简介：摘要普外科即普通外科，收治的病人病情不一，发病机制复杂，且部分病人情况危急、合并症多，多接受外科手术，在临床治疗期间难免出现问题。

简介：摘要目的观察分析小切口手术与传统甲状腺手术治疗甲状腺肿瘤的临床效果。方法选择我院2016年6月至2017年10月收治的甲状腺肿瘤患者114例，随机分为观察组和对照组两组，每组57例，对照组行传统甲状腺手术治疗，观察疗组行小切口手术治疗，比较两组手术时间、术中出血量、切口长度、住院时间及并发症发生率。结果观察组手术时间、术中出血量、切口长度及住院时间均显著少于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；对所有患者出院后随访3个月，了解其术后甲状腺功能减退、甲状旁腺功能减退等并发症发生率情况，结果显示，两组术后均未发生并发症，差异无统计学意义（P>0.05）。结论小切口甲状腺手术，安全有效，创伤小，术后恢复快，值得临床大力推广及应用。

简介：摘要科学的护理管理，将先进的护理理论和技术很好地应用于护理实践，是护理安全管理的重要保证。由于普外科病种杂、手术多，护理工作繁重，为了加强普外科护理管理工作，我科推行“5S”管理模式（五常法），五常法即常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律。帮助护理人员树立“以病人为中心”的护理观念。要求她们时刻以“病人的要求为第一要务”的服务意识来鞭策自己。从而促进护理工作质量的持续改进和不断提高。

简介：摘要目的通过护理质量控制提高普外科护理质量。方法对各级护理人员为患者提供护理技术、生活服务时是否达到标准的干预措施。结果逐步建立和完善系统化的质量保证与评价机制。结论建立和完善系统化的质量保证与评价机制是实施以患者为中心的整体护理的重要保证。

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简介：摘要目的对于普外科病区采用无陪护护理的手段进行干预后的情况和应用效果进行详细分析和探讨。方法在我院从2014年2月到2015年2月收治的普外科患者中随机抽取600例，将其分成实验组300例和对照组300例，对所有对照组的患者在实施手术之后进行普通方式的护理手段，而对于实验组的患者则在对照组的基础上进行无陪护护理，两组患者根据病情需要可以安排陪护人员，一段时间后，对采用不同护理手段的效果进行观察和统计，然后采用特制的问卷调查的形式对所有患者在护理之后的满意度进行统计，同时还对患者的康复情况进行分析和比较，并对两组陪护人员情况进行调查。结果；通过对对照组和实验组患者进行不同程度护理后，两组情况差异明显，首先，在统计陪护率时发现，在对照组中有240例患者有陪护人员，其陪护率达到了80.0%，而实验组则有81例陪护人员，陪护率为27.0%，在护理过程中，对照组中有180例患者康复出院，另外120例患者病情有所加重，而实验组中有270例患者康复出院，而另外30例患者病情加重，但经过进一步护理，最后均可康复，最后对所有患者的护理满意度进行调查发现，对照组的满意度为36.7%，而实验组为93.7%。结论随着我国生活水平的不断提高，人们患病的几率逐渐增大，特别是由于一系列原因导致的肝胆疾病和肠胃疾病的发生率最大，对于这类患者通常需要外科手术来治疗，因此，术后的护理就显得非常重要。普通的护理手段不能起到很好的效果，经过大量临床试验证明，无陪护护理方法对于普外科患者的护理效果明显，护理满意度非常高，可以在以后的普外科临床护理中广泛推广。

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简介：摘要目的对普外科疾病的患者进行肠胃减压治疗后失败的成因进行分析，同时也对其护理情况展开调查和探讨。方法在我院从2014年3月到2015年3月收治的所有普外科疾病中实行肠胃减压的患者中随机选取310例，对他们的失败原因展开调查，同时对其护理手段进行统计和分析。结果经过大量调查和统计，结果发现；在所有310例患者中实行肠胃减压处理后有40例患者发生失效，经过对失败原因实施调查发现，其成因包括胃管插入的深度不能满足要求、减压管道不能保证其流通性和负压吸引不当等，在进行肠胃减压期间的护理干预主要分成在置管之前、置管之中和置管之后三个阶段的护理。结论随着人们生活方式的改善，患普外科疾病的机率也越来越大，在临床上常常采用肠胃减压的方法来进行处理，但是由于缺乏科学的引导，往往会导致减压结果失效，给患者带来进一步的伤害和痛苦，因此，全面分析肠胃减压失效的原因，并寻求更加有效的护理手段来条治疗效果就成了医学研究人员以后努力的重点。

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简介：摘要目的对腹腔镜在急腹症（简称AA）的临床诊断和治疗中的作用和效果进行研究。方法我院普外科诊治的130名AA患者随机平均分为腔镜组和开腹组两组，腔镜组AA患者用腹腔镜诊治，开腹组AA患者采用开腹术进行诊治，比较两组诊治AA的效果。结果诊断效果方面，腔镜组AA患者的确诊率明显高于开腹组（P＜0.05），而在疗效方面，腔镜组AA患者的出血量和住院时间均明显低于开腹组（P＜0.05），且两组的手术时间差异并不明显（P＞0.05）。结论腹腔镜的诊治效果好于常规方法，具有诊断准确、减少出血、微创、恢复快，并能起到辅助作用，值得推广。

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简介：在我国现代普外科临床医学的教学工作中，PBL作为一种新型的教学模式在教学中的应用具有重要的意义和作用。普外科的教学效果主要表现在学生理论知识的掌握情况，以及临床操作能力等方面。目前，在国内高等医学院校的普外科教学工作中，PBL教学模式的应用不但有效促进了学生循证医学思维的培养，而且实现了为普外科临床培养大量高素质专业人才的目标。本文仅就普外科PBL教学中培养循证医学思维的问题作以倩药的探讨和思索，并且提出了有针对性的改革策略。关键词普外科；PBL教学；循证医学；思维

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简介：摘要目的分析分层管理在普外科护理中实施及效果。方法选取我院普外科收治的60例患者为研究对象，将其随机分为观察组与对照组，观察组30例患者由普外科10名护理人员实施分层管理，对照组30例患者由普外科另10名护理人员实施常规管理，比较两组护理效果。结果观察组护理人员病房管理、基础护理、专科护理、护理操作以及护理文书评分均优于对照组（P<0.05），有统计学意义；观察组患者满意度高于对照组（P<0.05），有统计学意义。结论分层管理在普外科护理中的实施效果显著，可有效改善护理质量，提高患者满意度，值得推广。

简介：摘要目的了解普外科患者术后切口感染的现状及相关因素。方法选择2014年1月-2015年12月我院普外科患者186例的资料，对患者的手术时间、住院时间、切口类型、原发疾病、是否预防性使用抗菌药等信息进行分析。结果感染组与非感染组患者手术时间、住院时间、切口类型、基础疾病均、预防性使用抗菌药与手术切口感染具有关联性（P＜0.05）。结论针对普外科患者术后切口感染影响因素，采取相应预防干预是减少感染的关键。