简介:摘要通过历史教学,对学生进行爱国主义思想教育、社会主义理想的教育、正确人生观的教育、崇高理想的教育、为国为民的教育、艰苦奋斗的教育、立志成才的教育、振兴中华的教育。
简介:摘要音乐课是培养学生人文素养的重要课程。中学音乐课教学,除了能够培养和提高学生对音乐这门艺术的理解、领悟和欣赏能力之外,还具有思想教育的功能。本文分析了音乐课思想教育功能的具体体现,并对音乐课实施思想教育应该注意的几个问题作了阐释。
简介:摘要:在当今时代发展的前提下,音乐课程教育工作并不是一味地教学生唱歌,停留在知识表面。“音乐是实施美育的重要途径,音乐教育与德育是紧密联系的”。只有身心的共同发展,才能让求学者更加积极地参与到音乐课堂中去。所以,音乐教学发展的领军主题,就是如何渗透思想道德教育。在中国传统教育当中,教师应积极引导音乐教学使学生身心方面相互制衡。在教师与学生以及不同方向下如何将思想道德、文化涵养。引导小学生进行塑造,便成为了一个重要方针。在引导小学生整体素质提升及加强内心素质能力,培养良好的心理素质是校内校外绝不能推脱的责任。笔者在校小学音乐课中如何渗透思想道德教育提出以下建议与策略。