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  • 简介:邢素芝遂决定经陆路走川西入藏,便要从清末的西藏情势说起,均与清末至民国间西藏、中央政府及英印当局间的种种纵横捭阖有着不可分割的关系

  • 标签: 亲历雪域 雪域历史
  • 简介:

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  • 简介:当下的中国毫无疑问已经进入了一个新的历史时期我们可以发现,现代中国的许多问题、希望和困扰已经经历着前所未有的转换,我们的旧的问题并没有消失.而是转到了一个新的框架之中,就像工业社会的来临没有取消农业.而是将它放入了新的历史框架之中一样,中国今天发生的剧烈的变化正是一个历史的替代的过程.一个快速崛起的“新新中国”正在迅速地超越原有的中国“现代性”的宏伟的历史框架,获得了前所未有的全球性的历史角色。

  • 标签: 文学 想像 “现代性” 超越 现代中国 历史时期
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-01-25
  • 简介:使学生从宏观上掌握历史学科的知识结构,培养学生从宏观上、整体上驾驭历史知识的能力,通过教学实践活动使学生掌握系统的历史知识

  • 标签: 历史教学 教学略论 教学研究历史
  • 简介:习近平总书记指出:"泱泱中华,历史悠久,文明博大。中华民族在几千年历史中创造和延续的中华优秀传统文化,是中华民族的根和魂。""中国有坚定的道路自信、理论自信、制度自信,其本质是建立在五千多年文明传承基础上的文化自信。"只有创造过辉煌的民族,才懂得复兴的意义。

  • 标签: 中国梦 中华优秀传统 文明传承 文化自信 历史视野 泱泱中华
  • 简介:本文拟从地理因素之于中国历史的影响、间架性结构以及官僚政治这三条线索出发来解读黄仁宇的大历观涉及的一些问题,并在此基础上以明朝为例来进一步阐明他的大历观。

  • 标签: 大历史观 地理 间架性结构
  • 简介:"叫魂"本是中国民间的一种巫术,在中国民众看来是一种司空见惯的东西。然而,在孔飞力的眼中却没有那么简单。《叫魂》一书便是以1768年民间"叫魂"案为切入点来透视"乾隆盛世"的真实社会。孔飞力是以一个小故事来折射大历的写作手法让人读后余味无穷,书中的人物更是在作者的笔下变得栩栩如生。

  • 标签: 《叫魂》 书评 孔飞力
  • 简介:摘要:本文旨在评述重大历题材美术创作的重要性和影响力。通过对历史题材美术作品的分析和解读,揭示其对于历史传承、文化传播以及审美价值的贡献,之后论述的重大历题材美术的特点,旨在为艺术发展提供一定的帮助。

  • 标签: 重大历史题材 美术创作 影响力 文化传播 审美价值。
  • 简介:本书系黄仁宇研究中国历史一系列著作中的一种,其主题在于展示他的“大历”观。作为“大历”观指导下的个案研究,蒋介石成为有价值的选择对象,反映出作者的两个考虑:第一,对现代历史人物特别是那些具备主导作用的历史人物的研究,其研究与评价立足点应“先着重历史之长期的合理性,次及于褒贬”(第406页)。其目的在于使历史研究能与“现情切实衔接”。第二,基于“中国的长期革命,旨在脱离旧式农业管制之方式,进而采取商业原则作为组织结构之根本”(第7页)的历史判断,进而揭示历史并未为蒋介石企图在中国创造一个高层机构而提供这样的成熟条件。本书最大的特点,在于始终围绕“macro-history”——“长历史”、“大历”这样一种史观展开对蒋介石的研究。在作者看来,从”大历”的角度研究蒋介石,其功效在于评判蒋之历史可排除道义为基准的情绪牵制,而与蒋氏之有关的历史事件发生的主观动机与客观结果,亦可作出合乎情理的解释。尽管作

  • 标签: 蒋介石 大历史 高层机构 历史人物 农业管制 组织结构
  • 简介:一是国家与宗教关系上,国家政权高于宗教,总体上没有出现政教合一或政教相争的局面,比如像中世纪梵蒂冈广泛影响甚至主导各国政治那样的情况。中国历史上虽然也有宗教势力膨胀、干政的事情发生,但总体上宗教接受政府的管辖,不能违背政府的法规。

  • 标签: 宗教关系 历史特征 国家政权 政教合一 宗教势力 中国历史
  • 简介:大历题材美术创作工程是当代中国美术的重要现象。自2009年起,国家斥巨资投入重大历题材美术创作工程之后,上海、浙江、山东、安徽、湖南、广西、广东等省市地区相继组织本地区历史题材的创作,形成一股主题性创作的热潮,产生了一批反映时代的精品,

  • 标签: 重大历史题材 美术创作 2009年 主题性创作 中国美术 工程
  • 简介:  【摘 要】 运用多种史观来看待历史问题是学生历史学习的目标之一,在初中阶段的历史教学过程中,教师应该主动承担起这一教学任务。在具体知识的讲解过程中,渗透相应的史观教学方法,组织学生对具体的历史事实进行深入研究。大历观是一种强调学生从宏观角度来看待历史问题的史观,借助初中阶段历史教学的基础内容,提升学生的大历观念是非常关键的。本文结合初中历史内容以及大历观的基本原则,对具体的教学策略进行简要分析。

  • 标签:    大历史观 初中历史 教学策略 素养提升
  • 简介:摘要大历观是指通过对历史事件、历史人物、历史现象等进行全面、系统、深入的研究,从而对历史发展规律进行认识和把握。在高中历史教学中,大历观的应用有助于培养学生时空观念以及缜密的逻辑思维能力,教师要充分运用丰富历史知识、优化教学视角、培养思维能力等手段,提高教学效率和质量,帮助学生更好地认识和理解历史。本文针对高中历史教学现状,立足大历观视域,提出了相应的实践策略,以供借鉴。

  • 标签: 大历史观 高中历史 实践 策略
  • 简介:每个国家应当根据自己的自然禀赋来选择海权与陆权的发展,那些能推动本国长期发展的选择,无论是以海权发展为主或以陆权发展为主都是好的。从大历角度看,陆权发展更具持久性,而海洋空间具有流散性、不确定性、不稳定性,海上力量具有不可持久性,聚集得快,消失也快。人类社会在改变自然界局限方面有一定的能动性,但它有一个界限,海变陆或陆变海的变脸者往往以失败告终。一个国家的制度建设,无论对发展陆权还是发展海权而言都是基本的前提。控制权的概念不能适应地缘政治的变化和发展,应当提出和深化生存权、发展权以及由此产生的影响力问题。

  • 标签: 地缘政治 陆权 海权 控制权
  • 简介:加拿大公园局共管理着加拿大境内九条历史运河。这些运河均修建于18世纪末和19世纪初北美“运河修建潮”时期。今天,这些古运河都成为自然和国家遗产长廊,是加拿大人民了解历史的好地方。

  • 标签: 古运河 加拿大 历史 案例 保护 19世纪初
  • 简介:中国共产党将马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来,发动了南昌起义,打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。南昌起义标志着中国共产党独立地领导革命战争.创建人民军队和武装夺取政权的开始。

  • 标签: 中国共产党 南昌起义 重大历史意义
  • 简介:一、“微时代”的生活模式“微时代”是什么?现在学术界对它的定义仍然莫衷一是。但我们可以看出,对“微时代”的定义,学界并没有本质的分析,只是站的角度有所不同。而我所理解的“微时代”,它是一种生活方式。在这种生活方式中,人们以大数据时代为背景,依托通讯工具如手机、电脑等,以微博、微信、论坛、贴吧等客户终端为媒介载体,以网络为传播途径,获取信息、加工信息、反馈信息。

  • 标签: 历史观 折射 生活方式 加工信息 生活模式 通讯工具
  • 简介:时逢甲午.国人固有的甲子情结与中日之间不如人意的现状相遭遇.激起了一股反思甲午战争的浪潮。人们纷纷谴责当年日本所犯下的种种罪恶.力图从不同角度探究中国战败的原因,以为今日之殷鉴。的确,千年易过,日本的罪恶难消。对于我们而言,在前事不忘的基础上不断汲取经验教训.方能真正成为后事之师。

  • 标签: 甲午战争 历史视角 罪恶 日本 国人 战败