简介：摘要目前，我校正在按照创建国家中职示范校要求，积极创建以专业建设为核心，深入落实“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，提高示范学校服务社会的水平和吸引力。

简介：教育部、人社部、财政部近日发布“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第一批项目学校验收结果，251所项目学校通过验收，正式确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。另外18所暂缓通过验收、7所未通过验收。

简介：新华社北京7月20日电（何雨欣藏瑾）记者20日从财政部获悉,为加快培养经济社会发展需要的高素质劳动者和技能型人才,中央财政已下拨国家中等职业教育示范学校补助资金13.73亿元,用于支持评审通过的第一批276所学校实施教育教学内容改革、校企合作人才培养模式创新、师资队伍建设等。

简介：2010年，教育部、人力资源社会保障部、财政部联合下发《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》。决定重点支持1000所中等职业学校改革创新。江苏职教人以“江苏省国家中职示范校核心课程及资源建设的实践研究”课题及112个子课题的研究为引领．以13个大类专业共172门核心课程及数字化教学资源的开发为突破点．开发了指导性人才培养方案、专业核心课程标准、自测与考试电子题库、三维互动教学软件等资源，探索形成了“总体规划、社会合作、过程导向、一体设计”的核心课程及资源建设的江苏经验，大幅提升江苏职业学校协作发展、共享资疆和改革创新的能力。本期刊出其中多篇优秀成果，以飨读者。

简介：卡内基—梅隆大学前任校长塞厄特说：＂学校战略就是要使学校处于一个与众不同的地位。＂[1]教育部启动的国家中等职业教育改革发展示范学校建设,强调项目参与学校必须以这种旨在体现和形成＂与众不同的地位＂之特色发展作为战略选择的核心。

简介：国家中职改革与发展示范校在建设过程常遇到一些问题,如实施方案与任务书操作性不强,技术指导不到位,参与人员积极性不高,示范校建设与日常教学工作冲突等。针对这些问题,从不同角度提出一些解决问题的对策与建议,如渗透＂研究型＂管理思想,形成研究工作机制;外联＋专请＋内聘三结合的技术方式;分解任务点,增强可操性;考核制度与人事制度挂钩等。

简介：摘要国家中等职业教育改革发展示范学校的创建离不开高素质的班主任队伍，面对新形势、新情况，对班主任队伍的建设工作也提出新的更高的要求。它要求班主任及时转变观念，把握好自己的角色与定位，积极扮演好示范学校的维护者，学生成长的“守护神”，生活上的“服务者”，科学教育工作的“实践者”。

简介：职业教育中的实践是指学生在结构化的真实或虚拟的职业情境中,在教师的指导下通过自己的行动建构职业综合能力和职业身份的过程.实践教学是指教师在这一过程中的引导、示范、纠错、评价以及创设结构化的职业情境所做的一切工作.泛实践教学特指实践教学活动的多样性、理论的丰富性以及对学生发展的深层关注与关怀.泛实践教学模式中的“三向”是指模式的三种目标,即主体取向、素质指向和岗位导向;“四级”是指模式实现其目标的具体方法,包括职业兴趣培养、职业意识养成、职业技能实训和职业综合能力提升.泛实践教学模式的推进策略主要包括五个方面：完善培养体系、强化保障体系、健全行动体系、丰富课程体系和构建示范体系.

简介：美国等发达国家遵循公开招聘、严格审查的程序选拔具有校长资格证书、教学和管理经验丰富的教师为中学校长;校长是学校的最高行政长官,享受比教师更高的待遇,具有学校管理的决策权,但权利受到监督和制约;校长培训内容符合校长需求,十分注重新的教学改革政策和措施的培训。

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简介：2012年12月，根据工业和信息化部《国家中小企业公共服务示范平台认定的管理办法》和《关于推荐第二批国家中小企业公共服务示范平台的通知》，工业和信息化部确定了第二批“国家中小企业公共服务示范平台”名单。

简介：重庆市工贸高级技工学校、重庆市工贸高级技工学校，隶属于重庆市经济和信息化委员会，为市财政全额拨款事业单位。1940年建校，是全中国第一所技工学校，近几年，该校抢抓机遇，全力打响“升级战略”，把学校办得风生水起。2004年荣升国家级重点技工学校，2010年升为高级技校，2012年确定为国家示范校建设单位，2013年升为技师学院、国家级高技能人才培养基地。

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简介：那颗星将引领你抵达自已的命运之路。沿着那条路走下去，你就会发现属于自己的美丽日出。

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简介：档案作为记录学生学习成长、教学进步、学校发展的重要文献资料,对学校的可持续发展具有十分重要的意义。目前开展的国家级示范性高中评选活动,有力激发了教职员工的创造热情,促进了高中教学水平的整体提升。学校档案工作是学校的一项基础性工作,是衡量一所学校教育质量和管理水平的重要标志之一,因此,调阅学校档案成为国家级示范高中评估的重要环节,通

简介：摘要中职卫校国家示范校建设以提高人才培养质量为目标，以改革培养模式、教学模式、办学模式、评价模式和创新教育内容、加强队伍建设、完善内部管理为重点，以加强校企合作为主线，以推进工学结合、校企合作、顶岗实习为核心，促进职业学校为国家产业发展和改善民生做出贡献。

简介：根据自由主义的思维逻辑，政治共同体在向公民施加一种政治义务时也意味着向公民施加了一种善，而这明显地违背了国家中立性原则：即政治共同体不将任何一种善加诸于公民身上。所以，自由主义基于国家中立性原则否定了政治义务的正当性。当然，自由主义对政治义务的这种证伪逻辑还需要依靠一个前提预设，那就是政治义务是一种善。

简介：刘擎在《华东师范大学学报》（哲学社会科学版）2009年第2期撰文认为，中立性原则是当代政治自由主义的一个重要特征，旨在应对现代性情景中关于善的观念分歧，常常被表述为一个道德无涉的原则。中立性本身是一种道德立场，基于平等的尊重这一重要的价值承诺。因此，