简介：

简介：摘要：本文从初中美术教学的背景、影响因素、教学策略三个方面进行探讨。在初中美术教学中，课堂教学、师资队伍、教学资源等因素均会影响学生的学习效果。因此，本文提出了几种有效的教学策略，旨在提高初中美术教学的效果。

简介：摘要美术教学中我们总是面临着许多的问题，学校一味地追求考试成绩，挤课占课情况时有发生；家长更是为了孩子的眼前成绩让学生放弃自己的一技之长专攻学业，在各种因素的影响下，学生也对美术有了不同的认识，美术不是中考科目，学校开设美术就是为了我们放松的心态普遍存在。

简介：摘要初中《美术新课程标准》指出兴趣是学习美术的基本动力之一。应充分发挥美术教学特有的魅力，使课程内容与不同年龄阶段的学生的情意和认知特征相适应，以活泼多样的课程内容呈现形式和教学方式，激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。应将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值.在当前的初中美术教学中，学生普遍对美术课缺乏兴趣，有的甚至认为美术无关紧要，持一种无所谓的态度。为改善这一现状，广大美术教师一直在积极探索激发学生学习兴趣的方法和途径。因此，必须通过课程改革，促进美术教育在我国基础教育体系中发挥更积极的作用，为国家培养全面发展的现代公民。

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简介：摘要：初中《美术新课程标准》指出兴趣是学习美术的基本动力之一。应充分发挥美术教学特有的魅力，使课程内容与不同年龄阶段的学生的情意和认知特征相适应，以活泼多样的课程内容呈现形式和教学方式，激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。应将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值 .在当前的初中美术教学中，学生普遍对美术课缺乏兴趣，有的甚至认为美术无关紧要，持一种无所谓的态度。为改善这一现状，广大美术教师一直在积极探索激发学生学习兴趣的方法和途径。因此，必须通过课程改革，促进美术教育在我国基础教育体系中发挥更积极的作用，为国家培养全面发展的现代公民。

简介：摘要：新课改背景下，注重学生德智体美劳的全面发展，美术学科也因此而受到重视。美术学科的学习，能够培养学生的审美能力，提升学生的艺术修养，促进学生的全面发展。其实，我们的生活中从不缺少美，缺少的是发现美的眼睛与能力，而学习美术学科的学习，则能帮助初中生们发现美，培养初中生们发现美的能力。本文将针对初中美术教学中学生审美能力的培养策略展开探讨，以期给初中的美术教师们提供一些参考与帮助。

简介：摘要：在当前社会中，教育部门逐渐意识到素质术教育的重要意义，并鼓励对学生进行素质教育，而美术作为素质教育的一部分，对初中生未来的发展有着积极影响。然而，若想培养学生的美术素养，不能仅依靠校园教育，家庭教育也应在其中发挥积极作用。对此，本文从家庭教育对初中生美术学习的意义出发，探究初中美术开展家庭教育的策略。

简介：摘要：初中美术教育对学生的审美能力的发展有着重要意义，但目前存在很多对美术教学存在厌学情绪的情况存在。为了解决初中美术教学中厌学学生的问题，本论文开展了一项实践探究，旨在探索有效的转化方法。

简介：摘要高中美术鉴赏教学是素质教育的重要组成部分，学生的审美心理、当下的视觉因素、美术教师素质及教学方法策略是影响美术鉴赏教学的主要因素，教学实践过程中教师应把握好学生的审美心理，更新教学观念，积极运用现代技术及资源，引导学生树立正确审美价值观，提高学生美术鉴赏能力。

简介：摘要随着经济社会的飞速发展，社会经济高铁正在纵横驰骋，为时代谱写了新的篇章。迈入新的纪元，社会需要更多的高素质，强综实力的综合性人才。素质教育已经普及了十余年了，期间，许多教育专家学者对于素质教育研究从未停止，对于各个学科都有其针对性。特色教学方式，对于数学也不例外，数学的教学模式可谓多种多样。本文就美术因素在数学学科的渗透进行了比较浅显的探讨，希望为相关行业的教师，学者提供一些有价值的资料。

简介：摘要在实施美术教学的过程中，如何培养学生的审美观念以及开发学生的创新能力成为美术教学的主要目的。美术教学以培养学生掌握理论知识和绘画实践为核心，在教育教学过程中以学生正确的审美观念和对美的正确认识、对美的正确理解为教学目标，以培养学生的观察、实践和创新能力为教学重点。

简介：摘要美术教育，它并不是一门孤立的科目，它与其他各个科目都有着千丝万缕的联系。相信每位从事初中美术教育的教师都知道，绝大多数主课成绩优良的学生，其美术学习成绩也不会差，这正说明了美术与其他的课程都是相通的。美是存在与各个角落的，不同的科目都有着其自身美的因素，只要你善于发现。这就要求我们去提高审美能力了。

简介：摘要在现代美术教学中，素描作为造型艺术的基础，越来越受到人们的重视。要让学生在较短时间内学好素描，一是教师自身应具备良好的专业技能，二是应有科学的教学方法，使技法和理论有机地融合在一起。

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简介：摘要美术课是中小学义务教育中必修的一门课程,美术教学的一般任务是要促进学生的感官、观察力的发展,使学生认识自然界和社会中的事物,从而达到育人的目的。本文针对美术教学的意义,当前美术教学中存在的问题,以及对美术教学的创新进行探讨。

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简介：摘要：传统美术教学只重视专业知识与技能的传授，把学习仅仅局限在书本上，脱离学生的日常生活实际,在这种学习观念下，不仅很难培养出学生的创造精神,而且会泯灭学生学习的兴趣,最终影响学生的发展，在教学的过程中我发现，不少学生都没有准备美术课所需要的材料，有的同学甚至连书都没有，这就是学生对于美术学习厌倦的一个重要表现，在如今新课改制度的推行下，美术教学的改革势在必行,许多的弊端亟待解决。

简介：【摘要】随着新课程改革的全面推进，美术学科越来越受到重视。然而，在以往的教学中，美术课一直处于“边缘化”的尴尬境地，教师既不欣赏也不喜欢，美术课势必走向“正规化”。因此，如何有效开展初中美术课堂教学成为所有美术教师的研究课题。本文简要分析了初中美术教学中存在的问题和策略，希望能对美术教育者有所帮助。