型的关键时期,产业结构偏重、产业层次不高、发展方式粗放、资源环境约束趋紧等问题仍然比较突出。面对新一轮科技革命和产业变革正在孕育突破的新形势、新要求,汶上县必须把转方式调结构作为主攻方向,膨胀壮大产业规模,加快产业转型升级,全面提升产业核心竞争力和可持续发展能力,形成以工业特色产业为主导、服务业为支撑、现代农业为基础的
简介:摘要伴随着广大教师注重了课堂教学的创新,形式多样的教学着实让人耳目一新。对传统的语文作业加以变革,实行全面的开放,让它以崭新的面貌出现在我们的面前。