简介:摘要:新课程改革之后高中英语教学增加了许多难点,这对教师授课提出了新要求,势必也会改变学生的学习方式和习惯。基于此,本文分析了高中英语课改之后的授课难点与思维转变模式,总结了新教程的授课技巧。
谈高中英语课改的授课难点与思维转变模式