简介：在英语中，“科学”这个概念经常和“社会科学”、“人文科学”相并列，特指“自然科学”，这种思维方式也影响到汉语，尤其是“科学”和“技术”结合成词组或简称“科技”时，指的就是自然科学及其应用技术（有时也包括控制论、信息论、系统论这些具有方法论特征的横断科学）。根据对“科技”的如上理解，我们来话一话与“当代秘书的科技素质”有关的几个问题——

简介：

简介：加强科技教育工作的领导,是确保科技教育正常开展的重要保证,而健全科技工作的管理网络,则是落实科技教育工作领导的一项具体而又切实的措施。为此,我校在开展科技教育工作时,首先加强了学校科技教育工作管理网络的建设,先后建立了由一把手亲自抓、分管教育工作

简介：摘要：近年来，我国教育部门强调要重视义务教育体系的建设与完善工作，在青少年科学素质提升方面，要做有效的指导以及相应的教育建设工作。在大力支持青少年科学素质提升的建设工作背景下，我国各地区开始了推广科技素质教育活动，重视科技教育课程的研发以及教学工作，重视科技教学的有效应用，同时采取不同类型的科技专业交流活动、课外科技实践活动等方式，让学生身处于一个科技素质教育大力建设、普及以及应用的学习环境当中，从而为青少年提升对科技的兴趣创设条件，提升青少年科学素质有效培养与提升的概率。

简介：<正>人的素质是历史的产物。人类在改造自然,推动社会发展的过程中,也不断的发展锻炼着自身的素质,因此,人的素质总是同时代的物质条件、精神支柱相联系的。不同的历史时代,人的素质规定是不相同的。在社会主义初级阶段,我们肩负着既要着重推进传统产业革命,又要迎头赶上世界新技术革命的双重任务。

简介：摘要科学技术是发展我国生产力最重要的环节。然而，如何更好地促进科技进步？从长远来看，首先并且着重应该发挥教育的作用，创新素质教育，助力科技发展。作为一名科技辅导员，我深深地体会到责任重大。为此，在学校领导的支持下，我们逐渐开始摸索素质教育创新，培养学生科学创新意识。

简介：摘要现在时代是科技创新的新时期，为适应飞速发展的世界科技形势，为贯彻实施党中央提出的“科教兴国”的策略，在我国的青少年中大面积开展科技创新活动是提高青少年科学素养，培养创新意识的良好途径。

简介：科技素质是个体从事科技活动过程中形成的稳定的内在的心理形式及其发展水平,是个体进一步从事科技活动的基本要求和前提条件,它包括科技知识、科技能力、科学精神和科技道德四个方面。根据国际和中国教育改革的经验,培养科技素质的途径主要有:学科课程和活动课程相结合、科学理论教育和科学史教育相结合、学科中心课程和综合理科课程相结合、STS教育、环境教育等

简介：面向新世纪，进一步提高妇女科技文化素质，既是妇女群众普遍的需要，也是时代的要求。最近，武汉市妇联就提高妇女科技文化素质作了专题及６００份问卷（男女各占５０％）调研。现将有关情况综述如下：一、女性科技文化素质现状１调查表明，改革开放以来，武汉市妇女的...

简介：创办高质量的科技期刊,必须有一支高素质的编辑队伍。政治素质、知识结构、心理素质是一个编辑必须具备的基本要求,应在实践中不断加强和完善。

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简介：松原市政协部分委员反映：近年来，我省农民科技素质有所提高，科技意识明显增强。一些先进的科学技术不断被农民所掌握，并应用到农业生产的各个环节，提高了农业效益。科技对农业的贡献越来越大，农民靠科技进步所获得的收入也在逐年增长。但目前农民的科技素质与建设社会主义新农村的需要相比，还有很大差距。存在的主要问题是：

简介：受国内宏观经济增速放缓,钢铁产能继续较快释放,产能严重过剩等影响,钢铁行业生产经营步履维艰。在这样的市场环境下,作为攀钢的一名科技档案管理人员,必须立足本职岗位,努力提高自身素质,充分挖掘科技档案的潜在价值,为攀钢的生产、经营创造更大的经济效益和社会效益。

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简介：中国的现代化建设发展到今天，其瓶颈问题是“三农”问题，为寻找破解“三农”问题的突破口，党中央提出了建设社会主义新农村这一重大举措，并把加快城市化进程作为其策略之一。而要推动新农村建设，加快城市化步伐，其瓶颈就在于农民科技文化素质的提高。从总体上讲，建国后农民的科技文化素质在不断地提高，但目前仍旧偏低，尤其是在农业生产方面的科技含量，已经低到成为实现中国农业现代化的重要限制因素。

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简介：摘要随着传统农业向现代农业的转变，官大农民科技文化素质的高低直接影响农业生产力的提高和中华民族素质的提高。全国上下应该形成重视农民科技文化素质的氛围建设社会主义新农村，实现由传统农业向现代农业的转变，把农村经济搞上去，关键是采取有效措施提高农民的科技文化素质。广大农民科学文化素质的高低，不仅直接影响着农业生产力的提高，而且关系到中华民族素质的提高，这就需要充分重视农村基础基础教育和农民职业教育，千万不可忽视农村劳动者科技文化素质的提高对农民增收致富和农村经济建设所起的作用，为全面提高农民科技文化素质献计献策。

简介：摘要科技创新工作在我国当期中小学教育中比较重视，但是效果呈现不是很理想，主要跟我国教育体制有一定的关系。近年来随着教育体制的深化改革，学生的科技创新素质有了较大的提升，在一些科创活动中，经常会有很优秀的科创产品出现，对于我们开展科创教学具有极大的推动作用。本文就如何培养青少年的科技创新素质进行浅显分析探讨，希望对大家有所借鉴。