简介:摘要:随着疫情的爆发和全球范围内的防控措施,校园生活也发生了巨大变化。在后疫情时代,校园的物理空间、信息技术都发生了转变。对于学校而言,需要采取一系列新的方法和手段来吸引学生对校园生活的兴趣,进而提高学生的校园归属感和认同感。本文旨在探讨利用校园地图这一工具,提升学生对校园环境的认知和体验,从而提升学生对校园的认同感和归属感。
简介:摘要:纵观中外世界名企,都是十分重视人的要素,都有着许多与之同呼吸共命运的员工。从全世界物种的起源到今天的快速发展,人起着决定性的作用,人更是企业管理和社会发展的重要因素。因为人直接决定企业的命运,于是如何提高员工的幸福感,让员工拥有归属感,就成为当前企业研究的一个课题,也是确保企业能否走向长盛不衰的一个重要因素。
简介:摘要教师归属感的建立对于学校的发展具有重要意义,是幼儿园发展的重要根基。教师归属感缺失原因是多方面的,探索更好的教师归属感提升策略尤为重要。本文结合工会活动的有效开展,就教师归属感的提升路径予以探索,希望可以为幼儿园的发展提供借鉴。
简介:摘要:培养幼儿和建立幼儿的归属感对幼儿的身心健康发展尤为重要。孩子是社会人,归属感是幼儿社会性发展的重要情感,本文根据《3—6岁儿童学习与发展指南》在社会领域部分提出的幼儿要“具有初步的归属感”这一目标进行解读,将如何建立幼儿的班级归属感进行分析。
简介:摘要:培养幼儿和建立幼儿的归属感对幼儿的身心健康发展尤为重要。孩子是社会人,归属感是幼儿社会性发展的重要情感,本文根据《3—6岁儿童学习与发展指南》在社会领域部分提出的幼儿要“具有初步的归属感”这一目标进行解读,将如何建立幼儿的班级归属感进行分析。