简介:摘要数学教师是数学学科新课程最直接最关键的实施者、开发者、使用者之一,数学教师除了深入领会新课程理念之外,还应树立科学的数学观,理清数学与数学教学之间的关系。
简介:摘要笔者从自己的教学实践和教学经验出发,强调在数学基础教育中注重对学生数学思想和数学精神的培养,有助于学生更好地学习和驾驭数学,有助于学生养成完善的人格,有助于科学和人文素养的养成。
简介:摘要新课程把数学思想、方法作为基础知识的重要组成部分,是对学生实施创新教育、培训创新思维的重要保证。本文从教学实践角度阐述了如何在初中教学过程中渗透数学思想和数学方法。