简介：摘要目的研究基础护理对于神经外科患者康复中的作用。方法将2017年3月至2017年4月间收治的56名患者作为研究对象，将其随机分成2组，每组28人，由未经基础护理培训的7名普通护工进行护理的一组称为对照组，由经过基础护理培训的7名护士进行护理的一组称为实验组，对比两组患者的实际康复情况，分析基础护理的实际效果。结果实验组患者的康复效果明显高于对照组。结论建立健全神经外科基础护理体系，提高护理人员基础护理水平，对于加快神经外科患者康复速度有着极为重要的意义。

简介：摘要肺癌的发病率与日俱增，国内食管癌发病人数占世界一半以上，给胸外科带来了前所未有的挑战。随着"功能基因组"、"大数据"、"精准医疗"、"学科交叉"等概念的出现，给基础科研提供了新的机遇。我们胸外科医师应把握时代脉络，抓住机会，在开拓基础研究新局面、促进临床转化、解决"卡脖子"问题上为胸外科发展添砖加瓦。

简介：摘要：外科学作为医学领域的重要分支之一，通过对外科手术和治疗方法的研究，为患者提供了切实有效的救治措施。本文从外科学基础研究的现状出发，对其发展趋势和未来展望进行了探讨。通过对外科学领域的研究热点、技术进展和挑战进行分析，揭示了外科学基础研究的重要性和发展方向，为外科学研究者提供了有益的借鉴。

简介：微创外科技术的提出,是外科学发展史上又一个质的飞跃.

简介：摘要 :随着国内人口的增多 , 经济的发展 , 在这些前提下 , 我国的就医环境在不断的增强 , 同时需要越来越多的临床医生 , 这也给临床教学工作带来了前所未有的压力 , 医学生临床经验的不足 , 在临床上不知所措等问题日益严重。为了解决这一棘手问题 , 医学教育工作 , 通过对理论学习向实践学习转变阶段的教学质量的重视，关于外科基础的实践课程方面加强了教学力度，有助于学生的临床实践能力以及思维能力的提升。本文就通过外科学总论方面加强了实践教学过程中的重要环节 , 再与网络化质量教学管理合理的结合 , 对在校学生外科实践教学的有效性及影响因素进行了研究探讨。

简介：摘要随着国内人口的增多,经济的发展,在这些前提下,我国的就医环境在不断的增强,同时需要越来越多的临床医生,这也给临床教学工作带来了前所未有的压力,医学生临床经验的不足,在临床上不知所措等问题日益严重。为了解决这一棘手问题,医学教育工作,通过对理论学习向实践学习转变阶段的教学质量的重视，关于外科基础的实践课程方面加强了教学力度，有助于学生的临床实践能力以及思维能力的提升。本文就通过外科学总论方面加强了实践教学过程中的重要环节,再与网络化质量教学管理合理的结合,对在校学生外科实践教学的有效性及影响因素进行了研究探讨。

简介：

简介：摘要探讨提高胸外科重症病人基础护理质量的实践方法。通过加强护士的职业素质教育，完善相关工作制度与流程，营造积极合谐的团队文化氛围，严格质控等具体措施，提高重症病人的基础护理质量，有效减少并发症，促进康复。

简介：摘要目的探究优质护理服务对普外科基础护理质量的影响。方法将200例与我院普外科治疗的患者随机分为两组，各100例；对照组行常规护理干预，观察组行优质护理干预。结果观察组的护理满意度明显高于对照组（P＜0.05）。结论优质护理服务能有效提高普外科基础护理质量。

简介：摘要目的探讨优质护理服务对普外科基础护理质量的改善作用，提出相应的护理对策，为有效开展普外科基础护理提供参考。

简介：由宁波市第六医院主办的＂脊柱外科基础与临床研究新技术学习班＂[项目编号：2015-04-07-149（国）]将于2015年9月10~12日在宁波举行。本院已成功举办10届脊柱外科学习班,并不断总结往届学习班存在问题,借鉴国内、外学术会议的经验,努力打造品牌学术会议。参与者将授予国家级Ⅰ类医学继续教育学分10分。本次学习班内容包含近年脊柱外科的热点话题,将以脊柱微创、脊柱退变性疾病、脊柱创伤等几大专题分类进行交流,具体内容包括：OLIF在腰椎椎疾病的应用与前景、新型经皮椎弓根螺钉固定临床应用、

简介：由宁波市第六医院主办的国家继续教育项目“脊柱外科基础与临床研究新技术学习班”［项目编号：2014-04-07-007（国）］，将于2014年9月25日至27日在宁波举行。我院已成功举办九届脊柱外科学习班，并不断总结往届学习班存在问题，借鉴国内、外学术会议的经验，努力打造品牌学术会议。

简介：摘要分子生物学越来越多的在临床当中得到应用，涉及到诊断、治疗以及一些疾病的监测。本文简单介绍了近几年分子生物学在肝胆胰外科中的应用，如生物学的共性、癌基因与抑癌基因、分子生物学在肝脏临床上的应用、分子生物学在胰腺临床上的应用等方面介绍。

简介：

简介：由宁波市第六医院主办的脊柱外科基础与临床研究新技术学习班[项目编号：2015-04-07-149（国）]将于2015年10月29~31日在宁波举行。本院已成功举办10届脊柱外科学习班,并不断总结往届学习班存在问题,借鉴国内、外学术会议的经验,努力打造品牌学术会议。参与者将授予国家级Ⅰ类医学继续教育学分10分。

简介：摘要外科学作为医学的重要组成部分，充分与人文素质教育相结合，有利于医学专业学生综合素质的提升。人文素质教育需“以人为本”，价以学生作为教学活动的主体，培养学生的自主探究精神与创新精神。本文通过对医学院外科学教学的实际情况出发，通过结合人文素质教育的基本内涵，探讨基础外科学与人文素质教育相结合的方法与策略。

简介：本期选择胆胰肠结合部疾病外科治疗作为讨论重点.1997年西安会议期间,有关人士讨论第八届全国胆道外科会议的选题及选址时,笔者建议将胆胰肠结合部疾病纳入胆道外科的研究范畴.此后在北京召开的第八届胆道外科会议上,胆胰肠结合部疾病成为主要议题之一.

简介：[摘要] 目的：探讨优质护理对普外科基础护理质量的回顾性临床分析。方法： 选取武汉市新洲区人民医院外科患者开展优质服务。结果：由护士长带领护理人员对患者实施优质的基层护理。 结论： 随着社会的不断发展进步，我们可以发现任何一个行业想要发展，必须注重内部的调整和规范。在我国医疗行业一直以来都是经久不衰的，并且随着时代的发展进步，医疗行业也不断做出调整，通过加大技术的投入，提高护理水平等方式，来不断提高我国的医疗水平。近年来，我国在医疗行业方面做出了相应的改革，首先是从基础做起，处理好医患关系。从实际中我们可以发现，医患关系越来越紧张，如何更好的推动医疗行业更好的发展，仍然需要从实际出发，解决具体问题。

简介：摘要：目的：分析翻转课堂在外科手术学基础教学中的应用效果。方法：回顾分析2018年12月至2020年1月毕业的60名学生作为研究对象，依据平均分配法分成实验组和对照组，每组30名。对照组实施传统教学法，实验组在此基础上联合应用翻转课堂教学法，对比两组教学效果。结果：通过实施不同的教学方法，实验组学生的考核成绩明显优于对照组（P＜0.05）。结论：采用翻转课堂方式在外科手术学的教学中应用效果较好，可以明显提升学生的综合能力，是一种新的教学模式，值得应用。

简介：摘要：目的：综合分析强化神经外科基础护理工作的实践与效果。方法：将180例神经外科患者纳入本次研究（选取时间开始于2019年11月，截止时间为2020年12月），回顾性研究，按照护理方法的不同分为对照组（90例，应用常规护理方法）和实验组（90例，在对照组基础上应用强化基础护理方法）。采用统计学分析两组总满意率、并发症（①颅内血肿、②脑水肿、③脑梗塞、④颅内感染、⑤脑脊液漏、⑥术后癫痫、⑦消化道出血、⑧术后感染等）发生率以及护理质量评分、生活质量评分。结果：实验组并发症发生率低于对照组（P＜0.05），实验组总满意率、护理质量评分以及生活质量评分高于对照组（P＜0.05）。结论：强化神经外科基础护理工作的效果高于常规护理。