简介:【摘要】高职教育的目标是培养第一线高级应用型人才,高职院校校内实验室建设及校外实习基地建设是实现这一目标的重要环节之一。本文旨在通过研究高职院校校内外实习基地建设所面临的问题,提出解决这些问题的对策。
简介:摘要:“产教结合、校企合作”的办学模式,这是目前技工、职业院校发展的新途径,因为每个学校的专业不同和地方区域产业各异,所以与企业合作的模式也不尽相同。校外实习实训基地,提供学生必要的实习环境和锻炼的机会。通过生产和管理实践,在企业大师和专业教师的领导下,学生把纯理论、基础实践知识应用到实际制造中,提升学生综合能力。
简介:〔摘要〕:大学生校外实践教学基地是高职院校改革的重要内容,对于提高人才培养质量具有重要意义,有利于提高对实践教学的认识,有利于提高教学水平和人才培养质量,有利于提高学生就业率,有利于培养高水平师资队伍。实践教学基地建设是一项长期工作,需要重视实践教学基地开放工作,规范实践教学基地建设的管理,加大投入保障实践教学基地建设,积极维护和发展与实践教学基地的关系。
简介:摘要:建筑工业化要求学生具备多学科的知识和技能,既要掌握土木工程专业知识,又需要掌握工程管理和工程造价方面的内容,同时掌握装配式建筑设计及施工方法。然而,从目前我国高等院校的教学来看,理论教学与实践教学的真正结合还有很大的差距,理论与实践教学环节的开放性、可控性以及信息化应用程度均有待提高。
简介:摘要:传统的数控加工教学一般都是采用“理论课+实践课”的形式进行教学,一体化教学是理论教学和实践教学的整合,而传统的教育模式已难以适应现代职业技术教育的发展,也难以满足现代社会对技能型人才的需求,本文对数控专业实习课程教学进行了探索。
简介:摘要:课程基地,要着眼于学生,着眼于学生核心素养的培养,这就是我们的课程目标,在此基础上来建构该课程的结构。课程基地,基地是载体。这里的“基地更主要强调的是学习环境的设计。本文对初中英语课程基地建设的实践进行探索。