简介：

简介：摘要：从概念上说，幼儿在活动区中自由选择并探索、操作摆弄游戏和参加学习活动等都可以称之为幼儿园区域活动，这一类教学活动需要教师充分利用教育资源，活动具备极强的自主选择、合作交往等特点。对于小班来说，他们接触区域活动的时间还比较短，他们在这一阶段的学习十分重要，教师应当注重材料投放工作，有效的材料投放可培养孩子们的社交、操作等各方面能力。笔者将会以小班区域活动中的材料投放为研究目标，从现存问题入手，谈一谈提高材料投放效率的有效措施。

简介：[摘要] 目的：在医联体背景下，以申康医院发展中心（以下简称“申康中心”）调研为基础，探索区域医疗中心协同发展建设工作。方法：采用申康中心自制问卷，以本市36家市级医院为调查对象，进行问卷调查。结果：本市36家市级医院医疗资源下沉至113家区域性医疗中心，主要分布在郊区，分别为崇明区、松江区、奉贤区、金山区、嘉定区、闵行区、普陀区。结论：区域医疗中心可以有效改善郊区群众看病难的问题，从而可以满足郊区群众就医需求，提高患者对基层医院的医疗服务满意度，同时改善基层医院医生的职业发展。

简介：摘要：幼儿园区域活动是幼儿教育中不可缺少的一部分，在日常的幼儿教学活动中开展区域活动可以帮助幼儿有一个自己空间、给予幼儿轻松的氛围。本文就幼儿园区域活动现状和有效开展区域活动的思考相关问题进行了研究分析。

简介：纵观当今世界，科技创新己成为许多国家的重大发展战略，我国也公布了《国家中长期科学和技术发展规划纲要》．提出把提高自主创新能力作为国家战略，从增强国家创新能力出发，加强原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新。鉴于此，本文从科技资源总量、知识创造能力、企业科技投入、科技资源分布等方面出发，分析了浙江省区域创新能力现状。

简介：摘要区域化消毒供应中心又叫超级消毒供应中心，是指那些具备对所在区域内多家医疗机构（医院、门诊、诊所、保健机构等）的全部可复用医疗器械进行接收、清洗、消毒、灭菌、发放功能的消毒供应中心。21世纪初，英国成立的专家小组为减少朊毒体医源性感染发生，实现改进去污染过程，加强灭菌的质量控制，加强培训、管理以及标准的监测，减少一次性物品的使用，修订去污染标准，严格屏障及区分分隔，提出区域性消毒中心的概念。

简介：船舶建造区域安全施工是保证船舶能够正常生产的重要条件。由于船舶建造施工活动具有作业难度大、强度高、高空作业和露天作业等特点,船舶建造区域的安全标志直接影响其安全施工。在对船厂建造区域的安全标志进行实地调研的基础上,针对船厂施工现场的重点安全隐患区域进行船舶建造区域安全标志的现状研究,分析现行安全标志存在的问题以及导致事故发生的原因,提出可行性解决方案。

简介：摘要 : 通过分析当前国内区域供热的现状，提出一种把供热系统各环节结合起来，打造真正节能舒适、高效安全的供热体系。

简介：区域游戏评价为幼儿的发展提供平台,为教师的追踪和指导提供依据,为区域游戏的优化提供保障。文章结合实例,分析了幼儿园区域游戏评价的现状并提出了优化策略：评价主体应走向多元,评价内容应回归幼儿,评价方式应重视过程性评价。

简介：摘 要： 各个区域在能源及资源消耗方面的力度增大，而能源消耗也伴随着废弃物的大量排放，对环境产生严重污染。据悉，目前我国很多区域都受到二氧化硫或者是氢氧化物的严重危害，而电力企业运作过程中所消耗的煤炭资源正是该类废气污染的主要源头。我国需要加强对重点区域的电力环保，采用适当的电力环保技术，控制污染物的排放量。本文先研究重点区域电力环保现状，探究其中所存在的问题并给出优化建议，期望对重点区域环境质量进行改善。

简介：摘要：幼儿园区域游戏活动时当前提升幼儿园教学质量的重要举措，是一种新型的教学模式，同时融合了区域教学活动的游戏化教学的优势，满足当前对幼儿园教育的要求，符合幼儿的年龄特点，有助于进一步增强社会对于幼儿教育的重视程度。本文将立足于当前幼儿区域游戏教学活动的现状，探究幼儿区域游戏活动的观察记录方法，结合当下存在的问题，提出优化幼儿区域游戏教学活动的具体策略。

简介：摘要：在幼儿园教学中，区域教学活动是当前幼儿教学活动的主要载体，以主动性和游戏性能为幼儿们提供了不一般的游戏感受。从区域活动的基本特征出发，因为幼儿才是整个教学活动的真正主导，所以区域活动的内容创设与形态呈现必须要适应幼儿的发展需求，并以幼儿的兴趣与取向为基础。本文在分析幼儿园区域活动现状的基础上，提出相关的策略，以此更好的满足幼儿的成长需求。

简介：【摘要】：区域游戏是我们幼儿园小朋友比较喜欢的游戏，小朋友在游戏中获得了快乐和知识，然而在区域游戏中不仅仅只有幼儿这一个角色，还有我们的教师在一旁为我们的幼儿做坚强有力的后盾，为孩子们提供支持与帮助。区域游戏中的教师的指导方式对教师来说是一个难把握的问题，因为教师指导方式单一化，直接指导幼儿的方式是垂直干预法，如果经常使用垂直干预法容易破坏幼儿在区域游戏中的情绪和情节。违背了自由自主的幼儿游戏，使幼儿暂时中断原来的游戏而对照教师的要求进行游戏，那么这种指导认为是无效的，无效的指导，带来的只是枯燥和无味。

简介：摘要:在幼儿园教学开展的过程之中，区域游戏是幼儿教学的创新形式，对于幼儿来说，平时要多参与区域游戏，并注重对区域游戏的体验，明确活动的基本内容，并按照既定的活动步骤，与其他幼儿进行配合，有助于提升幼儿的参与度，另外在区域游戏开展的过程之中，幼儿教师给予幼儿一定的指导，并选定一些可以介入的时机，对幼儿进行指引，让幼儿可以在区域游戏之中更好的表现自己，并在区域游戏之中有所收获，这是区域游戏的特点，而且区域游戏与某个地区有着一定的关系，幼儿教师要注意幼儿对不同地区的态度，并鼓励幼儿积极参与到各种类型的区域游戏之中。

简介：摘要：现代物流与社会发展之间有着紧密的联系，前者作为先进组织和管理技术而受到了各个领域的广泛关注，相关企业可以通过物流来对物资消耗进行降低，并且还可以将整体劳动生产率进行提高，为后期发展奠定良好的基础。所以，地方政府要对区域物流发展现状进行充分的分析，在此基础上来采取有效对策进行处理，这样才能够达到良好的发展效果。

简介：摘要：幼儿在区域活动中的表现,比较真实地体现出他们的性格和能力。教师要做有心的观察者,引导幼儿积极主动地探索、操作材料,并进行有效地关注,不断调整活动区的环境材料,从而促进幼儿各方面能力和谐的发展，针对目前中班幼儿区域活动中存在的问题，提出了科学合理进行区域活动的材料投放、让幼儿园区域活动环境创设统一协调以及明确幼儿教师在区域活动中的角色等解决策略。

简介：摘要：区域游戏是幼儿园教育教学活动的主要形式，在幼儿教育中的占比比重逐渐加大。但不可否认的是在开展幼儿园区域游戏时很多活动现场看似热闹，实际并没有起到应用的作用，其深层价值不高，影响区域游戏教育作用有效发挥。 基于幼儿园区域游戏活动现状展开探析，思考如何从区域环境创设角度推进幼儿园区域游戏有效开展。

简介：重庆,湖北宜昌,谁是长江三峡的所有者

简介：摘要：开展幼儿园区域活动对增强幼儿综合素养有重要的战略意义，然而在实际教学中，由于教师对区域活动细节缺乏考究，活动实施通常难以达到应有的教育效果。文章简述区域活动的内涵，从幼儿园教师对区域活动限制过多、活动开放区域分布不均、区域活动材料单一、活动过程缺乏指导等问题切入，探究增强幼儿园区域活动效果的有效对策，希望能充分发挥区域活动的优势，为促进幼儿身心健康发展服务。 

简介：少先队辅导员的素质、少先队活动课的规划与实施等是落实少先队组织根本任务的重要保证。此次调研采用问卷法与访谈法,分析泸州地区少先队组织与教育教学活动的现状。研究发现（1）农村少先队辅导员组织与实施少先队活动的能力有待提升;（2）少先队活动与教育教学活动仍缺乏有机地整合;（3）少先队活动内容还未覆盖少先队的＂组织定位＂内涵。本研究对少先队辅导员队伍建设、融合小学课程教育教学与提升少先队员的教育具有重要的意义。