简介: 摘要:本文旨在探索将班主任、学生、家长三方的综合评价机制引入入党积极分子培养过程的有效性。通过深入分析当前入党积极分子培养机制中存在的问题和不足,本文提出了一套综合评价机制的构建方案,旨在通过多元化评价主体的参与,提高入党积极分子培养的质量。文章首先阐述了研究背景与意义,接着分析了评价机制的构建原则与目标,然后详细介绍了评价机制的具体内容与实施步骤,最后通过案例分析对评价机制的有效性进行了初步验证,并得出了结论与建议。
简介:在抓好青年职工入党培养工作中,冷轧厂党委注意做到"两树立,三到位",即树立立足本职,岗位成材的观点,高标准严要求的抓好青年职工的入党教育工作;树立放眼未来,培养跨世纪接班人的观点,抓好青年职工的组织发展工作;思想到位,端正对青年职工入党问题的认识;措施到位,使青年职工入党及培养工作规范化、制度化;行动到位,把培养青年职工入党工作落到实处。一、思想到位,端正对青年职工人党问题的认识1991年底至1992年初,厂党委对本厂党员结构及发展情况进行了认真分析,发现青年职工入党培养及发展工作是一个薄弱环节。我厂25岁以下的青工占全厂职工人数的14%,可提出入党申请的青工仅占申请人数的2%,比例严重失调,为什么会出现这个问题?通过调查发现在基层党支部和党员中
简介:8月9日傍晚,在广西路桥总公司机械施工处宜(州)柳(州)一级公路七标建设工地的一间简易办公室里,宜柳七标党支部召开了一次别开生面的支部大会,有3名职工被吸收为中共预备党员。宜柳七标的年轻职工占了全标职工的70%以上,在项目党政领导班子的带领下,党团员发挥了模范带头作用,狠抓工程进度和质量,施工生产一直名列前茅,荣获宜柳路建设办质量年活动流动红旗第一名。在党组织的不断培养和实践锻炼中,3位年轻职工的入党条件成熟当日傍晚,从工地赶回来的共产党员和入党积极分子,急急吃过晚饭后就汇集在工地简易的办公室里,参加党支部大会。发展对象项目经理黄为新、项目总工黄仁春、项目团支书宋飞将先