简介：多媒体计算机辅助教学有其使用条件,要因课制宜,必须是特定课程,也要因人而异,多媒体课件不能取代教师教学.本文结合当前教育实际,总结了多媒体课件的适用条件以及采用多媒体计算机辅助教学的利与弊.

简介：随着计算机技术的日益普及和教育改革的不断深入发展，各级各类学校都把计算机作为教育现代化的突破口，改进教学方法提高教学质量的重要工具。因此，在正确教育理论的指导下，教师熟练掌握多媒体计算机辅助教学(MCAI)课件的开发已显得十分必要。

简介：

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简介：近年来,多媒体(Multimedia)和因特网(Inernet)两大信息技术已经广泛渗入了工作与生活的各个领域,也给教学空间带来了深刻变化.对教育思想、教育观念、教学模式产生了有力地冲击.本文拟对多媒体计算机辅助教学的现状、认识及未来发展等提出我们的见解,与大家共同商讨.

简介：摘要本文从多媒体计算机辅助语文教学的内容、教学过程、情感交流、教学效果等四个方面，提出了计算机辅助语文课堂教学的“反声音”，提醒老师会用、善用多媒体教学手段，从而提高语文课堂效益。

简介：本文主要介绍了多媒体计算机辅助教学的发展、现状和应用。特别是对其突出优点进行了全面阐述,进一步说明了多媒体计算机辅助教学是信息时代对教育的要求,也是教育改革的重要手段。

简介：本文讨论了在使用多媒体计算机辅助教学中的一些误区及改进方向。

简介：

简介：多媒体计算机辅助教学系统和网络辅助教学平台在大学课堂的推广和普及,对深化课堂教学改革、提高学生素质和开发学生思维能力均具有十分重要的作用,同时也要求高校教师切实提高运用多媒体计算机辅助教学系统的能力,熟练掌握电子课件制作软件,研究、推广新的教学方法。

简介：随着计算机技术的不断发展，多媒体辅助教学被广泛采用，并在教学实践中发挥出越来越大的作用。结合教学理论和实践，认真总结、有效合理应用多媒体辅助教学，是促进教学改革发展之必需。多媒体辅助教学的实践优化了课堂教学的结构，提高了教学水平，教学课件的设计与制作成为教师必备的技能。

简介：<正>一、引言多媒体计算机辅助教学（MultiMediaComputerAssistedInstruction简称MMCAI）是九十年代后多媒体技术与计算机辅助教学技术结合的产物。由于它能够集文字、图形、动画图像、声音等音频和视频的信号为一体,并能根据使用者的要求,进行一系列方便灵活多样的人机双向交流,能够体现出生动的形象和友好的人机界面,极大地活跃了课堂的教学气氛,充实和丰富了课堂的教学内容和信息,调动了学生的学习兴趣和求知欲,使他们的注意力更为集中,因而有效地提高了教学的质量和效率。MMCAI软件的出现大大地改变了教学的传统模式,改变了教师一本讲稿一块黑板和几根粉笔的传统教学形象,使这种单一而毫无生气的教学模式面临着一场深刻的技术改革。MMCAI的出现,能将学生带入一种宽松、愉快高效的学习环境,从而迎合了人们不断增长的物质生活需求,因而引起了教育界广泛的兴趣,成为计算机技术关注的热点之一。它的出现是教育界一件盛事,必将吸引更多的教学工作者投身和参与MMCAI软件这一制作中。可以想象,将来的教学工作,以计算机为主体的多媒体形式,成为日常教学中的最重要的组成部分,教师将从繁重而重复的教学事务工作中解脱出来,有更多的时间从事教学、科研工作。它也会将教师这一大范围的职业划分为若干细?

简介：摘要面对数字信息化时代，数学课堂教学要适应时代的需要，培养学生的现代世界观，形成科学的思维创造力和实践能力，计算机网络技术是不可缺少的教学手段。计算机网络技术与数学课堂教学“整合”不是简单地把这种信息技术仅仅作为辅助教师教的演示工具，或仅仅当成增加讲解速度、扩大课堂容量的一种途径，而是要实现信息技术与数学教学的“融合”。这种“融合”要体现数学特点，展示数学思维与方法，包括数学的表达与逻辑推理。这种“融合”要开拓新型教学结构、体现创新性。但计算机的教学功能与其他教学媒体一样，也不是万能的，它同样是教学的辅助手段。运用计算机进行教学，必须从实际出发，注重实效。

简介：多媒体计算机辅助教学（ComputerAidedInstruction简称CAI）是计算机领域的重要应用之一，也是现代高等教育下不可或缺的组成部分。本文对《理论电工CAI课件》的整体结构、各模块功能、设计思想及特点、关键技术等几个方面进行了简要介绍。

简介：简述多媒体计算机在物理教学中的应用及其应注意的问题.

简介：

简介：多媒体辅助教学，使学生在充分感知的基础上，实现了多种感官的有机结合，从而使知识能多层次、多角度、直观形象地展示于学生的面前，这样既能调动学生学习的积极性，活跃课堂气氛，又可以大大提高课堂教学效率。

简介：本文论证了多媒体计算机对数学教学的影响，即促使了教学手段的现代化，有助于师生互助，转变教师角色，促进数学教学的发展。

简介：<正>计算机多媒体技术在教学领域的广泛应用,已成为教育技术发展的方向。多媒体计算机实验教室正是计算机多媒体技术在教学过程中应用的体现。在此我们就如何建好、用好多媒体计算机实验教室作一些探索。

简介：摘要国际贸易专业是涉外性很强的一个专业，在多媒体计算机技术的广泛应用和推广的背景下，传统教育模式已经不能满足如今的教育目标。多媒体技术的推广能有效地保证学生在教学中的主体地位，激发学生的学习兴趣。本文将从多媒体计算机对国际贸易课程教学的影响出发，探讨多媒体计算机技术在国际贸易教学中的积极作用。