简介：汽车后市场涵盖汽车商务、汽车维修、汽车服务等广泛领域，需求的人才数量众多，人才规格各异、技能要求较高．目前仍然是社会紧缺人才之一。

简介：校企联建实践教学基地模式概况2008年，化学工程系与石家庄合佳化学品有限公司采取出资共建的模式，建成了石家庄职业技术学院化学工程系暨合佳化学品有限公司实践教学基地。

简介：摘 要：在中等职业教育中，如何跟企业需求接轨，为社会发展输送一大批应用型专业人才，成为了摆在中等职业院校面前的重要课题。企业通过参与中等职业院校的教育过程，引导中职学生掌握专业的实践技能，为今后的就业打下坚实的基础。电子商务作为一个新兴专业类型，具有其独特的特点。然而，由于中职学校自身的教学体制和企业利益等相关问题，在一定程度上阻碍了中职电子商务校企合作的顺利进行。笔者结合多年教学经验，深入分析中职电子商务校企合作项目教学，希望可以给广大教育工作者提高借鉴与参考。

简介：摘要：在我国职业教育体系日益完善的时代背景下，对高职教育模式提出了新的更高的要求，如何适应形势发展需要，倾力培养出一大批优秀的职业技能人才，是高职院校需要高度重视的课程，同时也需要发挥行业、企业、学校的合力作用，大力推动校企合作办学模式向纵深开展。本文对“订单式”校企合作项目课程开发进行了研究与探讨，在简要分析“订单式”校企合作项目课程开发的重要性基础上，重点分析了“订单式”校企合作项目课程开发现状特别是存在的问题，最后就如何推动“订单式”校企合作项目课程开发取得更好成效提出优化对策。

简介：摘要：在我国职业教育体系日益完善的时代背景下，对高职教育模式提出了新的更高的要求，如何适应形势发展需要，倾力培养出一大批优秀的职业技能人才，是高职院校需要高度重视的课程，同时也需要发挥行业、企业、学校的合力作用，大力推动校企合作办学模式向纵深开展。本文对“订单式”校企合作项目课程开发进行了研究与探讨，在简要分析“订单式”校企合作项目课程开发的重要性基础上，重点分析了“订单式”校企合作项目课程开发现状特别是存在的问题，最后就如何推动“订单式”校企合作项目课程开发取得更好成效提出优化对策。

简介：摘要随着时代的高速发展，时代对于高校教育提出了新的要求，在新的历史起点上深入推进校企合作，助力学生的长远发展。深入推行校企合作项目，在高校汽车教育工作当中的深入展开，一方面能够促进我国高等学校汽车教育专业教学水平的整体提升，同时对于我国汽车工业的长远发展而言，也是大有裨益的。由此，相关企业和教学单位应该高度重视校企合作项目的深度实施，为该项目在高校和企业之间的良性施用共同努力。

简介：摘 要： 构建校企合作项目评价体系是中职院校（含技工院校）建立校企合作运行与激励机 制的基础性工作。但是，很多学校仍没有成形的校企合作项目评价指标体系。本文 对技工院校校企合作项目评价体系的现状进行分析，简要阐述了技工院校引企入校  合作项目的评价体系，并结合案例应用该评价体系， 为应用学校校优化校企合作  项目提供参考。

简介：摘要市场营销专业是一门实践性较强的学科，市场营销专业人才培养关键环节就是实践技能的培养。文章分析了当前高职市场营销专业实践教学存在的问题，并提出解决策略，以校企合作项目为核心，建立科学的实践教学体系，同时强化“双师型”队伍建设，实现教师队伍结构最优化，通过校企合作举办各类营销专业比赛,促进学生积极主动学习，培养学生专业实践运用技能，满足社会经济发展的人才需求。

简介：【摘要】近年来，职业教育改革发展愈发受到国家的重视，改革的核心更是紧紧围绕产教融合的推动。目前,高职院校内部管理对产教融合项目的内涵理解、评价研究还有诸多不完善的问题。本文从高职院校内部管理视角，对产教融合项目进行内涵分析，并基于此进行质量评体系构建并进行实践应用研究，以期为职业教育改革发展提供有价值的参考。

简介：摘要：本文以面向新能源汽车和校企合作项目的中职汽车维修专业教学改革为题，明确了中职汽车维修专业教学中较为突出的几个弊端，对中职汽车维修专业教学改革的重要性进行了简要分析，并在此基础上，对中职汽车维修专业教学改革的多种方法进行了深入详细的探讨，阐明了各种改革策略的优势。

简介：摘要：本文以面向新能源汽车和校企合作项目的中职汽车维修专业教学改革为题，明确了中职汽车维修专业教学中较为突出的几个弊端，对中职汽车维修专业教学改革的重要性进行了简要分析，并在此基础上，对中职汽车维修专业教学改革的多种方法进行了深入详细的探讨，阐明了各种改革策略的优势。

简介：百丽雅一直以来都非常注重高素质的专业人才培养，2009年，百丽雅与清远职业技术学院签订人才定制校企联合协议，拉开了百丽雅校企联合培养人才的序幕。

简介：2012年9月，我校获批两项省院省校教育合作人文社科研究项目，两项项目各获16万元项目研究经费资助。第一项是我校与福建师范大学合作的“云南省乌蒙山系散杂居少数民族非物质文化遗产保护与传承对策研究”（项目编号SYSX201209），

简介：2018年11月1日,教育部印发《关于开展职业教育校企深度合作项目建设工作的通知》,旨在贯彻全国教育大会精神,落实《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》、教育部等六部门《职业学校校企合作促进办法》的要求,深化产教融合、校企合作,进一步转变政府职能,建立健全行政搭建平台,校企自愿合作,行业指导监督的校企合作项目建设机制,培育产教融合型企业,提高人才培养质量,更好地服务国家战略和区域经济社会发展,支撑企业提质增效.

简介：摘要：随着校企合作项目的不断发展和推广，代理记账与税务服务在其中的专业标准与规范建立成为一个重要的研究课题。本研究旨在探讨校企合作项目中代理记账与税务服务的专业标准与规范，并提出相应的改进措施。我们介绍了代理记账与税务服务的概念和作用。然后，我们分析了国际上和国内的相关标准与规范，并探讨了在校企合作项目中建立专业标准与规范时需要考虑的因素。我们讨论了代理记账与税务服务可能面临的问题与挑战，并提出了解决方案。我们提出了提升校企合作项目中代理记账与税务服务的专业水平的建议，包括加强人才培养和职业道德教育、提供更高质量的服务和技术支持以及加强监管和评估机制。

简介：英德海螺水泥有限公司本着人才本土化的战略思想，在2006年与清远职业技术学院建立校企合作关系。通过清远职业技术学院与企业密切合作，在机电工程学院实施了“联合培养、共同考核、双向选择”、“学校教育教学＋企业教学实习＋顶岗实践＋就业”

简介：摘要：校企合作：顾名思义是学校与企业建立的一种合作模式，通过校企合作、共同育人、优势互补、过程共管、互利共赢，以企业为主的合作模式。校企合作取得了丰硕的成果与成效，学生基本理论知识与实际操作能力相结合，完成了企业多个实训项目，提升了学生素养。

简介：摘要：校企合作教育模式在职业教育上发挥了重要的作用。这种教育模式不仅在我国得到出色的应用，甚至在整个国际，校企合作办学都是得到认可的。校企合作，顾名思义，这是学校和企业联合起来办学。和传统的办学模式不同，校企合作办学模式更注重学生实践能力的培养。学校和企业在人才培养上目标是保持一致的。坚持校企合作模式不管是对企业还是对学校都是有极大好处。在企业方面，企业用工需求明确，学校直接为企业培养人才，可以减少了企业在人才培训上的投入，是有利于减少成本，提高效益的。对于学校来说，企业可以为学校提供实习场所，也能够指导学生实践，这扩大了学校的教学资源，也有利于培养学生的实践能力。总而言之，校企合作模式中，企业和学校双方加强了资源的整合和共享，真正实现了共赢。

简介：黄冈职业技术学院IMI认证中心是与英国艾蒙特克汽车公司（EMTEC）合作成立的汽车类职业资格认证中心，EMTEC公司是IMIaward在中国的唯一代理机构。与奔驰、宝马、奥迪、凯迪拉克等众多汽车品牌有良好的合作关系。

简介：