简介：本文介绍关于数学物理方程定解条件及其表达式问题,特别提出了定解条件的线性及其教法.

简介：有些定解问题，不具备d’Alembert公式应用的条件，但通过变量代换或不通过变量代换能求得通解，于是可按行进波的解题步骤来求得其解。

简介：对哈密顿算符H不显含时间t的含时薛定谔方程的定态解问题作了较为详细的讨论,并指出,H不显含时间t的含时薛定谔方程有定态解,也有非定态解.

简介：本文以有源的热传导问题为例，介绍一种直接从物理上过渡的解非齐次泛定方程定解问题的方法．免去了较为抽象和繁杂的数学推导，在物理上较为直观、明了，并能起到举一反三的教学效果。

简介：1．金属单质参加的反应例1钠、镁、铝三种金属分别与足量的稀硫酸反应，测得在标况下生成的氢气体积相同。求这三种金属物质的量之比。

简介：

简介：就求解定态问题基态能量近似解时,对试探态函数的选择作了讨论,分析了试探态函数的特点,给出了一种选择试探态函数的方法,并举例说明.

简介：利用Laplace变换的一些重要性质,可以方便地求解某些偏微分方程的定解问题。以一维波动方程的定解问题为实例给出具体求解过程,并且总结了利用Laplace变换求定解问题时方程所满足的条件。

简介：

简介：我们知道,在直角坐标系中,设点P1（x1,y1）、P2（x2,y2）,若点P（x,y）为有向线段P1P2的内（外）分点,则点P分P1P2所成的比λ为λ=（P1P）/（PP2）=（x-x1）/（x2-x）(=（y-y1）/（y2-y）>0（<0）。（*）特别地,当线段P1P2落在x轴上时,纵坐标为0,情形就更加明了（以下讨论仅在x轴上进行,且不妨约定x10（λ<0）,则P为P1P2的内（外）分点,亦即P点介于P1P2之间（之外）,这时有x1

简介：例2分解因式：2x＾3-x＾2z-4X＾2y＋2xyz＋2xy^2-y^2z分析注意到x的最高次幂为3，z的最高次幂为1，而y的最高次幂为2，故可将y确立为主元，按y的二次三项式分解因式．

简介：

简介：分式运算与整式运算相比,运算步骤更多,解法更灵活.而在解分式方程时,由于理解有关概念不透,掌握基础性质不熟,故易出现这样那样的错误.现加以归类,逐一剖析.

简介：胆道蛔虫病是常见的急诊病症，在农村地区的发病率较高。笔者于1988-1992年共收治了胆道蛔虫症40例，现将其中资料完整的24例分析如下。

简介："我们的生活,我们的生活比呀比蜜甜啰……"马达快乐地哼着小曲儿走进学校。"嘿,什么事这么开心?"方圆从后面拍了一下马达的肩膀。"哎哟,没有规矩,你轻点儿。"马达不用转过头来看就知道是方圆,他边说边把手里拎着的一瓶饮料举起来晃动了几下。"什么

简介：巧解图形问题攀钢第一小学王毅璐图１９．１一辅助线法有关图形的计算问题，等积变换是一种重要的工具。添加一些辅助线，在图形与图形之间“铺路搭桥”，使它们之间建立联系。例１如图１９．１，ＡＢＣＤ是边长为４的正方形，长方形ＤＥＦＧ的长为５。求长方形的宽。分析...

简介：摘要最值问题是初等数学的一类基本题型，也是教育教学的典型素材之一。解决和处理这类问题时如果能把握住基本想法和方法，再从多个角度着手，那么就既能拓展思想认识能力又能提高解题实践能力，对教育教学效果会起到巨大的推动作用。

简介：许多同学对时钟问题始终搞不清楚，其实如果把时钟问题看作行程问题进行研究，就比较简单易懂了．

简介：<正>如何去除粘在头发上的口香糖?口香糖粘在头发上令人烦恼,怎样去除有妙招儿。将浴室里的润发乳抹在口香糖及头发上,然后用干布或纸巾包住,轻轻往下捋,就可以将口香糖从头发上擦掉。

简介：星期六,我和妈妈去看望慈祥的奶奶。奶奶给我出了一道题:奶奶家现在有12个鸡蛋,还有1只鸡——每天下一个鸡蛋的老母鸡。那你想一想:如果奶奶每天吃两个鸡蛋的话可以连续吃多少天呢?我不加思索地回答:12÷2=6天。这时妈妈提示:这只是求出了12个鸡蛋可以吃几天?可是在这