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  • 简介:以学生为主体,启发学生思维,不是把学生往僵死的'知识'里面引,而是让学生活跃起来,然后因势利导,把有关的知识适当渗透进去。教师力求体现个性化、反馈化、预设化,比起传统课堂来说,显示出信息化手段辅助下课堂容量大的特点。学生品得深入,读得投入,写得精彩,让人耳目一新。

  • 标签: 安塞腰鼓 教学设计 双课堂
  • 简介:以鼓为舞。世界肃穆。你们摆动的身躯充满神韵。狂暴的风像个醉汉,让苍莽群峰匍匐在你们脚下。每一脚跺下,如一声落地的雷,你听见了吗?独自一人,坐在远离安塞千里的城市,我的心情沉郁而悲壮。我也要走回农村种粮种菜,也要头扎黄头巾,身穿黑袄裤,腰间一个圆柱形的红小鼓,也要手执红绸飘忽的鼓槌,边走边舞,让我想象中的强

  • 标签: 腰鼓 安塞 城市 圆柱形 世界 黄色的
  • 简介:【内容摘要】本文以陕西安塞区“安塞腰鼓”为研究对象,通过对安塞地区的民俗事象和文化背景为线索,以安塞腰鼓的表演形态为出发点,进行了深度了解和文献搜集,并在此基础上,对其表演程式和内容进行了阐述分析。

  • 标签: 安塞腰鼓 背景 表演形态 场图
  • 简介:摘要安塞腰鼓是广泛流传在陕西省北部安塞县一带的一种民间鼓舞艺术形式。运用文献资料法、访谈法、归纳法对安塞腰鼓的起源与发展、风格特征、功能与价值、发展现状等进行分析研究。认为安塞腰鼓表现形式独特,在我国全民健身、学校体育、体育旅游等领域均有较大的发展潜力和价值,但其在发展的同时也面临诸多困境。提出加强管理、拓宽宣传途径、扩大参与人群、合理开发等建议,促进安塞腰鼓规范、健康、蓬勃的发展。

  • 标签: 民族传统体育 安塞腰鼓 发展 对策
  • 简介:安塞腰鼓》是人教版七年级下册的一篇课文。人选教材以来,一直深得广大师生的喜爱。这不仅是因为安塞腰鼓作为“天下第一鼓”所具有的独特艺术魅力,更在于作家刘成章的生花妙笔。气势威猛、磅礴的安塞腰鼓,在作家的笔下,仿佛是掀起在黄土高原上的狂飙,让读者震撼,

  • 标签: 《安塞腰鼓》 赏析 结构 七年级下册 艺术魅力 黄土高原
  • 简介:1986年秋,我坐在陕西干阳县城关镇政府一间临公路的小屋子里,花了半上午时间,写成了《安塞腰鼓》。其时正好有同来扶贫的省委宣传部青年干部到我处闲聊,他看了后认为作品开篇的三个字显得累赘,我觉得这意见很好,就把它删掉了。而在我,此文就像我写出的其他散文一样,因此并没有特别的激动和特别的欣喜。大约半个月后,经编辑丛培香女士之手,文章在《人民日报》上发表出来了。

  • 标签: 《安塞腰鼓》 《人民日报》 青年干部 镇政府 宣传部 文章
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  • 简介:运用文献资料等方法,从经济、地域特征、信息流通等几个个方面对影响安塞腰鼓发展的因素进行分析。研究表明,相对闭塞的地理环境、单一的腰鼓学习途径、政府资金支持不足以及与其他艺术存在同化与异化等是安塞腰鼓运动发展的制约因素。提出了应通过丰富宣传手段、开展多形式多渠道培训方式、加大资金支持力度、树立安塞腰鼓品牌等建议。

  • 标签: 群众体育 民族传统体育 安塞腰鼓
  • 简介:摘要:本文以延安市安塞腰鼓进校园实践开展的安塞腰鼓校本课程、安塞腰鼓进校园的前提保障及安塞腰鼓进校园带来的优越感等方面进行论述,以示例证明落实安塞腰鼓进校园工作,使学校走内涵发展之路,突出地方特色,彰显非遗魅力。

  • 标签: 安塞腰鼓进校园 校本课程 一人一鼓
  • 简介:陕北,位于黄土高原,是华夏文化的发祥地。几千年来,广大劳动人民在这块土地上创造了灿烂的文化艺术。陕北民间艺术有着悠久的历史和深厚的群众基础。在陕北安塞县境内的四条川道,都可以找到仰韶、龙山文化遗址。商周以来的文物十分丰富,汉墓群及唐宋石窟石刻艺术也有多处。古老的历史文化孕育了后来的民间艺术,剪纸便是其中之一。由于剪纸艺术代代相传,安塞剪纸达到了炉火纯青的地步。

  • 标签: 剪纸艺术 民间艺术 陕北安塞 职业大学学报 群众基础 历史文化
  • 简介:图形与背景作为基本的心理模式对文章的具体分析提供详细、可行的理论框架,是对整个语篇的概括和抽象化。用背景理论对汉语散文名篇《安塞腰鼓》进行文本和话语分析,从而验证了该理论对文章的强大阐释力和解读汉语文章的可行性。

  • 标签: 图形 背景 《安塞腰鼓》
  • 简介:让我们先看《安塞腰鼓》(人教版、沪教版《语文》七年级下册)中的一段文字:一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!

  • 标签: 安塞腰鼓 《语文》 人教版 修辞学词典 语文味 陈望道先生
  • 简介:案例概述本课属于造型·表现系列,意图让学生了解农民画是我国民间艺术的一种绘画形式,农民画具有大胆的想象力、无拘无束的表现手法、鲜艳的色彩和饱满的构图等特点。农民画与儿童画从表现手法上有相同之处,它易于儿童理解和模仿,学习农民画从生活中取材的特点,鼓励学生生动大胆地表现自己的感受。整个小学阶段出现了很多的农民画,其中绝大部分都是安塞农民画。

  • 标签: 农民画 结构化预习 毕加索 小组讨论 问题导读 创设情境
  • 简介:一、体会1.政府的重视与支持——前提一是自从恢复高考制度以来,千军万马纷纷涌向高考这座独木桥,职业技术教育成为人们鄙视的对象;二是职业教育与普通教育本质的区别就在于它以实践技能培训为重点,实训基地的建设需要大量的投入,只有政府加大舆论宣传导向才能不断改变人们的思想观念,加大实训基地建设的投入,才能为职业教育的发展提供有利的空间。

  • 标签: 职业教育中心 实训基地建设 安塞 职业技术教育 实践技能培训 高考制度
  • 简介:安塞油田在井下作业、采出水处理、原油集输等领域使用各类油田化学品,年用量近3000t,通过规范管理,严把准入、储存及使用等环节的过程控制,同时加强各级人员对油田化学品的理化特性、操作处置、储存及使用过程中的安全注意事项等的培训,提高储存、使用安全,确保油田化学品使用全过程受控。

  • 标签: 安塞油田 油田化学助剂 HSE管理
  • 简介:安塞腰鼓是流传在陕西北部安塞县一带的一种民间广场群体艺术,距今有2000多年的历史,是陕北民间艺术中独特而具代表性的艺术形式,它在长期流传过程中形成了粗犷豪放,彪悍威武、刚劲激昂、浑厚雄壮、有张有弛、变化多端的特点。

  • 标签: 打鼓 踢鼓 跨鼓 跺鼓