简介：

简介：摘要：分层测试是解决油田中高含水开发期间层间矛盾、提高采收率最有效的手段。本文通过系统考虑分层测试中的复杂问题，分析了导致问题产生的原因，提出了相应的对策，为相关人员提供一定的参考和借鉴。

简介：人们在日常生活中需要不断地解决各种问题,正如波普尔所说＂全部的生活就是问题解决＂。问题解决,尤其是复杂问题的解决,已成为认知科学和学习研究中关注的焦点。复杂问题的解决是一个动态的复杂过程,需要综合运用多种认知和非认知成分。先前的研究已经提出了解决复杂问题的多种模型,给人们解决复杂问题提供了可依靠的支架。而案例知识作为一种典型性、叙事性、情境性、实践性、个人性、整体性的经验知识在问题解决中得到了广泛应用,已成为支持复杂问题解决的有效形式,具体表现为：支持问题境脉的阐释、支持问题的多视角认识、支持解决方案的生成、支持解决方案的确定以及支持对问题解决结果的评价。它正作为一种支持人们解决问题的资源,在现实中发挥越来越大的作用。

简介：在开发教育信息管理系统的过程中，用户的需求总是不断的变化，如果系统的结构能够适应变化，将会延长其生命周期，但由于混合设计模式没有区分数据和功能模型，因而在改进结构时容易引发新的问题。本文提出将关系模式和功能模式分开描述的方法，并用条块方式把相互影响的大问题分解为相互独立的小问题，从而提高解决问题的效率。

简介：复杂问题解决研究的目的是探索人们如何处理复杂、动态任务.Dorner作为该领域的先驱,将计算机模拟情境作为研究工具,后来的研究者从不同的角度进行复杂问题解决研究.本文介绍了复杂问题解决研究的发展历史,总结了复杂问题解决情境的特征,包括动态性、复杂性、模糊性以及时间滞后性,进一步比较了复杂问题解决与自然决策和动态决策的差别.在此基础上,从控制系统的个体要求以及系统特征等方面总结了在Dorner的个体差异比较范式下复杂问题解决研究的进展.最后提出复杂问题解决研究的展望.

简介：笔者介绍高中数学中学生易错的类型题的解法，旨在揭示复杂问题背后的简单模型，如果教师在教学中能抓住特定问题中数学思想方法的不变性，对一类问题进行精心设计，由易到难，就能取得很好的效果．

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简介：人教版选修教科书《历史上重大改革回眸》中的“戊戌变法”编写了4节，第一节介绍背景，第二节是维新运动，第三节百日维新，第4节戊戌政变。一位青年教师的公开课选择最后一节，用一课时。他制作的图像非常吸引学生的眼球，一架天平，底下分左右排放砝码，砝码都有个小人头，有姓名的人头像都是从教科书上摘下来的，左边的人头分别是光绪、康有为、梁启超、谭嗣同；右边则是慈禧、荣禄、袁世凯、守旧大臣、读书人。

简介：摘要：本文讨论了特种设备锅炉压力容器在制作和后期使用过程中可能出现的复杂技术问题，并提出了相应的解决方案。在制作工艺方面，需要注意设计合理性、材料选择等方面的问题。在后期使用阶段，需要关注腐蚀和磨损、泄漏和破裂、温度和压力变化等问题。而通过建立健全的管理制度，包括严格遵守标准和规范、加强检验与监管、定期检验与维护、腐蚀控制与防护、安全培训与操作规程、应急预案与事故报告等措施，可以有效的解决当前的问题。

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简介：摘要随着油田持续开发，影响举升效率的井筒问题也逐年增多，主要表现为偏磨断脱、结垢、结蜡等方面，三叠系气体影响严重、泵效低、机采效率低。本文通过现场开展试验，研究井筒适用防治技术，取得了初步成效。

简介：摘要：本文基于相关理论研究成果整合基础上，结合高中化学学科核心素养的培养体系与复杂问题的概念内涵，对教学实践中的实践设计做简要探讨与分析。

简介：摘要随着社会的快发展，我国的交通设施的建设和改造发展也十分迅速，航运能力也进一步得到提高，航运已经是我国内陆经济发展的重要基础设施，是航道沿岸地区经济发展的重要运输渠道之一，与海陆空交通线组成我国的交通立体系统，现在我国大多数的航道由于人为何自然原因，本文就航道治理工程设计中几个复杂问题的处理进行了分析。

简介：[摘要] 自2011年以来，上海市集中开展了一批重大保障房建设工程，实施十年以来，取得了很大成绩，同时也存在很多问题。本文调研归纳了浦东新区某大型保障房工程建设中存在的产业发展规划缺失、人口同质化等问题，并且对该问题分析了症结，积极寻找了问题的解决之道。

简介：计算机模拟情境摆脱了实验室研究和现场研究的不足,满足了复杂问题解决的复杂性、动态性和模糊性等特征,受到研究者们的青睐.近年来,各种模拟情境在复杂问题解决研究中得到运用,其内部逻辑结构主要有线性结构方程和有限状态自动化,线性结构方程适用于等距数据,而有限状态自动化适用于称名数据.当前,对复杂问题解决的测量注重结果,而相对忽视过程.未来的模拟情境可以从问题特征、任务逻辑和测量方式来提高信度和效度.

简介：摘 要：针对稠油油藏，由于长期注蒸汽高温高压热采，地层中的岩性成分、结构等将发生

简介：在数学教学中，我们经常用到顺向思维和逆向思维。在分析、解答应用题时顺向思维是按照条件出现的先后顺序进行思考的；而逆向思维是不依照题目内条件出现的先后顺序,而是从反方向(或从结果)出发，进行逆转推理的一种思维方法。对一些运用逆思维解答的数学问题总是数学教学难点中的难点，所以采用顺向思维方式，利用方程解答就容易多了。

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简介：摘要：地理学科是一门研究地球的自然环境和人类活动的学科，地图是地理学科中不可或缺的工具。高三地理复习备考中，巧妙运用地图技能解答复杂问题是提高成绩的关键之一。为此，我们需要了解地图的基本要素，掌握地图技能，以便更好地应对地理学科的考试。

简介：大数据时代下的思想政治教育面临着复杂多变的局面。能否在教育实践中使用好大数据,是能否主动应对复杂局面的关键所在。贝叶斯方法主张将先验信息与数据信息结合起来分析。这种思维有利于充分发挥思想政治教育主体知识的主导作用,在防止大数据技术异化的前提下和尊重大数据知识发现成果的同时,促进二者形成＂以人为本＂基础上的统一与融合,进一步平衡大数据思想政治教育所面临＂唯数据论＂与＂唯经验论＂之间的冲突,为思想政治教育使用大数据解决复杂问题提供了理论思路和实践借鉴。