简介：

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简介：自主创新要靠创新思维，而创新思维要在自主创新中发展，自主创新与创新思维之间是辩证统一的。创新思维不仅是创新主体进行自主创新的必要前提，而且贯穿于自主创新的全过程：创新思维在创新决策阶段中对内外部信息的收集和把握、形成创新设想和研究课题发挥着导向作用，在研究与开发阶段中对激发创新成果和验证创新成果发挥着核心作用，在创新成果的实现阶段发挥着催化作用。

简介：自主学习是创新教育的基础，自主发展是创新精神培育的根源，我们要在教学中真正确立学生的主体地位，让他们在自主学习中激发创新思维，充分展示自己的才能。给学生一个机会，让他们自己去尝试；给学生一个问题，让他们自己去解答；给学生一个权利，让他们自己去选择；给学生一个条件，让他们自己去锻炼；给学生一片天地，让他们自己去创造；给学生一片空间，让他们自己去前进。

简介：在教学中，教师应遵循小学生思维的发展规律，指导学生掌握科学的思维方式和创造技法，培养学生的想象力。那么，如何在教学中发展学生的创新思维呢？

简介：摘要：随着教育水平的逐渐进步，初中地理教学工作的开展也取得了更为突出的成果，传统的教学模式已经难以充分满足现代化地理教学工作开展的需求，教师必须及时跳脱出传统教学观念的束缚，立足于学生的角度上了解其需求，重视培养学生的创新能力，打造优质的智慧型课堂。但就目前情况来看，在初中地理教学工作开展的过程中，仍然存在着许多问题，这在无形当中影响了教学工作的开展水平。在这篇文章当中，我们就从这一角度入手，同求创建初中地理智慧课堂、培养学生创新思维的有效路径，希望能够为切实强化初中地理课堂的教学水平贡献一份力量。

简介：摘 要 :随着教育水平的逐渐进步，初中地理教学工作的开展也取得了更为突出的成果，传统的教学模式已经难以充分满足现代化地理教学工作开展的需求，教师必须及时跳脱出传统教学观念的束缚，立足于学生的角度上了解其需求，重视培养学生的创新能力，打造优质的智慧型课堂。但就目前情况来看，在初中地理教学工作开展的过程中，仍然存在着许多问题，这在无形当中影响了教学工作的开展水平。在这篇文章当中，我们就从这一角度入手，同求创建初中地理智慧课堂、培养学生创新思维的有效路径，希望能够为切实强化初中地理课堂的教学水平贡献一份力量。

简介：摘 要：建筑创新设计是基于当前我国创新发展战略背景下的关键模式，主要注重节能环保及人文特色、外观等，还要满足实用性、经济性等相关要求，不断推动建筑的可持续发展。本文主要对建筑设计创新的特点、模式及应用进行探索。

简介：摘要：随着社会经济的飞速发展，人们对于人才的标准早已不局限于书面考试成绩，而是要求综合素质的不断提高，所以，在小学教学的活动过程中，教师非常注重实践课程的开展，不断帮助和提高小学生的动手操作能力，更是以此为契机，激发小学生学习的积极性、主动性，逐步培养他们的创新思维。对此，本文通过对小学课堂教学的现状以及如何开展实践课程两方面进行分析，以达到培养小学生的创新思维的目的。

简介：在语文阅读教学中，实施“自主探究与合作学习”的教学模式，可以激发学生独立思考，利于培养学生的创新意识和创造思维。

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简介：摘要：幼儿阶段是培养幼儿创新思维，提高幼儿思维能力的关键时期。而自主游戏是幼儿学习的主要有效之一，对幼儿的思维培养和发展有重要意义。在设计游戏时，教师要充分考虑幼儿的年龄特点和性格特点，要不断优化游戏内容和游戏形式，要确保游戏活动，符合幼儿的思维习惯。这对幼儿未来发展意义重大。对此，本文对在自主游戏过程中培养幼儿创新思维的策略方法展开研究讨论。

简介：摘 要：“创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”这是习总书记关于教育问题谈话中关于人才素质，教育方向的精辟论述。最近几年，我国的基础教育正在发生着深刻的变化。以素质教育为基础、以培养学生创新精神为目标的教学改革正在实施。那么应该如何培养学生创新意识培养和创新思维呢？本文分析了大学生创新思维和创新意识受限的部分原因，通过重新对学生创新意识、创新思维的认识以及如何提升提出了具体的实施方案及实施方法。

简介：摘要：建筑工程的设计发挥着重要的作用，也占据着不可代替的位置，所以，为了保证建筑工程的质量，就必须重视建筑工程的设计方案，使其具备较高的有效性。人们不仅关注建筑工程的质量，对其美观性也有着较高的要求，这就需要重视创新思维模式的应用。在市场经济下，建筑工程对信息技术的要求比较高，传统的建筑思维模式无法满足日益增长的需求，因此，必须不断创新建筑设计理念，合理使用创新思维模式。

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简介：人的创新思维能力处于能力结构中的最高层次，对它的培养需要从学习、思维、观察、想象等较低层次的能力着手。因此，教学过程中，既要重视培养学生的基础能力，又要训练他们的创新思维，提高创新意识。

简介：科学的教学方法有利于提高课堂教学质量,有利于培养学生的逻辑推理能力和创新思维。以现阶段中职数学教学现状为切入点,分析数学教学中存在的问题与不足,并结合教学实践,对中职数学教学创新思维进行了深入探讨。

简介：摘要：在现代信息技术的发展及推动下，建筑设计师在开展建筑设计工作时要利用现代科技来兼顾建筑的美观和实用功能，对于建筑外形遵循美学来展开创新设计，用现代化技术来创新设计建筑的实用功能，使最终的建筑设计成果既能符合社会发展，同时也能够凸显强烈的设计风格。因此，在现代建筑设计当中需要建筑设计师能够综合平衡各方面的设计元素，以高品质的建筑设计成果来推动建筑行业的发展。