简介：企业供电系统及运行应理论与实践相结合，注重教学实践理论边实习，提高感性认识，做到“教中有练，练中有教，教练结合”（可与企业联合，到实践中练）。要精讲多练，培养学生的动手能力与技巧。
简介：现代科学技术的蓬勃发展和科学知识的迅速增长，对大学生素质提出了更高的要求。传统教育中那种“以对学生传授知识为主要目的”的教育思想和教学方法，已经远运不能适应形势的需要，而“授人以鱼，莫如教人以渔”的道理越来越为广大师生所接受，并逐渐贯彻于教学过程之中。本文结合“普通化学”教学实践，谈谈自已在传授知识、加强基础的同时，注重传授获取知识的方法，注重启迪学生思维，培养学生能力的做法与体会。
简介：创新思维的培养是学生智力发展的一个核心问题，本文从注重能力培养，注重诱导猜想，注重发现问题，注重思维训练四个方面进行了简要阐述。
简介：创造性思维是科学思维能力的核心，是21世纪新型人才的重要素质。本文就在物理教学中如何进行创造型人才的培养提出了自己的见解。
浅谈企业供电授课体会
传授方法 启迪思维 培养能力
物理教学中学生创新思维的培养
物理教学中创造性思维的培养
