简介:摘要作为一名优秀的教师,丰富的知识、熟练的业务技能是必不可少的,同时还需要掌握语言技巧,努力使自己的语言更具艺术性,我认为教师的语言应注重以下几个方面准确规范、风趣幽默、富有启发性、饱含情感性。
简介:摘要语言是一门艺术,作为幼儿教师要在掌握规范化、标准化语言的基础上,转换角度,讲求艺术,与幼儿进行交流和沟通。同时要掌握幼儿身心发展的规律和特点,充分发挥语言的魅力,使幼儿快乐健康成长。本文介绍了幼儿园教师用于组织教育及教学活动的常用语言表达方式,对幼儿园教师运用语言对孩子的影响进行了论述分析。
简介:摘要教师课堂语言是一种能协助教师更好地促进学生产生学习动力、提高课堂效率的直接工具。因此,教师要注重如何最大限度地发挥自己的课堂语言对学生学习动力的促进作用。这也就要求教师要在课堂教学中保证引导性语言指向要明、评价性语言丰富多彩、解释性语言准确而且授课语言有气势、有激情。本文结合实际就教师课堂语言对学生学习动力的作用、教师如何在教学过程中发挥课堂语言对学生学习动力的作用加以探讨,以期为教学实践提供参考依据。
简介:摘要教师语言表达能力的强弱,直接影响到教师主导作用的发挥,也直接影响到学生语言和思维的发展。因此教师要提高自身的语言表达能力,不断提高课堂教学效率,更好地提高教育课堂教学的能力,达到事半功倍的效果。