简介：摘要：“双减”政策的颁布，对素质教育的推进，具备划时代的价值，俨然成为新课程改革之后的一个热门话题在“双减”政策的要求下。初中化学教师唯有立足于“双减”政策的宗旨，优化课堂教学设计，优化教学各个环节，真正实现“减负不减效”，全面提升初中化学课堂教学质量．本论文就以此出发，基于“双减”下的初中化学课堂教学要求，对教学方法的创新进行了详细地研究。

简介：摘要现代教学理念下，新课改的课堂教学是以学生为主体，更多的是学生的不断参与，激发激情，让课堂充满活力，让学生成为学习的主人。故我们物理教师要想方设法在课堂教学中促使学生积极主动地学习，更要使物理教学像磁石一样紧紧吸引学生的注意力。这，需要一个激情四射而快乐的课堂。

简介：摘要：现阶段，许多义务教学工作者为了能够让学生在优化后的教学形式以及高效教学课堂的影响中达成德智体美劳的全面发展，不仅会关注如何减轻学生学习的压力，而且还要关注如何正确创新教学方法，以便于帮助学生解放身心，提高综合学习效率。本文主要对初中化学教学进行分析，对双减背景下初中化学教学新方法的应用路径详细探讨。初中化学教师首先要理解减负不减效的教学理念，并依据学生学习的实际状况贯彻落实化学教学新方法，以此探索以学生为中心的教育新模式，更好地激发学生学习的主动性和创新意识，构建轻松而活跃的初中化学教学课堂。

简介：摘要：实验教学在初中物理教学中是十分重要的，通过实验教学可以有效的加深学生对理论知识的理解，可以有效的锻炼学生的动手操作能力。不过很多教师无法正确的开展实验教学，使得实验教学的效率、质量并不是很好。想要改变现状，教师就需要创新实验教学的方法。本文从生活实例、转换角色、实验趣味性三个方面入手，阐述了初中物理实验教学的创新方法。

简介：摘要：实验教学在初中物理教学中是十分重要的，通过实验教学可以有效的加深学生对理论知识的理解，可以有效的锻炼学生的动手操作能力。不过很多教师无法正确的开展实验教学，使得实验教学的效率、质量并不是很好。想要改变现状，教师就需要创新实验教学的方法。本文从生活实例、转换角色、实验趣味性三个方面入手，阐述了初中物理实验教学的创新方法。

简介：摘要：实验教学在初中物理教学中是十分重要的，通过实验教学可以有效的加深学生对理论知识的理解，可以有效的锻炼学生的动手操作能力。不过很多教师无法正确的开展实验教学，使得实验教学的效率、质量并不是很好。想要改变现状，教师就需要创新实验教学的方法。本文从生活实例、转换角色、实验趣味性三个方面入手，阐述了初中物理实验教学的创新方法。

简介：摘要:在时代不断发展下，我们国家对足球教育逐渐引起了高度重视。足球运动是受到青少年广泛喜爱的一项运动。但是我们国家的足球运动水平始终较低，究其原因主要是足球教育成效不高。在初中学校中，虽然足球教学已逐渐成为了常态，但是以往的教学方式普遍效果低下。所以，广大初中体育教师应积极创新教学方式，从而全方位提高初中生的足球运动水平，培养他们树立良好的足球意识。基于此，笔者主要简要分析了创新初中足球教学的方式，希望能够给广大初中体育教师提供参考和帮助。

简介：摘要：本文主要探讨了初中美术绘画教学中的创新方法，重点讨论了如何激发学生的想象能力，如何组织小组共同完成绘画作品，以及如何走出课堂进行写生等方面的实践。通过运用这些创新方法，可以更好地激发学生的艺术兴趣和创造力，提高学生的绘画技能和审美水平。

简介：摘要：化学学科是一门较为神奇的学科，也是学生初中才开始设立的一门学科。作为基础自然学科的化学，与人们的生活息息相关，很多神奇的现象都能通过化学知识得到解释。随着时代的发展与变化，化学的作用也越来越重要，但如何帮助初中学生学好化学也是教师们较为头疼的问题。在化学学科中，不能靠死记硬背来提高学生对化学知识的了解，但在传统教学中，很多教师并没有看清这一点，反而一直以题海战术、知识灌输等方式让学生记住固有的化学公式，使得学生只能浅显的了解到化学。若是要想利用好化学，真实的掌握化学知识，这些都急需教师们积极改善。本文主要从现代初中化学课堂教学中存在的问题进行分析、解剖，利用现代化的技术与教学方法实现有效的改善。

简介：

简介：摘要新课程的实施使我们紧迫地感到，必须对课堂教学进行改革，然而，传统概念下的政治教学，使得学生对政治课程的认识停留在抽象、乏味和难以接受的状态。在这种状态下进行教学，学生的学习兴趣和对知识的认知程度便可想而知了。如何提高学生的积极性，怎样实现学生全面均衡发展，已成为教师关注的重要问题。

简介：摘要：在初中物理教学中，作为一门新添加的学科，学生对物理学的初步认知与学习主要来源于教师的课堂指导，以多元化的教学方式方法应对学生的差异化学习需求，尽可能多地照顾到每一个学生的发展。基于此，本文对初中物理教学的现状以及初中物理的教学模式及创新的措施进行了分析。

简介：摘要：在新课程标准出台后，初中物理教学有了全新的定义。教师要把学生作为课堂的主体，积极创新物理教学的方法，创设良好的物理课堂环境，提高初中生的物理学习能力，合理构建高效的课堂。高效课堂与传统课堂教学最大的区别，就是花更少的时间和精力去取得更高的成绩。以前的教学方法已经难以满足当前学生对知识的需求和渴望，只有不断提高课堂教学质量和效率，才能更好地适应时代的发展需要。在实际教学中，高效课堂的具体表现是，在最短的时间内让学生获得最多的知识。

简介：摘要本文通过分析初中化学教学工作中出现的问题、如何更好地促进初中化学教学工作的进一步发展给出了具体的教学模式的改进意见和对策，最终实现初中学生化学学习能力和化学素质两方面教学目的的真正实现。其中需要采取相应的措施促进初中化学教学质量的提高，综合应用好师资、教材、政策支持等多方面的积极因素，为初中化学的进一步发展奠定坚实的基础。

简介：摘要化学在初中教育领域，是一门重要的科学课程，化学教学质量，在很大程度上决定着初中生科学素养建设。因此，化学教师应该针对当前课堂教学现有问题进行分析，并结合素质改革需求，对授课模式进行创新和优化。

简介：摘要美术教学是培养学生艺术思维和修养的重要途径。本文主要从教师教学方面出发，对小学美术教学创新方法进行分析。

简介：摘要：随着社会的发展和教育体制的改革，道德教育在新时期显得越来越重要。但是，在小学德育中还存在一些问题。德育是教育的总纲。在教学过程中，教师应充分从学生的实际出发，把提高学生的道德素质作为最重要的教学目标。中国优秀传统文化博大精深。在世界历史上，中国是唯一一个有完整文字记录的国家。中国古代文字中有许多优秀的历史文化人物，对中国文化产生了深远的影响。小学德育开始把优秀的传统文化带入课堂。通过一些优秀的历史人物故事，教育学生形成良好的道德品质，提高学生的爱国情操，树立正确的社会主义核心价值观，促进学生道德的健康发展，对其未来的发展具有重要意义。

简介：随着新的学科和理论如交际法、整体论,以及心理学、语言学的发展对英语语音教学法的影响,通过回顾多学科环境下英语语音教学方法的不断创新,包括交际法、声音背景、戏剧技巧、多感官模式、情感域和神经语言学等,总结了各种方法的特征和研究重点,以期从不同学科、不同理论角度为英语语音教学提供参考,以改变传统语音教学课堂反复练反复犯和汉语母语的负迁移等问题。

简介：摘要：随着社会的不断发展，时代也在不断的进步，越来越多的学校和家长对学生的全面教育越来越重视，因此教师需要在平时的教学过程中贯彻落实全面教育，体育作为中职阶段学生的重点学科之一，体育教师需要在平时的体育课堂中注重对教学方法进行创新，这样才能让学生通过体育课堂得到全面教育，从而提升学生的综合素质。本文基于创新教育的角度出发，提出了几点促进体育课堂进一步发展的创新教学方法，希望能为中职体育教师提供一些建议。

简介：一、典型启迪所谓典型启迪,就是充分利用教材中本身含有的典型创新素材,包括一些史论的创新、一些历史人物和历史学家的创新品质等,以榜样的示范力量激励学生积极创新,大胆创新,并从中领悟创新的方法,理解创新人才的人格魅力,完善自身的创新品质.人类历史发展过程中的每一个进步,可以说都是创新的成果,所以,历史课的创新素材是源源不竭的.教师要善于结合教学实际,不断挖掘其中的典型材料,给学生以启迪.