简介：摘要：目的：探讨在儿科手足口病患儿的护理中品管圈的应用效果。方法：选择我院2019年6月～20206年6月收治且符合卫生部制定的手足口病的诊断标准的100例患儿进行研究，将所有入组患儿和护士均按照随机数字表法分为对照组和研究组，对照组采用常规护理，研究组采用品管圈对护理工作进行分析总结和改进。同时，研究组患儿家属的满意度高于对照组，差异均具有统计学意义(P

简介：在宜兴市人民医院急救大楼里,22位护士在真实的生活中和她们公示的照片上向我们微笑着,我们听见来自心灵深处的喝采……

简介：【 摘要 】 自 2019 年 12 月底以来，我国湖北省武汉市陆续发现了不明原因的肺炎病例，随着疫情的蔓延，其他地区也相继发现了此类病例。国家卫生健康委员会将其暂命名为新型冠状病毒肺炎。新型冠状病毒感染引起的以肺部病变为主的新型传染病，以发热、乏力、干咳为主要表现，严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克等。 面对这个特殊的“抗疫”战争，在当前新冠时代下，人民只有做好自身的身心健康工作，掌握基础的卫生知识，才能更好地预防疾病的入侵，为疫情防控贡献自己的一份力量。因此，本文针对人民的卫生健康教育工作进行了多角度阐述，希望能够贯彻落实好健康观念，为我国的疫情防控提供一定的借鉴 。

简介：目的探讨北京市某区社区护理骨干培训项目的实施效果。方法对44名来自北京某区不同社区卫生服务站的护理骨干进行培训，内容包括护理管理、技术操作、疾病管理3个模块。培训结束后对参加培训者进行综合能力考核，同时采用自制的满意度调查表对培训对象进行满意度调查。并设有开放性的问题了解其对培训的意见和建议。结果培训对象考核成绩为（79．96±10．85）分。参加培训的社区骨干，超过70％的人员对培训的满意程度较高，但仍有20．5％的培训对象认为培训不能增加其自信程度，2.3％的培训对象认为培训不能满足其工作需求。结论护理骨干培训是在有限时间和条件下进行社区护士全员培训的一种途径。为提高培训效率和效果．培训的内容、方式、时间等都是需要考虑和实践的要素。

简介：2005年8月-2006年3月，笔者参加了由湖北省宜昌市政府和加拿大世界青年组织（CWY）共同举办的“中加青年对外友好深度国际交流项目”。通过学习、考察、参观、访问、义工等形式深入到当地鲍威尔河市总医院、残疾人活动中心、社区康复活动中心、养老院等医疗康复单位。加拿大健全的医疗保健体系、先进的医疗设备、温馨和谐的就医气氛、细腻的人性化服务、完善的医疗健康咨询服务让我们印象颇深，现报道如下。

简介：摘要 探讨不同的保存时间，对腹膜透析患者的透析液标本中的尿素氮和肌酐检测数值结果的影响。通过收集本院规律随访的30名腹膜透析患者居家24小时常规治疗的透析液，充分混匀，取50ml腹透液，分别放置在5根干燥试管内密闭保存，每根管内10ml腹透液。其中1管即时（24小时）进行腹透液液内的肌酐和尿素氮检测，2管放置常温下保存（昼夜温差15-37°），2管放置冷藏冰箱内保存（2-8°），标本于收集后的即时、24小时后、48小时后分别进行肌酐和尿素氮浓度的检测。对同一患者的尿素氮和肌酐检验值进行纵向比较，通过计算得出各个KT/V值（透析充分性）。通过观察各数据之间的差异，并分别计算KT/V值（透析充分性），得出的差异值具有统计学意义，从而得出不影响临床工作中对腹膜透析患者的透析处方的调整的结论。进而可以通过放宽留取标本的时间，方便病人灵活留取标本并送检，以提高标本送检率，完善腹膜透析质控数据的上报。

简介：

简介：[目的]了解台州市养老护理员现状.[方法]采用自制调查表对台州市98名养老护理员进行调查.[结果]台州市养老护理员以女性为主,占84.69%;年龄（47.27±9.61）岁;从业年限（5.66±5.60）年;专科及以上文化程度者占21.43%;78.57%的养老护理员月收入3000元以下,且日工作时间为正常工作时间的1倍-3倍.养老机构中养老护理员与老人的比例明显低于国家及杭州市的标准.[结论]台州市养老护理员劳动强度大,养老机构中养老护理员与老人比有待提高,相关部门应重视养老护理员素质的提高,健全激励机制,加强人才引进,促进台州市养老产业的发展.

简介：目的了解深圳市目前临床护理会诊工作开展情况。方法选取深圳市拥有100张以上床位的28所综合性医院和10所专科医院进行调查，通过E—mail将调查表发给所有医院护理部，调查结果通过E—mail返回。结果所有医院均已经开展护理会诊，并建立专业小组1～6个不等，截2009年5月伞市共统计护理会诊病例1130例，其中2008年护理会诊490例。护理会诊较多的为压疮伤口处理、糖尿病护理、小儿静脉穿刺、危重病人护理等；除2所医院护理会诊由专业组承担外，另有50．00％的医院由非专业组的专科护士参与护理会诊；仅1所医院将护理会诊列入收费项目。结论护理会诊可反映出护理专科化发展程度和临床解决问题的能力；专业小组工作模式、护理会诊及收费将有利于促进护理会诊的落实。

简介：目的探索PICC维护网络的构建方法与效果，为PICC带管出院患者提供规范的导管维护。方法借助湖北省PICC专科护士和肿瘤专科护士培训基地的平台，建立PICC维护网络，并实施PICC维护网络管理。结果PICC维护网络已覆盖荆州市16所县级医院、12所乡镇卫生院和6个社区门诊，参与PICC维护的护士162名。患者带管出院期间PICC并发症的发生率和非计划拔管率均下降（P〈O．01）。结论PICC维护网络的建立，满足了带管出院患者的维护需求，提高了患者PICC维护的依从性，促进了PICC专科的发展。

简介：

简介：<正>健康素养是指个体具有获取理解和处理基本健康信息或服务,并运用这些信息和服务做出正确判断和决定,维持和促进自身健康的能力[1]。近年来,由低健康素养所致的疾病给个人和国家医疗卫生系统所带来的沉重负担,已成为一个严峻的公共卫生问题,并日益受到各国的高度重视。为了解太原市老年人的健康素养知晓状况,本研究于2012年6月—2012年10月对太原市城区4个社区老年人开展健康素养调查。现将结果报道

简介：2015年8月10一14日，受上海市卫生和计划生育委员会医政处委托，上海市护理学会翁素贞理事长率领护理专家组一行7人赴贵州省遵义市讲学。遵义各县（市）、区医院150余名护理骨干参加了培训。此外，专家组成员实地考察了遵义市第一人民医院，并与护理部全体成员及护理骨干进行了座谈交流。本次活动作为2015年度上海市对口支援人力资源开发项目，旨在加强上海、遵义两地护理界的交流合作，传播、传授先进的护理管理理念，促进遵义市护理质量和管理水平的提升。

简介：【摘要】本文对情绪释放疗法的基本理论和作用机制，操作治疗过程以及其在慢性疾病中的应用现状进行总结，为临床慢性疾病非药物治疗和护理提供参考。

简介：摘要：目的：了解和分析曲靖市33家医院消毒供应中心（CSSD）的管理现状，为规范管理和针对性提高曲靖市消毒供应中心从业人员专业能力提供依据。方法：采用问卷调查的方法，对曲靖市33家医院CSSD设施设备状况、人员配置情况、集中管理情况以及质量管理等方面的实际情况进行调查和分析。结果：33家医疗机构中，有15家为二级及以上医疗机构，18家为基层医疗机构。CSSD建筑布局合格率为84.8%，设施设备达标率为66.7%；人员配置达标率为66.7%，工作人员经过系统化培训的比率为75.7%；院内器械集中管理达标率为87.9%；器械再处理过程中关注并执行质量管理的医院占81.8%。在以上数据中，未达标项目的医院多数为基层医疗机构。结论：基层医院在CSSD基本设施设备、人员管理以及器械再处理质量管理方面存在一定的差距，需要加强基层医院CSSD的安全质量控制，提高感染控制和医疗安全意识，加强从业人员培训，践行国家卫生行业标准和规范。

简介：【摘要】

简介：目的通过对北京市护理人力资源构成现状和需求的调查研究,掌握未来＂十二五＂期间北京市护理卫生人才的需求状况,为高校护理人才培养规模的确定提供参考依据。方法对北京市2所三级甲等医院、2所二级医院、2所社区卫生服务中心和2所乡镇卫生院进行护理人力资源现况和需求的调查。结果各级各类医院护理人力资源结构存在着差异,北京市护理人才培养存在着需求大于供应的现状,人才培养层次偏低。结论需要进一步扩大招生规模,适度增加本专科护理专业学生的培养,逐步减少中专生的培养规模。

简介：目的：调查深圳市护理学继续教育的需求现状，为政府和卫生行政部门建立适合深圳市护理学继续教育学分制评价体系提供决策依据、方法：对2012年3～6月在我市某医学继续教育培训机构参加护理学继续教育培训班的400名学员进行问卷调查。结果：学员认为目前所接受的继续医学教育培训基本能够满足工作的需要，占65．0％；认为项目收费水平合理的，占64．9％；获取办班信息最便利的方式为手机短信，占60．9％；对进修培训需求最强烈，占38．0％。结论：卫生行政部门应加强继续教育项目的审批与监管，严把质量关，提高继续医学教育的实用性和针对性；努力为护理人员创造进修的条件；大力开展远程网络继续教育，缓解工学矛盾。

简介：目的了解沿海地区城市老年人对家庭护理的需求情况，为家庭护理的进一步有效开展提供依据。方法采用自行设计的家庭护理需求调查表，由经过培训的调查员对台州市2所老年大学共77名老年人进行调查。结果本组调查的老年人对家庭护理有一定的需求，需求前3位项目依次为：血压监测、健康咨询和饮食指导；不同居住方式的老年人对家庭护理的需求基本相同；不同文化程度的老年人对家庭护理有不同的需求。结论台州市老年居民对家庭护理有一定的需求，但不同群体需区别对待，需要有关部门和专业人员积极探索，创造出切合实际的家庭护理服务模式。

简介：目的探讨培训养老机构的养老护理员的方法和效果。方法对宁波市3所养老机构的83g养老护理员进行10次集中培训，每次90min。培训内容包括：老年护理专业知识与技能，老年人常见病健康教育与病情观察，老年人心理需求的观察及护理，与老年人沟通交流的技巧，思想道德修养和工作礼仪等。比较培训前后养老护理员核心能力得分。结果除了职业态度，其他核心能力培训后都优于培训前（P〈0．05）。结论培训中注重学员学情，贴近实际工作需求设置培训内容，有效提高了养老护理员的核心能力。今后还需要完善考核体制．激励养老护理员继续学习。