简介:摘要:作为基础教育的承上启下的关键阶段,在初中阶段开展数学教学活动对于帮助学生总结小学基础数学知识、培养良好数学意识有着重要作用。与小学数学不同的是,初中数学知识在难度上有了很大程度的提升,如果不采取适当的教学手段加以引导部分学生受到学习能力的限制久而久之便会失去学习信心,不利于其综合能力的发展。初中数学"趣味课堂"教学理念的兴起从学生的学习兴趣出发引导学生自主参与课堂学习,有效提升了课堂的活跃度和参与度。
简介:摘要目的观察精液质量不同的男性精浆和与血清生殖激素的浓度与精子浓度和活动力的相关性。方法纳入2016年1月至2017年12月进行精液检查的男性,依据精液质量的参数分为正常组64例、弱精组42例、少精组58例、无梗阻组21例。测定所有患者的血清促卵泡生成素(FSH)、黄体生成素(LH)、泌乳素(PRL)、睾酮(T)、泌乳素(PRL)和孕酮(P)、睾酮(T)和雌二醇(E2)水平,精浆PRL、T、P和E2水平。结果正常组及弱精组的血清FSH和E2较少精组和非梗阻组低(P<0.05),正常组LH和P的浓度较其余三组低(P<0.05),四组间血清PRL和T对比无差异(P>0.05);非梗阻组PRL较其余三组出现降低(P<0.05),四组P、T和E2对比无差异(P>0.05);经Spearman相关性分析显示,正常组血清FSH和精子浓度及PR呈负相关(P均<0.05)、LH与精子浓度呈现负相关(P<0.05);弱精组血清FSH、E2与精子浓度呈现负相关(P均<0.05),少精组血清FSH、LH与精子浓度呈现负相关(P均<0.05),少精组血清FSH和T与PR分别呈现正相关及负相关(P均<0.05);正常组精浆PRL与精子浓度呈正相关(P<0.05),少精组精浆PRL与精子浓度呈正相关(P<0.05)。结论精浆PRL和血清FSH的水平与精子浓度及活力相关,对男性不育的病因诊断可能会提供一定的帮助。
简介:β-N-乙酰-D-氨基葡萄糖苷酶与南美白对虾的食物消化吸收、蜕壳生长有着密切关系.海水里存在的有机污染物将影响酶生理功能,从而进一步影响虾的正常蜕壳,严重将导致对虾的死亡.甲醛是常用的有机溶剂,故本文应用动力学方法研究了南美白对虾β-N-乙酰-D-氨基葡萄糖营酶在甲醛溶液中以pNP-NAG为底物时酶活力的变化规律.表明酶在甲醛浓度低于2.0mol·L-1,酶的失活过程是可逆的,测得甲醛对酶抑制的IC50为1.05mol·L^-1.用双倒数作图法测定甲醛对酶的抑制类型,结果显示甲醛是酶的竞争性抑制剂,甲醛只能与游离酶(E)结合,底物对酶的失活具有保护作用.用底物反应动力学方法观测在不同底物浓度下酶在0.0、0.5、1.0、1.5、2.0mol·L^-1的醋酸酐溶液中的失活过程,分别测定了酶的微观失活速度常数k+0及复活速度常数k-0并加以比较,结果表明甲醛对酶的影响是缓慢结合同时导致失活的过程,比较微观失活速度常数k+0及复活速度常数k-0,结果暗示在高浓度的甲醛溶液中,酶将完全失活.
简介:β-N-乙酰-D-氨基葡萄糖苷酶与南美白对虾的食物消化吸收、蜕壳生长有着密切关系。海水里存在的有机污染物将影响酶生理功能,从而进一步影响虾的正常蜕壳,严重将导致对虾的死亡。甲醛是常用的有机溶剂,故本文应用动力学方法研究了南美白对虾β-N-乙酰-D-氨基葡萄糖苷酶在甲醛溶液中以pNP-NAG为底物时酶活力的变化规律。表明酶在甲醛浓度低于2.0mol?L-1,酶的失活过程是可逆的,测得甲醛对酶抑制的IC50为1.05mol?L-1。用双倒数作图法测定甲醛对酶的抑制类型,结果显示甲醛是酶的竞争性抑制剂,甲醛只能与游离酶(E)结合,底物对酶的失活具有保护作用。用底物反应动力学方法观测在不同底物浓度下酶在0.0、0.5、1.0、1.5、2.0mol?L-1的醋酸酐溶液中的失活过程,分别测定了酶的微观失活速度常数k+0及复活速度常数k-0并加以比较,结果表明甲醛对酶的影响是缓慢结合同时导致失活的过程,比较微观失活速度常数k+0及复活速度常数k-0,结果暗示在高浓度的甲醛溶液中,酶将完全失活。