简介：中国梦是中华民族与中华儿女理想的集中体现，具有丰富的内涵和结构。本文从中国梦的内涵、中国梦的结构以及中国梦的价值三方面入手进行深入探索，以期对中国梦有更深的理解认识，从而明确中国梦的实现路径。

简介：社会活力是各种社会要素相互作用所生成的自我完善、自我发展和自我创新的能力,包括社会生命力、社会意识力、社会竞争力、社会创造力等内容,具有整体性、复杂性、系统性等特征。社会活力是促进社会发展的内在动力,是实现社会和谐的重要因素。在社会转型发展期,应当从感性活动、利益调节和社会管理等方面出发,促进社会活力的实践生成,以增加社会活力、促进社会和谐。

简介：摘要班主任是学校教育中不可或缺的教育角色，班主任工作的开展与学生的发展息息相关。“新基础教育”认为班级不仅是教学的组织形式或学生社会化的场域，更是一种具有教育力量的群体组织。班主任对班级建设教育价值的关注即是对教育中的“具体个人”的关注，对学生生命生长的追求。本文从育人出发，深刻论述了班主任工作的育人价值，为从事班主任工作的教育工作者提供了借鉴。

简介：本文着重分析文化意识。根据《普通高中英语课程标准》（修订）,学生的文化意识表现为对中外优秀文化的理解和认同两方面,具体涉及跨文化认知、态度和行为取向。笔者从文化意识的定义和三个级别的水平,分析了这项核心素养的内涵和分级要求。语言是文化转递的载体,文化意识是在语言和文化学习过程中逐渐形成的。因此在英语教学中,文化意识的培养需要融入到英语学习活动中,尤其是要有机结合课程内容中的主题,在语言学习中引导学生理解主题意义。为此笔者提出了四方面的教学建议。

简介：摘要案例分析和情景教学通过呈现各种工作场景来调动学生的学习情绪，有助于激发学生学习的兴趣，有助于提高学生学习英语的主动性；有助于提高学生学习英语的满意度。然而，使用案例分析与情景教学，我们还应注意一些具体的操作问题，避免教学只停留于表面，要努力提高课堂的实效性。

简介：教师信息自觉是指教师基于教育信息化的自我认识与自我觉解,是自觉水平,而不是自发行为,新时代下的教育信息化需要首先解决教师信息自觉问题。本文在阐述新时代教育信息化特征及教师信息自觉概念的基础上,从理论与实践层面和教师信息素养内涵层面探讨教师信息自觉,理论与实践层面分为理论自觉、实践自觉与价值自觉;教师信息素养层面分为信息意识自觉、信息能力自觉与信息文化自觉。现实中的评价机制,对教师信息自觉的激发性不强,改进评价机制,以引领性评价唤醒、激发教师的信息自觉。

简介：摘要随着人们生活水平不断的提高，对电能的需求也不断增大。电能的生产和使用与人们的生活息息相关。在城市一些电能的使用过程中，随着人们对电能的需求不断升高，传统的配电系统已经无法满足人们的使用需求，所以为了适应这一转变，我国的电力企业普遍构建；了智能配电系统，采用适宜的系统架构。但是在实际的智能配电系统使用过程中仍然存在着许多的技术问题。本文就主要针对智能配电系统的内涵及其关键技术进行分析，并提出一些相应的看法。

简介：摘要在人类历史的长河中，建筑是生存所必须的要素之一，但随着社会生产力的提升，人们对建筑的要求也更加多样化，不仅要满足日常生活的需求，同时也要有一定的美感，具有充分的审美价值，这种思想的引导下，各个地域逐渐形成了独特的建筑风格。本文分析了建筑美学设计与生态文化和艺术内涵之间的联系，以供参考。

简介：本文着重分析思维品质。根据《普通高中英语课程标准（2017年版）》,学生的思维品质主要表现为思维的逻辑性、批判性和创新性等三方面的能力和水平,其中水平分为三个级别。笔者通过分析语言与思维的关系和不同语言背后的思维差异性,讨论了思维品质的培养在语言学习中的重要性,以及英语学习对完善学生思维品质的必要性。结合高中学生的实际,笔者详细解读了思维过程中的观察、比较、分析、推断、归纳、建构、批判和创新等心智活动的特点,并结合英语学习活动,提出相关的教学建议。

简介：母爱,是人类歌咏的永恒而温馨的话题之一。有一首诗歌这样写道:“小时候,母爱融在乳液里,吮着它,香甜甜;上学后,母爱盛在书包里,背着它,沉甸甸;长大后,母爱藏在枕头里,枕着它,爱意绵绵。”母爱,温情的爱,真诚的爱,给人力量的爱。请你以“母爱”为话题,写一篇文章。

简介：沂蒙精神是革命战争年代特定历史时期形成的一种革命精神,具有鮮明的时代特征;沂蒙精神的创造主体包括沂蒙根据地党及其领导的民主政权、人民军队、人民群众;沂蒙精神的形成是党群双向互动的结果,其中,党在沂蒙精神形成的过程中起到了主导和决定性的作用;沂蒙精神的内涵可以归纳为"党群同心,水乳交融;军民一家,生死与共"。新时代新形势下,沂蒙精神对于动员全国各族人民团结奋斗、加强党的建设、提高群众紧跟党走的政治自觉具有极其重要的现实意义。

简介：导语记叙性作文靠具体形象感动人，无论写人记事，还是状物写景，都应该写得具体生动，有血有肉，这就离不开细节描写。高尔基说：“细节描写是生活到艺术必需的桥梁。”作家穆青说：“有时候，一个细节比千言万语生动得多，深刻得多，有力得多。”

简介：对“语体”这一舶来概念的使用与理解日渐复杂且泛化,在语言学、文章学、文学理论,甚至法律、医学等学科中均有涉及。对“语体”概念的厘清不能忽视其历史发展。“语体”概念在西方的起源与发展始终没有脱离语言学的辖制,针对日常语言的语境及语言特征的探索一直是语体研究的核心。引入汉语语境后的“语体”概念,因很容易联系到自身的文论传统,常与“风格”“文体”等概念混淆。“语体”概念在发展过程中逐渐形成兼跨多重学科领域且较为稳定的概念内涵,或倾向“语言的功能变体”,或近似“语文体式”“语言风格”,对其的理解也需结合学科背景。

简介：摘要本文主要诠释了现代化工程管理的基本内涵，综合分析了现代化工程管理的主要目标，进而对现代化工程管理的具体内容，进行了深度的分析及研究。从而能够更好的了解现代化工程管理内涵，把握住现代化工程管理的目标，依据现代化工程管理向内容，开展最具科学性的现代化工程管理活动，为工程行业的长足发展奠定基础。

简介：摘要学校管理是学校对本校的教育、教学、科研、后勤和师生员工等各项工作进行计划、组织、协调和控制活动；同时也是学校良性可持续发展的根本因素。学校在管理上应该拥有自己的特色，体现出自身的专业化和规范化，这样才可以突出自己学校的个性化学校魅力；所以，注重初中学校管理的内涵和建设，是初中学校办好学的基础工作。

简介：摘要服饰文化是其民族文化的主要标志之一，服饰对于藏族人民有着特殊的含义。服饰作为藏族重要的文化载体，包含着大量的相关文化信息。本文对藏族服饰颜色和图案符号的象征意义进行研究，探讨了藏族人民如何将丰富的吉祥信息表达在服饰上，进而揭示藏族服饰的丰富文化内涵。

简介：《逍遥游》作为《庄子》开篇的第一章节,讨论的中心是阐明道家的重要思想——逍遥。＂逍遥＂与＂道＂有着重大关系。＂逍遥＂是＂道＂的表现形式,得道者才可逍遥。＂道＂是道家的核心理论,是自然万物的本源。读懂＂逍遥＂也就明白＂道＂的具体呈现,抽象的＂道＂也能外化成人们皆可为的行动。《逍遥游（节选）》一直是人民教育出版社高中语文的经典课文。对＂逍遥＂内涵的解读是课文的重难点。

简介：部队联勤保障体制形成后,不同后勤保障部队具备不同的保障功能。部队疗养院是恢复保障和再生部队战斗力的重要环节,不同学科又担任不同的保障任务,共同为部队官兵疗养、康复、保健服务。疗养药学是的一个分支学科,其承担的任务也应适应现代联勤保障要求,不能仅仅停留在药品保障供应和疗养院内部服务的层面上。疗养药学与医院药学在工作职能及药师所承担的职责上是一致的,但因为疗养、康复、保健的工作模式与医院的医疗模式存在较大差异,且服务对象和服务内容不同,部队疗养又有着非常特殊和重要的意义,因此军队疗养药学服务工作更有自己的特点。虽然“疗养药学”曾被提及,但作为一个概念还较为模糊,而“军事疗养药学”还没有对其专业的认识和解读[1]。本研究将对军事疗养药学的工作内涵进行系统阐述。

简介：发展是自然界和人类社会的一个永恒主题,自然界的发展、经济发展、政治发展、社会发展、人的全面发展、科学发展等,无不与＂发展＂紧密相关。普通高中课程标准实验教科书《生活与哲学》和大学统一教材《马克思主义基本原理概论》对＂发展＂概念内涵的界定基本上处于同一层面,

简介：摘要随着十九大的召开，我国的教育改革又迈入新的阶段，教学素养逐步即进入大家的视野中。高中教育从以前的应试教育转变成以教育素养为核心的教育目的，高中数学也从之前的分数化逐渐往数学素养层面过渡。本文主要研究高中数学核心素养的内涵是什么，以及其教育价值所在。