简介：摘要计算机网络是一门理论性和实践性很强的教学课程，单纯的课堂理论教学，学生很难掌握网络原理的精髓。这就要求我们改革教学的方式方法，网络教学这种新型的教学方式就应运而生。网络教学以其独特的优势而赢得了许多学校的青睐，在教育领域有着不可限量的发展前景。

简介：随着信息技术的飞速发展，网络及网络信息安全技术已经影响到社会的政治、经济、文化和军事等各个领域。网络技术的成熟使得网络连接更加容易，人们在享受网络带来便利的同时，网络的安全也日益受到威胁。

简介：本文分析了计算机网络词汇翻译中的懒惰现象,对计算机网络词汇翻译中采用的归化异化两种方法进行了论述,认为该懒惰现象具有相对的积极意义。同时,网络词汇既有一般科技术语翻译的特点,又有它独特的翻译方法。对网络词汇的翻译要根据其接受程度和读者的文化包容性,以归化、异化融合并存为主。

简介：信息资源管理是为了充分开发和利用信息资源,从新的高度来展开信息管理,突破原先信息管理中主要依赖信息技术解决问题的框架,引入或强化了技术之外的两个新的信息管理手段,即从经济角度和人文角度实施信息资源的管理.

简介：

简介：摘要随着信息化进程的深入和互联网的快速发展，信息资源也得到最大程度的共享。但是，紧随信息化发展而来的网络安全问题日渐凸出，网络安全问题已成为信息时代人类共同面临的挑战，网络信息安全问题成为当务之急，如果不很好地解决这个问题，必将阻碍信息化发展的进程。只有网络中的每一个环节都加强安全防范、协同工作，互联网才能健康发展，为用户提供更好的服务。

简介：近年来，计算机网络的快速发展，网络技术的不断更新，对计算机网络课程的教学也提出了更高的要求。探讨新形势下计算机网络课程教学内容和教学方法的改进措施，并在实际教学中证明改进措施的可行性。

简介：计算机网络是一门理论性和实践性很强的课程，教学难度较大。针对计算机网络课程的特点和目前教学中存在的问题，从提高教师水平、优化教学内容、改革教学方法和强化实验教学等方面进行课程教学改革探索，经过几年教学实践，取得了良好的教学效果。

简介：本文将职业技术学院计算机网络课程中较不易掌握的几个演示实验配置正确并总结出来。一个是以太网的组装实验,一个是交换式虚拟局域网VLAN的配置实验,一个是路由器配置实验。并对创建网络拓朴结构、配置步骤和命令行的意义进行了详细的说明。

简介：主要分析了高职计算机网络专业教学中存在的问题,提出了对计算机网络专业理论课程和实验课程的改革设想：开设合理的理论课程,与课堂教学配合的实验课程,给学生创造实践机会,培养学生的动手能力和创新精神。

简介：针对当前高等院校网络实验课程教学存在的诸多问题,提出网络理论课程、实践课程和网络实验环境建设等可行性方案;说明了计算机网络实验课程教学应该符合实验教学课程体系的要求,达到多层次多角度,满足不同程度学生的不同需求。

简介：计算机网络是以计算机技术、光纤传输技术为中心的多方位、多媒体的通信,是将电脑、电信、广播电视、扫描仪、传真机、投影机、摄影机等电器设备融于一体的信息系统,它以全球化、信息资源共享、传输迅速、可反复使用、长期保存、虚拟社会、节省资

简介：该文简要介绍网络安全技术的方案目标、解决方案，并详细讨论采用防火墙技术、NAT技术、VPN技术、网络加密技术（Ipsec）、构成网络安全的防御系统。

简介：

简介：摘要21世纪是信息化高速发展的时代，随着互联网的快速发展，计算机网络专业已然成为各大中专院校所开设的一个热门专业。如何学好计算机网络技术，计算机网络专业如何在当今激烈的就业竞争当中突出优势，如何根据时代的发展形成一套规范合理的教学体系，是我们广大中职计算机网络专业教师所应该共同探讨的话题。

简介：当前,计算机网络技术的快速发展和广泛应用,使得使用者越来越关心计算机运行的安全性、可靠性、高标准、高效率、保密性,并需要计算机网络在运行中,不被外界的信息所干扰而造成内部运行的紊乱。只有让计算机网路运行保持安全性和可靠性,才能够保障用户的使用安全、信息安全,促进现代信息技术的发展。通过对计算机网络运行的安全性进行阐述,对威胁计算机网络运行可靠性的因素进行分析研究,以期提高计算机的应用范围,促进经济化的快速发展。

简介：社会需要什么样的人才,我们就培养什么样的人才.高职教育职业化、市场化的倾向特别明显,高职院校的人才培养应当与社会、与市场接轨.

简介：为充分实现计算机网络课程的教学目标,弥补现有教学的不足,利用WindowsServer2003标准版、MicrosoftVirtualPC软件、BosonNetSim软件等,在现有50台计算机与4台交换机组成的对等网基础上重构虚拟实验室。

简介：高职院校计算机专业的网络技术是一门理论性和实践性都很强的课程，为了使学生在学习过程中不觉得枯燥乏味并能获得实践技能的训练，网络实验就成了重要的教学环节。一个高水平的综合性的网络实验室应包括先进的硬件设施，并且要有良好的扩展性，还要有合理的布局；除了硬件外，还应有完善的实验内容，实验项目要与真实网络相一致，只有这样才能更好地培养高职学生的职业技术，使他们真正掌握实用的计算机网络技术。

简介：阐述项目教学法在《计算机网络》课中的应用，说明在项目教学中教师工作地位和学生学习方式的转变，它让学生通过任务式的边学习边实践，完成学习任务并提高自主学习能力与兴趣，教师也可在转变地位的同时更好的完成教学任务。