简介：

简介：  【摘要】：近年来山区中小学校音乐学科师资异常缺乏，非音乐教师兼教音乐、音乐课被主科老师借用，这些都是常态，故大部分中职学生入学时音乐基础为零。大部分中小学校没有音乐教室，很多学生在中职入学前甚至没见过钢琴。针对此现状，结合学前教育专业的岗位要求，我认真思考如何让零基础的学生学好钢琴，让钢琴在他们将来的工作岗位中发挥作用。作者在钢琴教学实践中也时常进行反思，本文从以下三方面入手，阐述在钢琴教学中如何一步步的培养学生弹奏的联想能力。

简介：摘要：钢琴弹奏是中职幼儿保育专业的一个重要课程，也是中职学生能够走上专业岗位的重要技能之一。由于学生的差异较大，教师需要结合学生的实际情况进行分析，合理的制定教学计划和目标。本文从中职幼儿保育专业钢琴弹奏教学中存在的问题和中职幼儿保育专业钢琴弹奏教学的对策进行了探讨，希望能够更好的解决钢琴弹奏教学中存在的问题，促进钢琴弹奏教学活动的开展。

简介：摘要：在教育改革背景之下，高中音乐教学的目标也提出了新的要求。钢琴作为一种西洋乐器，深受人们的喜爱。现阶段在高中音乐课堂的教学中，引入了钢琴弹奏技巧训练教学，这样的教学活动，能够有效的提升学生的艺术品味，同时面对高中如此大的学习压力下，使学生情绪得到有效缓解精神，起到陶冶情操的效果，提高学生音乐思维能力。学生在接受长期钢琴训练中，能够形成坚持不懈耐力，和吃苦耐劳的精神，有效促进学生的全面发展。因此，本文将针对高中音乐课堂，如何有效实施钢琴弹奏技巧训练的教学展开分析说明。

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简介：摘要：音乐教育更加注重感受性的培养，是非语言的信息传递，不是以知识传递为主的学科。音乐本身的吸引力可以将听音乐的人带入相对应的情感状态之中，例如：激昂的音乐能把人们的情绪调动起来。其优美的律动以及生动的歌词能让学生从中充分感受到音乐的魅力。钢琴作为一种西洋乐器，一直是高雅优美的象征，广大教师除了在根据教材施教的同时，对于钢琴弹奏技巧的提升也是需要钻研。下面就一起来探讨钢琴弹奏技巧训练在高中音乐教学实践中的运用分析，希望能为广大高中音乐教师提供可行性的帮助。

简介：摘要：当前，随着素质教育的深化影响，提升高中音乐教学质量，促进学生更好地进行欣赏，也成为高中音乐教师最为注重的课题之一。钢琴弹奏[1]训练是高中音乐教学的重要组成部分，对学生而言也具有一定难度。基于此，在教育教学实践中，教师可以从钢琴弹奏技巧训练的角度进行探究，培养学生的音乐素养。

简介：摘要：

简介：摘要：我国钢琴艺术的发展经历了漫长的岁月，在这样长的时间当中，我国许多的钢琴作家创作出了大量的优秀钢琴曲。将中国的钢琴作品逐步归入到高职钢琴的教学任务和活动中，既可以有助于学生增强自身的专业素质，还能对促进、培养学生的民族自豪感有着关键性的作用。

简介：摘要：我国钢琴艺术的发展经历了漫长的岁月，在这样长的时间当中，我国许多的钢琴作家创作出了大量的优秀钢琴曲。将中国的钢琴作品逐步归入到高职钢琴的教学任务和活动中，既可以有助于学生增强自身的专业素质，还能对促进、培养学生的民族自豪感有着关键性的作用。

简介：摘要：国际上有很多机构举办音乐考级，其中英国皇家音乐学院联合委员会（ABRSM）举办的音乐考级是当今世界上最权威且在国际上最流通的音乐考试之一。中国是世界第一人口大国，拥有五千年的历史文明，虽然钢琴在我国时兴的时间并不长，但随着社会的进步与人们对艺术的追求，我国的钢琴教育也越来越完善，钢琴考级机构也制定了相对的考级制度。钢琴考级不仅是检验钢琴学员的学习成果，也让学员对自己的钢琴水平有一定的认知,鼓励他们有更高程度的追求。相比与有着百年历史的英皇钢琴考级制度，我国的钢琴考级制度还有很多地方需要完善。本文通过对英皇钢琴考级与国内钢琴考级进行比较分析，总结出各自的特点，并希望对我国钢琴考级有所启发。

简介：【摘要】钢琴演奏在幼师的专业学习中占居着重要位置，而在初学钢琴奏法时最难掌握的就是放松，放松与否直接影响着钢琴弹奏时的音色，跑动的速度，从而决定了乐曲完成的质量。职高学生的优势在于能自我学习、分辨对错，因此本文结合平时的教学经验以及学生的学习情况浅谈初学如何训练放松技能。

简介：摘要：鉴于我国钢琴二重奏引入较晚，且钢琴二重奏对场地要求、硬件设施、演奏者水平等等因素要求较高，我国钢琴二重奏教学方法普及率较低。由于各学校艺术教学计划中逐渐增加了钢琴教学，钢琴教学愈发的重视起来，钢琴二重奏教学方法也在逐步的渗透到了实际的钢琴教学中。钢琴二重奏能够通过锻炼演奏者的听觉和观察力、头脑反应、钢琴技巧等等，全面提高了演奏者的钢琴素养，强化了演奏者的个人水平，也能充分培养学生的合作能力，更有助于钢琴教学目标的达成。鉴于此，本文对钢琴教学法钢琴二重奏进行了深度的探究，旨在能够全面剖析钢琴二重奏，提高钢琴教学水平。

简介：摘要：随着时代的不断发展，高校钢琴演奏教学模式发生了不同程度的变化，钢琴作为高校声乐专业教学中的重要部分，教学中涉及到的内容比较丰富，所以教师在教学期间，应该做到系统化教学，这也是当前高校钢琴教学改革的必要性。而且当前社会对音乐人才的需求数量也在逐渐增加，所以本文主要分析了高校钢琴教学与钢琴伴奏教学的融合，希望可以给教师提供一些帮助，满足学生的学习需求。

简介：摘要：钢琴有着非常丰富的舞台表现力，所以越来越多的人都开始让学生学习钢琴，更多的参与到钢琴的技巧练习中，钢琴的二重奏作为钢琴的基本表现形式，在钢琴的教学中得到了很好的应用，通过二重奏的方法帮助学生提高钢琴的水平。本文就是在分析钢琴二重奏在钢琴教学中的价值，并对钢琴二重奏的应用进行了探讨。

简介：摘要：在钢琴教学的过程中，钢琴的音板振动发挥着重要的作用。钢琴音板是钢琴的共鸣体，琴弦振动将能量传递给音板进行增幅扩声，音板的好坏直接决定了钢琴的声学品质。标准化音板应把琴弦产生的机械能以最小的损耗转化为声能；音板产生振动时要保持一定的时间，均匀辐射全音域范围下的所有音，减小克服自身惯性阻力所消耗的能量，以提高声音的辐射能力。本文首先分析钢琴弦的振动类型，其次探讨理想弦振动模型与现实的钢琴弦振动，以供参考。

简介：摘要：当前，随着经济快速发展，艺术教育中的钢琴教育已然成为广大学前儿童所首选的乐器种类，一方面是由于钢琴本身能够给人们带来一些其他乐器无可比拟的视听感受，而另一方面则是有研究表明，学习钢琴可以帮助学前儿童智力以及创新思维的发育。近些年，钢琴的普及教育发展，不仅促进了专业钢琴教育的整体水平得以提升，也使得一批有才华的孩子们在钢琴学习的过程中脱颖而出。也出现了一批国际上比较有影响力的钢琴家。这些钢琴家在某些方面已经达到了世界的先进水平，为我国的钢琴演奏注入了新活力，也更好地保障钢琴教育得以持续发展，提升整体教学质量。

简介：摘要：伴随着中国钢琴合奏音乐的发展的发展,钢琴艺术指导专业在中国音乐史上留下了浓重的一笔。本文将以李叔同、赵元任、萧友梅、黄自为代表性人物，对中国合奏音乐发展脉络进行梳理,以期为后续研究提供借鉴。

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简介：摘要：随着人们的生活水平不断提高，人们能够接收的艺术范围也越来越广，艺术教学也成为了当今教学工作中较为重要的一个方面，钢琴作为艺术的一种，其逐渐被越来越多的人所学习。本文针对当今我国钢琴教学进行了讨论，组要对当今的钢琴教学模式进行了说明，分析了钢琴教学模式现状，对钢琴教学创新的重要性进行了阐述，并对当今钢琴教学模式中存在的问题进行了讨论，文章后半部分则针对现阶段我国钢琴教学模式提出了一些改进的方法，主要从学生的培养方向、采用的教学技术以及教学方式等多个方面进行讨论，为我国钢琴教学模式的发展提供了一定的参考。