简介：有人说，文章的主题是灵魂，材料是血肉，结构是骨架，那么语言则是文章的细胞，如果没有活的细胞，其他都将不复存在。可见，作文好坏，与语言关系极大。

简介：

简介：标准检查程序制约翰·史密斯在担任美国通用汽车公司部门主管时，每当他要批准一项大规模投资计划，都要向下属提出一个同样的问题：“你们是否经过标准检查程序？”其实他要问的是你们有没有考察过其他公司如何建造类似的厂房、实施类似的计划?这种标准检查程序常常可以使工程投资大大降低。因此，当史密斯晋升为通用汽车公司的总裁时，他果断地在全公司范围内推广了“标准检查程序制”。采用这种标准检查程序，

简介：原著作者辛西亚·芮比（CynthiaRabe）辛西亚·芮比毕业于美国密苏里州圣路易市的华盛顿大学（WashingtonUniversity），以及斯坦福大学EMBA，在消费产品业与科技业有20余年的资历，皆担任高级业务与行销主管。芮比曾在英特尔担任创新策划师，后来离开英特尔创设“零重力”顾问公司。芮比还曾担任英特尔家庭网络产品事业的消费者行销总监，以及宠物食品制造商“普瑞纳”（RalstonPurina）与电池制造商“永备”（EvereadyBatteryCompany）的消费产品事业经理。芮比任职永备时，曾经参与“劲量兔子”的4人创意团队，在1988年推出“劲量兔子”的广告宣传活动。

简介：太极拳中招式与呼吸怎样配合？对于初学者来说，其实不用考虑这个问题，初学者对太极拳招式还不了解，还停留在需要招熟的阶段，此时呼吸自然就可以，不考虑招式与呼吸的配合反而更有帮助。

简介：家长是幼儿重要的合作伙伴,提升家长育儿素质,对幼儿成长意义重大。提升家长育儿素质的策略主要有：同听专家讲座,共提育儿素养;同历亲子活动,共转育儿观念;同享家教资源,共长育儿知识;同堂开学典礼,共学育儿方法。

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简介：老外看了还以为超人会出现呢)八荒六合唯我独尊功mynameisNO.1(我的名字叫第一,这还有点象样)回风落雁剑法comebacksword(喝了再上剑,老外看了还以为会出现召唤兽呢)神照经godblessyou(神保佑你

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简介：

简介：Windows系统漏洞多多，大家做好系统安全的保卫工作是必要的，这里多教大家几招!

简介：有些人不胖却爱减肥，而有些人想减却也减不下来，真是气人喔!你听过稀饭减肥吗?你尝试过喝黑醋减肥吗?你也在用喝水的方式减肥吗?我们将告诉你一些比一般不同的减肥方式，若你想试试也可以，因为这些方式还挺有成效的呢!不过，你若身体有感冒或是体质较弱的人可不能乱尝试!

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简介：高档住宅投资不少需要20-30年才能收回，投资时尤需考察周边配套和实际租金。准备或已买进高档住宅用于出租的又应如何避免市场上的陷阱。有关人士提供了如下招式。

简介：4月11日，2017年留学人员回国服务工作部际联席会议在北京召开。部际联席会议副组长、人社部副部长汤涛出席会议并讲话。会议总结交流2016年留学人员回国服务工作经验．部署安排2017年工作任务，重点研究破解留学人员回国创业创新“六难”问题。部际联席会议成员单位、列席单位以及推动解决留学回国人员创业创新“六难”相关单位共计29个单位有关负责同志参加。

简介：摘要：思维是学习中至关重要的一环，它涉及的不仅仅是学生对知识的理解和应用，更重要的是培养学生的创造力、推理能力和问题解决能力。然而，在传统的教育中，教师常常侧重于知识的传授而忽视了思维的培养。因此，为了促进学生全面发展和提高学生的素养，采取有效的思维启发和引导策略变得尤为重要。同时，还将重点关注这些策略的教学应用，探讨在实际教学中如何运用这些策略以提升学生的思维水平。基于此，本篇文章对杜绝解题式教学，大招式教学，真正教会孩子思考进行研究，以供参考。

简介：一、阅读下面短文,回答文后问题。科学家不是“算命先生”,不能“预言”自己的研究结果,但漫无目标地“寻寻觅觅”也是科学工作者的大忌。进行科学研究时,为了从总体上更好地把握研究方向,应重视对最终结果的预测。著名科学家卢嘉锡把这种预测叫做“毛估”,并提出一个著名的论断:“毛估”比不估好。

简介：摘要在学校教育中，教师常常会发现有些学生举止异常，故意和家长“顶牛”，和教师“抬杠”，和同学发生“冲突”等等，这些都是青少年学生心理叛逆期的种种表现。叛逆心理是中学生的一个鲜明的心理特点和年龄特征，轻者对学习生活等构成负面影响，重者则可能导致过激行为。因此，探寻一些积极心理学方面的教育方法，对拉近教师和学生的距离，促进学生心理的健康发展，营造健康向上的学校氛围具有重大的意义。本文就教师应如何对具有逆反心理的学生进行教育疏导进行了探讨。

简介：作为“英国后现代小说的领军人物”，艾米斯使用了一些与众不同、别具一格的“后现代招式”。本文试图探讨艾米斯如何通过独家拥有的“颠倒”或“倒置”手法来玩弄颠覆性的后现代游戏。第一，通过“角色倒置”，艾米斯以戏谑与反讽的方式解构了性身份中的中心与边缘、自我与他者的二元对立关系；第二，通过“时间倒流”，他游戏式地颠覆了现代主义的时间观、意义观、审美观与道德观。

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