学科分类
/ 3
49 个结果
  • 简介:人类社会正步入信息时代,信息已成为人们了解环境、谋求生存与发展的基本依据。而面对无所不在、无时不有、无远弗届的传播媒介及其传播的海量信息,如何正确、有效地利用媒介和信息,便显得尤为重要。

  • 标签: 媒介素养 传媒责任 信息时代 传播媒介 人类社会 海量信息
  • 简介:新加坡的媒体集团有两个,一是新加坡最大的上市公司之一的新加坡报业控股(singaporepressHoldings,简称报业控股);二是官营机构新加坡传媒公司(Mediacorporationofsingapore,简称新传媒).2000年以前,新加坡的报纸与电视市场分别由这两家公司垄断经营.报业控股出版报纸和期刊及开设以报纸内容为基础的商业网站,新加坡的4种语文日报都是它旗下的出版物,其中最重要的是英文的(straitsTimes)和中文的.

  • 标签: 新加坡 报业控股 媒体集团 经营理念 股东价值
  • 简介:媒体素养教育已不仅仅是针对新闻与传播院系学生的专业教育,它更成为了一种面向社会与公众的大众教育。媒介素养教育的最终目标在于培养公民具备对于信息的选择、理解、质疑、评估、创造和思辨的反应能力。本文对新闻教学中如何对学生们进行媒介素养教育的意识渗透与方法启迪作出归纳与探讨。

  • 标签: 新闻教学 媒体素养教育 意识渗透 培养
  • 简介:大众传播学与符号学联姻的实现,使媒介教育获得了一种新的范式--"表征范式".表征范式强调大众所接触到的媒介内容是原始概念和经验符号化的过程中构建出来的一种媒介符号表征,我们正是通过这些媒介表征来认知这个世界的.这种新范式对媒介素养教育提出了多向度的规定性:媒介教育需要引导大众建立对信息批判的反应模式,成为大众获取媒介思想的主渠道;在尊重每位受众的同时注意加强受众的媒介道德教育,提高其对负面信息的免疫能力.

  • 标签: 媒介素养教育 媒介教育 大众传播学 媒介道德 传媒 受众
  • 简介:随着科学技术的不断发展,视觉媒介日渐成熟并扩张为当代社会居于统治地位的传播工具,视觉图像出现在我们生活的方方面面,视觉文化已成为当今时代的主流文化形态。这种变化也使得视觉素养成为图像时代必须具备的基本素养,视觉素养培养也成为高校教育改革中的重要课题。论文参考中外视觉素养研究的理论成果,阐述了高校学生视觉素养培养的意义,并结合我国高校学生视觉素养培养中的问题,提出了相应的培养策略。

  • 标签: 视觉素养 视觉思维 图像意志
  • 简介:随着社会、经济的不断发展,中国的出版业进入了一个新的历史时代。走产业化、集团化的道路是出版业在新时代实现大发展的必然选择。这种日新月异的新形势对图书编辑提出了更高更全面的要求。为了能适应新时代出版业对编辑的需求,应对竞争激烈的图书市场,笔者认为图书编辑在具备基本的业务功底和专业素质基础上还应提升以下几方面素质。一、开阔视野提高综合素质当今的世界是一个经济全球化、文化多样化、科学技术突飞猛进的世界。知识的更新换代异常迅速,每天都有庞大及多样性的信息产生。图书编辑要根据新时代所提供的广阔舞台发挥自己的能力,首先就要开阔自己的视野,通过平时的工作、学习,集腋成裘,广泛涉猎各个领域的知识,了解古今中外天下事,积累学识的厚度。此外,图书编辑还要根据自身的学术背景、所涉及专业领域来处理好“博”与“专”的关系。从实践来看,编辑需要广博的知识,也必须学有所长,在专业上有自己的主攻方向,对某一领域有比较全面的研究,不仅掌握该专业的知识技能,

  • 标签: 图书编辑 编辑素养 经济全球化 知识技能 素质基础 文化多样化
  • 简介:对动物的关注,是近几年来新闻报道的热门话题之一,而电视传媒凭借其传播技术的优势而独领风骚.动物类新闻报道的实践对理论的思考提出了客观的要求.为此,本文谨以比较丰富的电视动物新闻报道为例,对该类新闻及专题的理念及特征作一些探索,期望促其健康发展.

  • 标签: 新闻报道 理念 传播技术 电视传媒 优势 要求
  • 简介:核心竞争力的定义是由英美经济学家普拉哈德和哈默在上发表的(1990)一文中提出的.核心竞争力指的是"组织中的积累性学识,特别是关心如何协调不同的生产技能和有机结合多种技术流派的学识".在某种意义上,核心竞争力是一类知识,一组经验,乃至一种策略.一般说来,核心竞争力主要体现在经营单位核心业务的竞争力和管理团队的领导力两方面,即核心竞争力=核心业务+核心团队.

  • 标签: 少儿报刊 核心竞争力 读者市场 报道手法 策划能力 创新能力
  • 简介:新媒体的快速发展,使传统出版既面临挑战,也迎来新的发展机遇。本文在实践层面分析了新时代传统出版业的创新之路,重点从编辑素养与选题策划的角度,探讨了出版业实现内容创新的路径,为传统出版实现内容的可持续发展提供了创新思考。

  • 标签: 新时代 传统出版 编辑与内容创新
  • 简介:全媒体环境下,网络影评主体的多元性深刻影响着影评和电影互动记忆彼此的创作及价值取向。本文在充分肯定网络影评积极作用的前提下,以媒介素养教育为切入点,聚焦网络影评的主体建构,以主体的意识、能力和导向为向度,阐述媒介素养教育对于网络影评人的重要性;并在此基础上阐明以适当、适度的方式引导网络影评人自主、自觉地提升媒介素养的必要性。

  • 标签: 网络影评 媒介素养 主体建构
  • 简介:低碳营销传播是企业在全球气候变化背景下实现可持续发展的现实选择。在厘清低碳营销传播的理论源头及其核心理念基础上,首次系统提出了低碳营销传播的基本准则、可行策略与实践方法。研究认为,绿色营销是低碳营销传播的思想源头,社会营销是低碳营销传播的方法论基础。加强企业自身的碳管理效率与低碳营销传播创新能力,建立前瞻性的低碳营销传播管理体系,应对气候变化背景下树立低碳消费者导向的新型营销传播理念,加强低碳消费者行为研究,科学的低碳产品开发与营销传播推广,持续开展低碳营销传播策略与方法的创新及实践,是企业实现低碳转型需遵循的基本准则。通过碳披露在透明化的社会公民形塑中打造可持续的企业品牌声誉,利用碳标签赋予产品尊贵的具有差异化的低碳身份符号,通过建立低碳供应链打造价值共创的利益共同体,实施低碳产品、低碳补贴策略以创造和让渡最大化的消费者低碳价值,企业开展低碳营销传播策略与方法创新具有广阔前景。

  • 标签: 低碳营销传播 低碳消费 碳披露 碳标签 低碳价值 低碳供应链
  • 简介:西方发达国家在媒介素养教育方面的应对策略和几十年的发展经验值得我们借鉴。英国是最早实施媒介素养教育的国家,自上个世纪30年代迄今,已有近80年的历史。其媒介素养教育理论与实践的研究、教材的研发,以及测验与评估皆有其独到之处,并执全球媒介素养教育之牛耳。毖于多年的研究,笔者认为虽然中国与英国的国情不相同,然而借答英国媒介素养教育的发展经验,会有助于了解媒介素养之潮流,能有助于我们免走弯路,也会使我们的推动媒介教育之路更为顺畅。

  • 标签: 媒介素养教育 英国 西方发达国家 教育理论与实践 发展经验 30年代
  • 简介:媒介素养教育是一项专门培育人的媒介素养的活动,有其特定的实践范式.伴随着媒介社会的发展与整个教育改革的深化,媒介素养教育在凸显其价值的同时,也面临着一定的实践困境.本文以教育主体、教育内容、教育对象、教育途径和教育效果等为纬度,构建了新时期我国媒介素养教育实践的应然范式,并依此提出了依托学校教育整体改革优势、建立多方联动的实践机制和深化本土改革与发展的实践路径.

  • 标签: 媒介素养 教育范式 范式转换 发展路径
  • 简介:作为中共四大提出无产阶级领导权思想后专门指导五卅运动的第一份共产党日报,《热血日报》成为了中国共产党领导五卅运动的舆论工具和战斗武器,是中国人民反帝斗争的号角和喉舌。而作为《热血日报》的主编——中国共产党历史上著名的活动家和领导人之一的瞿秋白,其在办报时也有着独特的办报思想主张和经营理念,本文将从中国共产党第一份日报《热血日报》看瞿秋白的办报思想和经营理念

  • 标签: 《热血日报》 瞿秋白 思想主张 经营理念
  • 简介:在市场经济飞速发展的今天,广告可谓是无时不在、无处不在,广告已与我们的生活密切相关,并正潜移默化地影响着我们的生活。作为以促销和盈利为目的的商业广告,除了要向受众传递商业信息以外,还应该承担一定的社会责任,努力使广告对受众产生积极的影响,同时使受众对广告产生相应的亲切感。这就需要在商业广告中融人人文关怀的理念,即在广告中关心人、爱护人、尊重人,为受众构建一个和谐的消费空间。

  • 标签: 商业广告 人文关怀 市场经济 潜移默化 商业信息 社会责任
  • 简介:互联网发展到如今,众所周知,对于地方新闻网站而言,走在前面的已有两个巨人:一是综合性商业门户网站,二是中央重点新闻网站。经营上,地方新闻网站无法与商业网站抗争;新闻上,无法与中央重点新闻网站竞争。另外,无论是人力、财力,也都无法与前面两大梯队的网站相提并论,那么.做新媒体又是地方传统媒体的发展的方向,怎样才能使得地方新闻网站迅速提升核心竞争力,目前已成为各地方新闻网站不断思索的一个话题。

  • 标签: 地方新闻网站 核心竞争力 本土新闻 商业网站 互联网发展 门户网站
  • 简介:维护农民知情权,切实加快新农村建设,从根本上解决“三农问题”,已经成为一个时代课题。农民进入市场,成为市场主体,需要自主地辨识和接受信息,并依据信息进行独立决策。能否充分而有效地利用各种传播媒介,正确判断和选择有关信息,掌握搏击市场经济大潮的主动权,变得十分重要而紧迫。而提高农民媒介素养成为解决三农问题的一把钥匙。

  • 标签: 三农问题 媒介素养 信息互动
  • 简介:在传媒工作者的培养过程中,不论是在学校,还是媒体业务岗位上,教育或继续教育的着力点不能仅限于专业技能,专业技能之外的人格塑造,责任意识、协作精神、人文情怀的提升,学习能力、全球视野的拓展,批判思维的强化,都是应该重点注意与强化的内容.只有全面关注,平衡发展,传媒从业者才能经由学习和实践过程,最终具备融合传媒实践所需的综合素质,进而在更高层面上满足社会的期待.

  • 标签: 传媒教育 传媒工作者 综合素养 专业技能
  • 简介:媒体融合既为新闻报道带来广阔的发展前景,也为媒体从业者带来巨大挑战。本文从网络编辑必须具备的选择能力、传播能力与经营能力三个方面,阐述了网络编辑如何提高自己的媒介素养,以便应对媒体融合的新形势。

  • 标签: 媒体融合 媒介素养 网络编辑 新闻传播 大众传播
  • 简介:一、全球化背景下文化传播的理念全球化时代的文化传播已经呈现出了文化传播范围广、文化传播速度快、文化传播强度大、文化传播多样性等特点。在全球化背景下寻求文化传播的有效途径需要坚持以下理念

  • 标签: 全球化背景 文化传播 传播理念 路径 全球化时代 传播范围