简介：摘 要：本文对柯勒律治和雪莱诗歌的特点进行了概括，并从多个角度分析了他们在美学思想方面的异同点，最后指出两位诗人对浪漫主义美学思想的影响，让读者对欧洲浪漫主义的最高成就代表人物——柯勒律治和雪莱有一个较为普遍的认识，尤其是充斥着想象，激烈的情感以及对现实世界的不满亦或对新生活的期望的浪漫主义文学有进一步的了解。

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简介：摘要：爱国主义教育可以让学生更深入地理解爱国主义精神，让爱国主义精神内化为学生的精神动力，形成更加明确的家国观念、更加坚定的爱国信念。小学生尚未形成正确的判断能力和选择能力，将爱国主义教育融入到小学教育教学中，让小学生从教材中、活动中理解爱国主义内涵，体会爱国主义精神，培养爱国主义情感，增强对祖国和民族的热爱之情，是新时代加强小学生爱国主义教育的重要途径。基于此，本文章对新时期小学爱国主义教育进行探讨，以供相关从业人员参考。

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简介：摘要：爱国是一个亘古不变的话题，更是新时期每一位承担未来社会建设使命的少先队员应具备的基本情怀与意识。其不仅影响着少先队员的价值观念确立，更是制约着这些孩子的人生定位形成。而且，面对新时期的各方面挑战、诱惑、干扰等，很多青少年也在思想认识、价值观念、道德品质、行为表现上出现了一些变化，这也更加说明了爱国主义教育的重要性和必要性。尤其对少先队员而言，其使新时期青少年的旗帜与代表，更是新时代的标签与主导。让爱国主义的种子根植于每一个少先队员心灵深处，方可切实增强国家的凝聚力、向心力，为中华民族伟大复兴的“中国梦”实现而提供保证。因此，做好少先队员的爱国主义教育，使爱国的火种得以生生传递，燎原扩散，则成为新时期少先队员教育工作践行的必然倾向。而不论是教师还是学校，都应切实拓宽爱国主义教育的途径与范畴，并将各类与爱国有关的活动、案例、素材等即时融入少先队员视野，让其在爱国主义思想的教育，爱国主义情怀的陶冶，爱国主义文化的洗礼下，将“爱国”践行至具体行动领域。以切实增强爱国主义教育效能，切实促进少先队员全面发展。

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简介：摘要：五四运动时期，为了揭露反动政府的黑暗统治，宣传新民主主义思想，进一步扩大马克思主义的影响力，涌现了大批优秀的进步革命刊物。而青年学生作为五四运动的主力之一，他们组织创办的报刊媒体在这些进步报刊中占有很高的地位，加之学生群体自身的特殊性，使他们带有鲜明的特点和独特的历史价值，为推广白话文作出了巨大贡献，成为学生群体宣传进步思想的重要平台，极大地促进了马克思主义思想在革命早期的理论传播。

简介：摘要：中国共产党百年历史，划分为四个历史时期。从1921年7月中国共产党建立至1949年10月中华人民共和国成立，是新民主主义革命时期。在这个时期中国共产党完成了开天辟地的救国大业。新中国的成立，标志着中国共产党领导的人民大众的反帝反封建的新民主主义革命的胜利，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，中国人民真正成为国家和社会的主人，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中华民族从此走上了实现伟大复兴的壮阔道路，“以勇敢而勤劳的姿态工作着，创造自己的文明和幸福，同时也促进世界的和平和自由”。关于新民主主义革命的胜利，有三点启示，主要是“三个离不开”，一是离不开科学理论指引，二是离不开正确路线政策，三是离不开坚强有力的领导集体。

简介：[摘要]：延安时期毛泽东虽然没有直接提出马克思主义大众化的概念，却在对马克思主义理论的学习研究中为马克思主义大众化奠定了理论基础，并在对马克思主义大众化的探索这一过程中产生了一 系列推动马克思主义大众化的方法、原则和途径，从而为马克思主义大众化作出了重要理论贡献，也为当今的马克思

简介：摘要：毛泽东一生中提出了很多重要的教育思想，其中一个思想就是毛泽东的干部教育思想。该思想强调注重马列主义的理论学习，强调教育要和生产劳动相结合。毛泽东在新民主主义革命的过程中进行探索，经历了思想的萌芽到成熟，并在该思想的指导下培养出了许多优秀的领导人才。时至今日，我国进行全面深化改革，提升党的领导能力，都离不开毛泽东的干部教育思想。

简介：内容摘要：本文立足于文言文课堂、诗词课堂和小说课堂阐述了构建“浪漫”又“智慧”的语文课堂的方式方法，文中有较为详细的案例分析。本文旨在摸索更合宜的语文课堂，并将“让人文与科技在语文的世界里交融从而创造出更精彩的语文课堂”作为吾辈语文老师的使命与追求。

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简介：摘要：文学作品总能直接或间接反映作者的思想，《伪君子》是莫里哀的代表作之一，在法国文学史乃至世界文学史上占有重要地位。《伪君子》诞生于古典主义王权理性备受推崇的年代，作品难免带有王权理性的色彩，作者通过《伪君子》表达自己的理性困境。关于剧作本身的研究已经很多，但笔者发现对于莫里哀本人在作品中体现出的对于时代局限的态度探讨较少。拟通过对文本的简单梳理和理性困境的讨论，希望对读者阅读《伪君子》一文有些许帮助。

简介：摘要：后现代主义相对于现代主义，与现代主义的区别集中体现在哲学上、思想上、方法上和设计语言上，是当前阶段一种较为主流的设计思潮。从高校教育这一角度来说，后现代主义教育的风格是以“社会性”为根本，需要由宏观心理学朝着微观世界的方向转变，同时要帮助学生构建心理学价值体系，帮助学生获得更好的发展能力。本文从多个方面来分析论述后现代主义时期高校教育心理学的发展，期望可以为从事此类研究的朋友们提供一些建设性意见。

简介：摘要：随着时代的进步，社会经济欣欣向荣，教育事业蒸蒸日上，促进了教育创新和改革。新课程标准给予了小学生爱国主义教育充分的重视，并提出了越来越高的要求，倡导积极开展小学生爱国主义教育活动，培养学生的爱国情操。基于此，本文将对新时期如何加强小学生爱国主义教育进行分析。

简介：摘要：当今新时期背景下，我国市场经济结构已经发生明显变化，坚持中国特色社会主义核心价值观引导，对于目前各行业能够形成可持续发展模式有着不可取代的作用。医院运营发展期间，医院文化建设是医院全体医务人员能够形成良好道德规范和标准行为服务的基础条件，而社会主义核心价值观无疑是医院文化真正建设的核心依据。本文将对新时期社会主义核心价值观与医院文化建设进行全面探讨分析，并结合实际做好相应整理和总结。

简介：【摘要】延安时期的马克思主义大众化，是中国共产党执政历史中最为成功的经验之一。这一时期通过马克思主义大众化的系列举措，把理论变成人民群众认识世界、改造世界的武器。新时期的国企以史为鉴，运用延安时期马克思主义大众化的成功经验指导企业党的理论宣传，加强传播手段和话语方式的创新，在实践中积累了有益经验，推动新形势下党的理论武装走深走实走心。

简介：摘 要：中学生是祖国的希望，是未来的建设者和接班人，担负着神圣的使命。培养担当民族复兴大任的时代新人，使我们教育的根本任务所在。为此，必须坚持立德树人为目标，在广大学生中培育社会主义核心价值观。同时，引导学生将社会主义核心价值观内化于心，外化于行。