简介：无生上课是时代的产物。它的到来也就是近几年的事。虽然无生上课出现的时间不长,但势头不小。眼下,不光是教师的招聘选调和竞聘任职的考核面试采用无生上课,就连学科的教学评比或专题研讨也走上了＂无生上课＂的轨道。这当然都得益于无生上课的优势。别的不说,就看时间,通常,一节课都是40分钟,采用无生上课,一节课15分钟或20分钟就搞定了,这就大大提高了工作效率。

简介：我又看见了那个人。风雨中,他还是孑然一身,落寞地站在旷野当中。长袖飘扬,须发凌乱。雷声隐隐。如同往常,除了高大而微微佝偻的身材,我还是看不清他的样子。但不知为何,每次他出现时,即便再模糊,我都会感到说不出的亲切,甚至有种匍匐在他脚下放声大哭的冲动。胸口一热,于是,我又剧烈地咳嗽起来。我知道自己的时间已经不多了。家人正紧张地替我张罗着煎药。昨天夜里,我那场随时可能窒息的喘咳委实吓坏了他们。

简介：

简介：内容摘要：“后进生”这个名词，是教育工作者必须正视的，“后进生”的形成原因有些来自学生心理的障碍，有些出于学生的困感，不管怎样，作为班主任的，必须做到细心、耐心、更重要的是付之以爱心，循循善诱，对症下药，情理结合，才能收到预期的转化效果，我在二十几年的班主任工作中，成功地转化了无数个“后进生”，现在我以捕捉学生心理特点为突破口来谈谈我的点滴体会。

简介：无生模拟课堂是一种模拟课堂的情景下展开的教学活动，在这样的教学活动开展中有许多的问题需要教师自问自答，课堂的重难点的说明是包含在课堂的各个阶段中的，它的开展难度在某些方面来讲，是大于有生教学的，在对于无生模拟课堂中的一些环节评价主要是根据教师的教育、教学的基本功底来进行的。

简介：为什么选择《红楼梦》选择文学名著《红楼梦》，并非有意挑战自己，更非攀红楼高枝。相反，只因看到红楼梦中有高贵之梦，也有卑微之梦，有梦，也有无梦之梦。才胆敢尝试构筑自己的卑微之梦——红楼梦中的丫鬟之梦。

简介：

简介：“生砸2号”无蔓金丝瓜克服了普通金丝瓜诸多的缺点，一经推出就得到广大菜农的喜爱。现将该品种的特征、特性介绍如下：一、植物学特征该品种根系发达，茎直丛生，成株叶片掌状浅分裂。在普通育苗情况下第4－5节左右开始着生雌瓜。雌雄同株共花，花瓣金黄色。嫩果果皮白色，生理成熟时，果实黄白色或灰黄色，果实不含脂肪。特别耐贮藏，能冻贮，授粉一月左右种子成熟，每果含种子100余粒，千粒重130余克。二、主要特点1、早熟(全生育期85－100天)，无蔓(即站秧、不爬蔓)，四季均可栽培(系反季节栽培的首选品种)。

简介：

简介：“无社会实践经历、无学生干部经历、无奖项获得”的“三无”学生，想在一年内逆转劣势算是难事，但当你从“三无”变“三有”——有理想、有思想、有行动，找到一份满意的工作也就为时不远了。

简介：生本教育是近年来在基础教育改革中应运而生的一种教育理念和方式,它由郭思乐教授提出并主持了相应的课题,在中小学开展了一系列教育改革试验,取得了可喜的成果.生本教育与传统的师本教育有着本质上的区别,是'以人为本'的思想在教育领域中的充分体现.生本教育把一切力量聚焦于学生的发展,坚持一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生,实现了教育主体认识的转变和最大程度的课堂中人的解放.

简介：

简介：什么是伦理？《辞海》的解释是处理人们相互关系所应遵循的道理和准则。生本教育的伦理观,按郭思乐教授所认为便是对学生的高度尊重。为什么学生应当得到尊重？从学生内部来认识,有应当得到充分尊重的理由。小学生是儿童,儿童是人生中一个十分重要、不应被忽视的生命阶段。儿童保留着人性中最美丽的方面,对此,鲁迅先生就说过,＂孩子是可以敬服的,他常常想到星月以上的境界,想到地面下的情形,想到花卉的用处,想到昆虫的言语;他想飞上天空,他想潜入蚁穴……＂

简介：

简介：摘要“无讼息争”的理念在我国历来被推崇。自古以来，受传统“儒家思想”的主导影响，普通人之间选择用道德来维系彼此的关系，而非动辄求助于法律。这种“无讼”观念深刻影响着当下的司法实践，成为多元化纠纷解决机制的重要手段之一。

简介：“万物生于有，有生于无，一切创造皆始于开辟之时，而一切之有亦会复归于无．轮回无尽．无始无终。”7月2日-8月3日．“无观——蒋铁骊雕塑作品展”在中华艺术宫0米层15、16展厅与观众见面。

简介：摘要后进生转化工作是学校德育工作的重点、难点，是原则性强、影响面广、具体而复杂的工作。后进生是指学习成绩相对低下、行为习惯不良、纪律意识淡薄的学生。从现实情况来看，后进生可分为两种情况一种是思想品德或行为表现较好，只是学习比较差的学生；一种是行为表现和学习都比较差的“双差生”。后进生虽然在班级中人数不多，但影响面却广，是学校对学生进行教育的阻力。因此，后进生的转化应该引起足够的重视。而要做好后进生的转化，就必须深入分析其背景成因，准确洞悉其心理特点，并针对不同类型的后进生，对他们应持关心、爱护的态度，切忌冷淡、厌恶和嘲笑；做到具体问题具体分析，制定合适的转化措施，帮助他们重树自信心，激发学习兴趣和动机。

简介：摘要：无生模拟课堂是一种模拟课堂的情景下展开的教学活动，活动中教学对于许多问题都需要自问自答，课堂的重难点的说明是包含在课堂的各个阶段中的，站在某种程度上其开展难度比有生教学难度要大很多。模拟课堂中的一些环节评价主要是根据教师的教育、教学的基本功底来进行的。近年来，“无生课堂”这种教学模式在一些大赛中尤其得到推崇，因为评委能在极短的时间里发现授课教师的教学特点，诸如体态、语言、板书、课堂设教学计、教学机智、预测课堂效果等。

简介：本文就职校生择业观做了分析,并提出职业指导工作对职校生的重要性

简介：吕艺生的舞蹈教育观对我国舞蹈教育由中专向大学的转型、对于高等舞蹈人才的全面素质培养都具有奠基性的意义。在学院的中国古典舞教学从实践到理论都得到迅猛发展之际，吕艺生从舞种特性和创作主张方面对中国民间舞学科进行了独到的理论阐发。他是“身在舞界，放眼世界”，他对任何新学科、新方法、新观点的出现都有着特别的敏感，并尽可能将其运用在自己的舞蹈理论研究中，在舞蹈各学科的建设中，他对“舞蹈教育学”这一学科的开拓性工作做出了积极的贡献的。