简介：《两位数乘两位数》是三年级教学的一个难点。在教学时，我采用多种方式引导孩子理解两位数乘两位数的算理。课下批改课堂作业，我发现一个本子上一连错了好几题，一看是李文珍同学的。看样子明天我要抽时间单独辅导她了。第二天早读课，同学们正在读书，我快步走进教室，在黑板上写了一题后说：“李文珍，你上来，把12×32这一道题做一下。”

简介：1.在食堂排队，听见旁边一男生说：“师傅，来碗‘子弹菜花’汤（紫菜蛋花汤）！”

简介：[病例]李阿姨买了32个苹果，吃了8个，剩下的苹果个数是吃掉的几倍？

简介：过了一个月，捷安特药店又收到10瓶同样的药品，每瓶仍装了1000粒药丸。史莱克和玛丽在给药品上架时，两个还在笑谈上次的事。“不会再来一封电报说药丸超重吧？”可万万没想到的是，一封加急电报竟真的又接踵而至，上面写着：刚发的货中有若干瓶药丸每粒超重10毫克。请对所有药瓶进行检查，并退回那几瓶出错的药。

简介：常见的统计图表有扇形统计图、折线统计图、条形统计图、频数分布直方图，它们都能在各个范围之内直观清楚地反映数据．由统计图表获取信息，关键是明确图表中数据所表示的意义，

简介：　　放学后,儿子从学校一回来,就急匆匆地把书包往沙发上一扔,一脸生气的样子.……

简介：警察出错的趣闻警察给予人们的印象往往是威风凛凛，智勇双全。但他们也是人，也会遇到各种各样难以预料的事，甚至闹出笑话。下面就是发生在一些地方警察身上的真实而有趣的故事。芝加哥一所警察局成功地侦玻了一宗盗窃案，缴获了３Ｏ万美元赃款。正当他们乘胜追击盘问被...

简介：我们在学习数学时，不仅要学会动脑思考，还要学会动手操作，这样才能保证学得好，学得扎实，少出错。例1如果摆1个三角形用3根小棒，摆2个这样的三角形最少要用几根小棒？豆豆的解答：既然摆1个三角形用3根小棒，那么，摆2个这样的i角形就要用6根小棒，3＋3=6。为了证明自己的答案是正确的，豆豆还用小棒摆出了图形：豆豆的解答正确吗？告诉你吧，豆豆的答案是错误的。那么他错在哪里了呢？我们可以亲自动手操作试一试。

简介：病例一：有梨和苹果共44个，按照下面的规律排成一排，你知道梨和苹果各有多少个吗？错解：44÷5=8（组）……4（个）梨：3×8=24（个）苹果：2×8=16（个）

简介：在解数学题时，若没有分类的意识，常常会出现…些似是而非的错误，下面以中考题为例，对同学们在解题时常犯的典型错误加以分析，希望同学们能从这些错误中汲取经验教训，增强分类意识，提高免疫力，不犯或少犯类似的错误。

简介：

简介：’94希望杯初二试卷上有如下的一道填空题:如图,正方形ABCD中,△AEF是正方形内接三角形,∠EAF=45℃,AB=8,EF=6,求△EFC的面积.()就此题所用的方法来说确是道好题,但题目所给的条件却是互相矛盾的.首先基于一个直观认识:∠EAF=45℃定下来后,EF既不能很大,也不能太小.”不难推出:6<16(2～(1/2)-1)≤EF≤8”(详见下文),但题目所给EF=6,这就是本文所要说的“条件间的矛盾.”这道题是一道典型的用正交变换(旋转变换)来处理的问顾,一般的解法是:

简介：[病例1]计算83-27＋23。[病症]83-27＋23=83-50=33[诊断]在计算这道题时,一定要与83-（27＋23）这道题区分开,虽然从题面上看,这两道算式很相近,唯一不同的就是一个算式有括号,一个算式没有括号,但有括号和没有括号的计算过程是完全不同的。

简介：

简介：从当上大队委开始,我就担当了广播员这一重要任务,到了现在,也该算是一名“老手”了吧,可是有一次……

简介：越出错，越成功，大概可以包括两层意思。其一，失败乃成功之母，正如爱迪生所言，一千次的失败告诉我制造灯丝所不能使用的材料，从而缩小了日后发明灯泡选用材料的范围，也就增加了成功的几率；其二，很多成功的发明正是在出错的情况下“将错就错”，也就是说，错误改变了世界。

简介：电梯里，一个4岁大的孩子，两只小手抱着一瓶饮料，小心翼翼地把嘴凑到瓶口，谁知瓶口一斜，饮料流到了衣服上。妈妈看见了，马上双目圆睁，柳眉竖起，当着众人的面大声斥责道：“你怎么这么笨，连喝水都不会，长大了还能干什么？”孩子光顾着怯生生地看着妈妈，一不留意瓶子又一歪，又洒了些饮料。妈妈一把夺过瓶子：“怎么生了你这个笨蛋，越说越洒，真气死我了……”

简介：

简介：最近几天,孟壮壮突然变得忙碌起来。“这家伙怎么突然忙成这个样子啊!”米拉拉盯着他的背影,奇怪地说。“也许他有什么新发现吧。”我说。

简介：先来讲个教学故事。一位优秀小学教师上公开课时说：“古人就是聪明，他们掌握了造字的规律，凡是和树有关的卓，都有一个‘木’字。”讲到这里，一位男生高高地举起了手，要求发言，但老师就是不给他机会，而这位学生的手也一直举着。众目睽睽之下，那位优秀教师终于招架不住，她几乎是愤怒地说：“XX同学，你有什么话就说吧。”那个男生站起来说：“老师，你说错了，有个字和树有关就没有‘木’字。”