简介：

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简介：对称问题是高中数学的重要内容，其实质是图象上的点与点间的对称，抓住对称点间的内在联系，可将几何对称（图形语言）转化为代数坐标（相关点）及方程（符号语言）．考虑到同学们刚接触解析几何，我们借助例题的形式来对对称问题进行简单归类，期待能给同学们一些启示．

简介：本文通过对几个具有空间几何对称性问题的分析，给出了利用空间对称性来解决某些貌似复杂问题的途径。

简介：函数中的对称问题是函数的重要性质之一，它是研究函数的性质，作出函数图象的重要依据，也是高考试题中常考的考点之一，处理函数的有关问题要注重研究其对称性，利用数形结合的方法解决问题．函数图象的对称性有图象关于点的对称及关于直线的对称，下面分别讨论．

简介：摘要对称问题是高中数学的重要内容之一，为使对称问题的知识系统化、条理化、规范化，我们可以把直线中的对称问题主要归纳为点关于点对称，线关于点对称，点关于线对称，线关于线对称问题，下面我们来一一探讨。

简介：数学中充满了对称，对称美是数学美的重要特征之一．直线中的对称问题，是直线方程中最基本的问题，也是历年高考中考查的热点问题，常见的直线对称问题有以下3种类型：

简介：1.点的对称例1求点A(x1,y1)关于定点P(x0,y0)的对称点A’(x,y)的坐标.解因为P是AA’的中点,所以x=2x0-x1,y=2y0-y1,即A'(2x0-x1,2y0-y1).

简介："轴对称"问题在近几年中考中频频出现,已成为命题的热点之一,解答这类问题时,除必须掌握的常规解法外,还应了解一些"妙招",从而提高解题效率,现总结如下.

简介：介绍了对称广义拟向量平衡问题，并且通过非线性纯量函数，利用不动点定理，证明了对称广义拟向量平衡问题解的存在性定理．

简介：在视觉层面可以简单的将设计归结为"造形",从这一角度来讲,设计实践的重要基础就是对于造形方法的研究,除了点、线、面、色彩、肌理这些司空见惯的造形元素之外,有关形式感的研究就显得更为关键,本文就是在这种认识支配下出现的产物。

简介：定义了上三角等次对角线矩阵和上三角交错次对角线矩阵，讨论了矩阵方程AX-XA=0的对称解与AX＋XA=0的反对称解．在此基础上考虑了以下问题的可解性：给定A∈R^n×m，D∈R^m×m，分别求X，Y∈SR^n×m和X，Y∈ASR^m×m，使得XA=YDA．

简介：对称问题是解析几何中重要的基础知识，也是近年来高考的热点之一，高中数学中的对称问题主要分中心对称问题和轴对称问题．

简介：对称性广泛存在于各种事物之间，例如点对称、轴对称、结构对称、物像对称、时间对称、空间对称等等．分析解决问题时，抓住事物的对称性采取一些变：通，常常会使复杂的问题简单化．

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简介：对称思想是研究数学问题常用的思想方法，有些数学问题中存在一些结构对称，形式和谐的关系，隐含着某种对称性，如果能抓住对称性，根据对称的特点，恰当地施以变换，就能使解答简捷、明快，得到特殊的解题效果．下面就以椭圆为例进行说明．

简介：提出一类新的对称向量拟均衡问题，证明其解的存在定理，并得到向量鞍点定理．本文是作者相关工作的继续．

简介：本题是两条直线l1、l2关于y=x的一个对称问题，而直线的对称问题通常可用“到角”公式建立等式．但本题因关于y=x对称很特殊。联想到反函数的性质，只需将ax+by+c=0的x、y互换即可，选（A）。

简介：近年高考中频频出现圆锥曲线的对称问题，此类问题在教材中涉及得少，很多同学处理起来不太顺手．圆锥曲线关于对称问题的题型，归纳起来有如下几种：