简介：根据高职涉外旅游专业的培养目标和市场对旅游人才的需求，要培养学生的动手能力和创新能力，必须进行高职涉外旅游专业现行培养模式的探讨，进而培养“涉外旅游企业管理和服务第一线的应用型、技能型人才”。

简介：英语听力训练是英语教学中的重要环节,针对涉外护理专业学生英语听力水平的现状,提出提高学生听力水平的方法,阐明学生英语听力训练的相关策略。

简介：分析涉外酒店专业学生英语服务能力的现状及其原因，对提升学生英语服务能力的路径进行探讨，提出在酒店英语教学设计和实践中应该以职业英语能力发展为中心，建立校企合作的实践教学平台，充分利用现代教学手段和运用情景教学法，多途径培养学生的综合语言服务能力。

简介：涉外护理专业主要是培养能适应国际卫生保健需要的具有一定人文素养、医学基础知识、扎实的护理专业知识和技能,熟练掌握英语听说读写能力,熟悉英语语言国家文化的国际涉外护理型人才。高职涉外护理专业教师可以采用ESP教学法,角色扮演法、任务型教学法等方法,提高英语教学效率,提升学生的学习效果。同时,教师要注重培养学生借助英语完成目标岗位工作的能力,注重涉外护理专业英语的实用性和专业性。

简介：我国涉外旅游行业发展较快，对涉外旅游英语专业人才的需求趋旺。高职院校要改革现有的人才培养办法和旅游英语的课程体系，为市场培养更多的涉外旅游英语专业的高素质人才。

简介：根据对行业及景区、国际旅行社等相关企业对人才需求情况,如学历、知识、能力和素质等的调研结果,确定了高职涉外旅游专业的培养目标,对高职涉外旅游专业课程整合与教学改革进行了设计和探索。并提出了新的研究课题：如何解决专业建设标准实施过程中面临的问题及如何在入境游持续低迷的情况下发挥高职院校的作用。

简介：北京市2006年职称外语等级考试；北京英语水平考试将于下月开考；2006年上半年全国翻译专业资格水平考试；德国推出五大留学新项目；德英两国降低留学生居留门槛；第11届中国国际教育巡回展体现各国留学新亮点；

简介：目前,高职涉外专业基础英语写作教学现状不容乐观,学生怕写,教师怕教。本文从理论基础、基本理念、优势、意义等方面介绍写长法,提出把写长法引入到综合英语课堂,摈弃传统的写作教学方法,以写为突破口,通过精心设计的写作任务刺激学生的写作欲望;改变评改方式,实施多层次反馈机制,增强写作信心,让学生都愿意写作、乐于写作,从而提高英语写作能力。

简介：新疆高校外语分院的涉外文秘专业建设中出现了不少问题。文章有针对性地提出了解决这些问题的对策，以期涉外文秘专业快速发展壮大。

简介：依据珠三角区域旅游产业一体化发展定位,分析高职涉外旅游英语专业人才培养的状况。在ESP教学理念的基础上,构建基于工作过程的涉外旅游英语专业课程体系,培养符合区域涉外旅游市场需求的高素质技能型人才。

简介：本文主要谈论民办高职高专院校双语教学的师资建设、教学环境和教材建设的探索与实践应用.广州涉外经济职业技术学院是2004年成立的高职高专院校,突出外语教学是本校的特点,双语教学尤其受到重视.但是双语教学中面临一系列严重问题,表现在师资力量薄弱,教学设备(多媒体教室)缺乏、教学环境不理想等方面.同时本校学生的英语水平参差不齐,不仅在课堂使用双语教学困难重重,而且课外的双语学习环境的建设还有一段艰难的路程.本文将对我校涉外文秘专业的师资水平、多媒体教学、课堂知识、强化词汇记忆和教材建设五个方面进行简要分析并对双语教学的影响作出如下论述.

简介：目前欠发达地区涉外专业的实践教学由于区位劣势限制导致诸多问题,应采取相关措施以促进学生实践能力和专业竞争能力培养,如积极促进课程设置的系统性和实践教学环节的模块化,强化实践教学环境建设和产学研教学模式,加强校企间合作交流,开拓学生实践能力培养自主性以弱化其自身劣势等措施达到实践能力培养目的。

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简介：摘要随着一带一路的深入发展，对涉外护理人才的需求也在不断增加，对涉外护理人才的要求也相应的提高。针对高职院校涉外护理专业英语教学的现状，本文提出了相应的教学策略，以期能助力教学，培养合格的涉外护理专业人才。

简介：摘要现代教学中，信息多媒体技术的广泛应用，使学生可以更形象的进行学习。教师不再只是讲授，而可以通过多媒体资源指导学生生动学习，学生也可以利用各种视听资源快速消化知识。总之，本研究的目的和意义是想通过一种全新的多媒体教学法，来提高学生的妇产科护理专业知识水平及专业英语水平。

简介：文章以厦门城市职业学院“涉外旅游专业教学改革综合试验项目”为例,分析了高职涉外旅游专业教学中存在的问题,提出相应的教学改革措施.认为应从明确涉外旅游专业人才的培养模式、改革课程体系、加强师资建设、实现校企深度融合、注重闽台合作办学、提高学生就业能力六个方面着力,从而达到提高专业建设水平、提升学生就业质量的目标.

简介：随着网络和计算机技术的快速发展,虚拟现实技术作为一种新的技术运用于教学领域,大大弥补了传统教学模式的不足,并在提高教学效率、改善教学评价及教学效果方面有积极影响,本文结合自身教学实践,同时基于涉外导游课程本身所具有的教学特点的分析,探讨虚拟现实技术在旅游专业教学中的应用以及对涉外导游课程实训的影响,并指出了虚拟旅游教学系统应用过程中存在的不足及解决思路。

简介：通过广泛的调研,结合岗位要求,把涉外旅游专业英语教学内容中具有同类功能的知识点或能力项组合成了知识模块和应用技能模块,改变常规的教学模式,建立一种以能力为基础、以培养应用型技术人才为目标的模块式教学培养模式,并用该模式组织教学。

简介：随着改革开放的深入、国际交往的增多,既懂护理又懂外语的护士十分紧缺.针对这种情况,承德卫校开始了面向市场,培养紧缺型人才的探索.在卫生部的支持下,创办了涉外护理(英语方向,简称英护)专业.通过艰辛探索、执着追求,使这一专业逐步走向成熟,成为在全国具有较大影响的特色名牌专业,闯出了一条可资借鉴的特色办学之路.