简介：1．作为熟语之一的歇后语，它运用谐音双关、比喻或用典等方式，含蓄幽默、形象生动、饶有风趣地表达一定的的意义。一般说来，它由前部分“语”和后部分“义”组合而成，前部分是个比喻或隐语，后部分是对意义的解释。但有一些歇后语的“语”和“义”并不是惟一对应的，有时一个前部分“语”，可以得出多个后部分“义”。请依照例句的形式，分别填写歇后语的后半部分。

简介：随着新课程标准的推行和全国各地中考命题改革的不断深化，2004年全国各地的英语中考试题中涌现出了一些命题方式新颖、考查角度独特、具有创新意识的好试题。现将其中部分优秀试题编辑如下，并配上适当的解题指导，以便于同学们复习迎考。

简介：

简介：创新试题的设计,可以从形式上入手,也可以从内容上入手,还可以从解法上入手。创新试题的解题策略有：化归与转化、类比与推广、抽象与提炼、研究与探索。应对创新试题的方式可从两方面入手：一是培养能力,特别是自学能力,要从高一做起,长期坚持;二是高三的训练,分平时训练和专题训练两种方式。

简介：

简介：本文结合近年的中考试题,从考查能力的角度,对创新试题例析一二.一、归纳能力这类试题一般都给出具体、有限的情况,让学生通过观察,运用不完全归纳的方法,得出一般性结论.

简介：下图明显不符合事实的是：

简介：摘要： 随着基础教育课程改革的逐步深入，数学教学不仅要让学生掌握数学知识，同时要促进学生数学思维能力的提升，要培养灵活、多角度的思维方式，以适应未来发展的需要。现如今数学教育的真正目的是培养学生的核心素养，而不是让学生仅会用固定的模式套路解题。所以突出创新思维已成为中考数学命题的新基本方向，创新型试题有较大的甄别功能与导向功能，值得重视。教学中应结合教材，根据学生实际，有计划有目的地引入这类试题，培养学生的自学能力与创新意识。与此同时我们要重视解题后的反思，使学生学有所得，促使可持续发展。

简介：摘要： 近年来，随着基础教育课程改革的持续推进，我们希望通过更加有效地授予学生更全面、更系统地理论和实践，来帮助他们更好地融合现代科技，并且具备更强大的创新性精神，从而更好地满足未来社会对于科技创新型人才和创新型智能化人才培养的需要。因此，强调创造性思维在中考数学作文中扮演着越来越重要的角色，而且具备很强的辨析和指导作用。因此，在课堂上，我们需要紧密联系课程内容，并且按照学生的情况，制订有针对性的练习方案，来提高他们的独立性和创造性。在这种情况下，我们应该强调在做完任务之后的反省，以便让学生在实践中获益，并促进他们的思考能力的提高。关键词：创新型试题  中考命题  创新意识  数学思维能力发展

简介：<正>高考以能力立意的命题思想,在试题命制和试卷结构中进行了新的创新设计,下面例析在集合试题中的创新设计试题.

简介：综观近几年中考物理试卷中的磁学试题，令人有耳目一新的感觉，一改以往重概念的基础题，变为重能力的创新题。下面结合几例中考磁学创新题进行归类评析。

简介：近几年来，各地中考物理试卷出现了创新性试题，这类试题体现了新的教育理念．符合初中物理教育和新课程改革的要求，其中探究性、开放性和设计性试题．更体现创新意识和创造思维能力的考查．下面精选各地中考试题为例，展现这方面的风彩．并对这些新题型作简要解析．

简介：<正>高考以能力立意的命题思想,在试题命制和试卷结构中进行了新的创新设计,下面例析在集合试题中的创新设计试题.

简介：

简介：传统考试中的多数试题是立足于一种沿袭性能力的考查，即要求考生能把过去学过的知识，以再现的方式在试卷中表现出来；试题可通过重组、变换、深化的手法增加难度，而考生则通过操练大量习题，来提高解决此类问题的技能，以便在高考中取得较好的成绩．而考查创新能力的试题则由传统的知识立意转变为能力立意，考生不可能简单地用仿效模拟或机械套用去解答问题．它不但与中学化学知识有密切的联系，更重要的是考查了学生的综合应用能力．下面举例说明．

简介：编者推介:在新课程改革中,初、高中历史课程标准都将"过程与方法"做为课程目标.所谓"过程与方法"注重学习的一些基本技法.如历史学科的收集资料、构建论据和独立思考.学生学习历史首先集中于教科书.教科书的写法实际包括了对基本史实的描述和采用的观点.有关"过程与方法"的目标训练,首先应充分利用教科书提供的资源.

简介：近几年,为了考查学生在新的问题情景下知识的迁移、创新能力,各地的高考模拟题和高考试题中多次出现了不受大纲字句的约束,然而所考查的内容大体在高中数学范围内的问题,我们称其为创新型问题．创新型试题编

简介：1．阅读下列材料。材料一未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。

简介：数学创新型试题是内容立意新、情境设置新、设问方式新或题型结构新的一类题型,极富创新思维,具有综合运用数学知识和灵活应用数学思想方法的有效题型.本文是介绍常规的数学创新型试题的一些类型.

简介：1．阅读下列材料：张之洞在一份奏折中称：“窃以为今日自强之端，首在开辟利源，杜绝外耗……通商以来，凡华民需用之物，外洋莫不能仿造，穷极精巧，充塞土货。……土货日少，漏溢日多，贫弱之患，何底所止!近来各省虽间有制造等局，然所造皆系军火，于民间日用之物，尚属闽如。臣愚以为华民所需外洋之物，应悉行仿造，虽不尽断来源，亦可渐开风气。……在我多出一分之货，则少漏一分之财。积之日久，强弱之势必转移于无形者。是以当竭撅之时，亦不得不勉力筹办。”