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简介：幽默是智慧的花朵，给人极大的快乐。把趣味教学运用到七年级英语教学当中，不仅能培养学生学习的兴趣，还能增强记忆力，减轻学生的负担，取得事半功倍的效果，这里我想谈谈本人的一点体会。

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简介：本文通过兴趣的内涵、外廷、影响、材料及其波澜、抑制、差异的探究，导出兴趣的曲线及其高潮，从而使教学达到优化效果的目的。

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简介：兴趣是鼓舞人去获得知识技能的一种力量,是人们从事各种活动的重要动力,兴趣也是学习的营养剂.教师最基本的职责就是要在知识和学生之间架起兴趣的桥梁,通过激发学生的好奇心、求知欲让思维处于活跃的状态.所以,人们说兴趣是最好的老师.浓厚的兴趣不仅能诱发学生的学习动机,调动学生的积极性,还可以成为记忆的促进剂,它是学习的动机,是发展的契机.心理学家认为,人一旦有了兴趣,他的知觉就会清晰而明确,思维就会精细而敏锐.学生只有对所学内容发生浓厚的兴趣,才能使自己的整个认识活动积极调动起来,学习情绪高涨,克服困难的意志力强.因此,外语学习要提倡学海无涯"乐"作舟,提倡"乐"字.

简介：摘要： 初中体育是初中教学体系中必不可少的关键组成部分，使用兴趣授课方式，极大限度上提升了初中体育授课成效以及进度，确保中学生身体素质的发展。初中体育兴趣授课方式是新时期体育授课的必不可少的发展方向，初中授课有使用多媒体授课方式、游戏教学方式、自主选择授课方式等多种兴趣授课 方式 ，那么本文就初中体育兴趣授课方式展开研究，最终给出可行策略。

简介：教学是按照一定目的、计划或要求,在教师的指导下,由学习的主体即学生主动获取知识、养成技能的过程。学习活动是一种在非智力因素参与下的智力活动,它不能强制、不能代替,只能靠诱发学生的内部动因,使主体主动进行。动机的主要内容是需要,但并非任何客观刺激物都能起到诱发学生需要的作用,怎样才能使所学内容成为学生需要的东西?教师必须在教学中抓住诱发学生对本学科或每一具体内容的最大兴趣这一教学环节。许多教师为此总结了一些经验,在实践中我体会到兴趣教学对于学生学好英语有着不可忽视的作用。我的体会是:

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简介：初中数学教育的根本目是通过学习数学使学生掌握良好的学习方式，并将这些学习方式转化为他们的习惯，使他们终身受用。在初中数学教学中，对学生进行自主学习兴趣的培养有着特殊的意义，它是学生学习自觉性和积极性的核心因素，是学生自主学习的强化剂。主动有兴趣地学习不仅能使学生全神贯注、积极思考，甚至会使他们达到废寝忘食的境地。因此在数学教学中，教师要善于利用各种方法引导学生积极主动地去学习。

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简介：摘要新的高中历史课程突破了以往历史课程内容的编排体系，依据“贯通古今、中外关联”的原则，以专题形式构建了历史教学的新体系。如何在遵循教学基本原则的基础上，把学生学习历史的兴趣调动起来，而后与主动学习相结合，在轻松愉快中掌握知识，提高成绩，达到我们共同的目标——学好历史这门课程。

简介：摘要数学是一门古老的学科，是为解决人类实际需要而提出的各种问题而产生和发展的。随着社会的进步，数学作为一门重要的基础学科越来越受到普遍的重视。然而由于数学学习内容相对抽象与枯燥小学生厌倦数学学习是一种比较普遍的现象为此如何培养小学生数学学习兴趣一直是我们探讨的重要课题。

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简介：摘要音乐欣赏是增进学生音乐文化素养的主要渠道，通过聆听和感受音乐，以及对音乐、历史文化的学习，培养学生的音乐审美能力和评价判断能力。

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