简介:[摘要]本文在问卷调查的基础上,对当代大学生入党动机的多样化进行了分类归纳和研究,提出了高校党组织要改进工作,加强大学生入党动机建设,在大学生入党积极份子和党员端正入党动机中充分发挥教育、引导、检查、督促、纠偏等作用,从而端正大学生入党动机的策略和方法。[关键词]大学生入党动机多样化教育引导策略和方法一、问题提出和研究意义多年来,大学生“入党热”现象十分突出,高校学生党员队伍呈稳步上升之势。2010年全国发展大学生党员123.6万人,占当年全国发展党员总数的40.2%。2010年底,全国在校本科生党员总数为251.2万人[1]。而我校近几年发展的学生党员占总数99.6%。大学生入党动机是否纯正,是关乎大学生党员队伍的纯洁性和先进性的重大课题。为了较为准确地了解当前大学生入党动机状况,探索引导大学生端正入党动机的有效途径,笔者在进行实证调查和每学期与入党积极份子组织谈话了解的基础上,以分类归纳、分析研究的方法试图探索其中存在的问题以及解决的策略......
简介:摘要本文主要针对高中地理教学困惑,提出见解,能给同仁可行方法,让大家在迷茫中看到希望,共同交流与学习。促进教学工作顺利开展。
简介:[摘要]经过改革开放30多年的发展我国研究生规模急速膨胀,直接导致我国研究生教育存在着教育资源短缺、研究生创新能力不足和培养模式单一等弊病,为有效解决现有问题。文章主要进行一下几点解析:(1)分析了我国研究生规模和结构现状;(2)以研究生培养目的为依据,将培养模式划分为学术型培养模式、应用型培养模式和复合型培养模式;(3)从培养目的、培养方式和质量保障三个方面对培养模式进行了剖析和构建。本文结论为我国有效培养高层次专门人才和拔尖创新人才提高理论依据,并且间接利于我国快速走出“中等收入陷阱”。[关键词]目标导向应用型培养模式学术型培养模式复合型培养模式21世纪人类社会已经进入知识经济时代,世界正处于大发展大变革时期,科技进步日新月异,人才竞争日益激烈。经过改革开放30多年的发展,中国社会经济建设取得了巨大成就,2010年我国人均GDP超过4000美元,已经进入中等收入发展中国家行列,但要成功的挤入高收入国家行列需要跨越经济停滞或徘徊不前的“中等收入陷阱”,而科技创新和技术进步是成功跨越“中等收入陷阱”的关键要素之一,科技创新和技术进步有赖于高素质人才,研究生作为高素质人才的核心群体,其培养质量直接影响我国向创新型国家和高收入国家迈进的步伐和效率。研究生教育已成为民族振兴、社会进步的阶石,是构建创新型社会的根本途径......
简介:摘要素质教育是我国教育改革的重点,素质教育即培养学生的素质,让学生在遇到问题的时候能够积极思考,并自己找到解决问题的方法。素质教育的实质就是培养学生的思维能力。完善的思维能力能够帮助学生更好地观察问题、提出问题和解决问题。培养学生的思维能力,不仅是小学数学教学中的主要内容和重要目标,更是能够帮助小学素质教育开展的切入点。