简介：医院感染亦称医院获得性感染，是指病人在人院时不存在，也不处于潜伏期，而在入院48h后发生的感染。近年来，医院感染日益成为突出的公共卫生问题，如何有效控制医院感染已经成为医院管理中的难题。为了解和掌握院内感染的分布情况和变化趋势，把握其特征和动态变化规律，及时反馈并采取防治对策和效果评价，以达到控制和降低医院感染发生、提高医疗质量的目的，笔者等对广东省某所三级甲等教学医院2002～2006年的住院患者医院感染的相关资料进行分析，为制定预防和控制医院感染的对策和评价医院感染管理措施的效果提供合理的依据。

简介：

简介：摘要：所谓护士规范化培训，是指在完成医学院基础教育之后所接受的护理专业化培训。在医疗服务型机构当中，护士是非常重要的一个群体、一个组成部分，影响着医院提供的医疗卫生服务质量、水平，反之如果护士的综合素质不足、能力有限，将会影响到广大病患群体所接受的一系列医疗服务。在这种情况下，就需要更加重视护士规范化培训工作，这是适应现代护理学科发展同时提升护士综合素养的重要途径和策略，需要给予高度的重视，这对于国内医疗卫生事业的发展具有重要的现实意义和作用。因此，在本文中就将针对综合性教学医院护士规范化培训的实践进行系统研究和分析，其主要目标在于提升医院护士综合素养，从而应对医院布置的工作任务。

简介：摘要：医学教育的本质是临床教学，综合性教学医院作为承担多学科医疗服务的重要单位，其临床教学管理模式和评价体系应与其他教学单位有所区别。文章对综合性教学医院的临床教学管理进行了研究，认为现阶段临床教学管理存在重硬件轻软件、重传统轻创新、重成绩轻过程等问题。针对这些问题，文章从转变思想观念、完善考核体系、加强过程管理等方面提出了改进对策，以期提高综合性教学医院临床教学质量。

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简介：摘要：随着医院教学工作的不断深入和发展，综合性教学医院的文书档案管理成为了一个重要的课题。精细化的文书档案管理可以提高教学质量和医疗服务水平，同时也能够保护和传承医学教育的宝贵资源。为了探索综合性教学医院文书档案的精细化管理模式，本文将进行相关研究与分析，以期为提高综合性教学医院文书档案管理水平提供有益的参考。

简介：中南大学在2002年对所有本科专业的培养方案进行了修订。笔者通过阐述计划修订的指导思想、计划修订的基本原则，并根据医学检验专业特点，进行了一些改革，对新培养方案的制订进行探讨。

简介：摘要我院作为一家三级甲等综合性医院，现有南、北两院（周山河新区医院在建中），总建筑面积达16万平方米，医疗、教学和科研用房面积占医院总建筑面积86.88%，拥有开放床位2000张，2011年住院病人48461人次，门急诊量108万人次。随着医院建设规模的不断扩大，医院的各类能耗也呈明显上升趋势，节能降耗成为医院后勤管理的一项重点工作。近年来，我院依靠管理节能和技术节能，不断推进节能工作，并取得了一定成效，为建设“节约型医院”奠定了基础。

简介：摘要综合性医院建筑工程是民用建筑中最复杂的工程，做好工程管理尤为重要。本文从医院工程基本构成、设计、实施、组织协调、功能实现、装饰装修等方面分别作了阐述。

简介：摘要目的了解医院住院患者医院感染发生情况与影响因素，改进医院感染预防与控制措施。方法采用横断面调查方法，对本院2010年10月8日0点至24点期间内住院病人（包括当天出院）的医院感染病例调查及抗菌药物使用情况。结果在全院实查214人住院病人中医院感染4人，3例上呼吸道感染，1例下呼吸道感染，医院感染现患率为2%。结论医院住院病人医院感染现患率较低，说明其对医院感染防控措施有效。

简介：目的了解中国综合性大学与医学院校合并后的管理模式和效果。方法通过文献评阅、网站搜寻等方式对各高校医学院管理情况进行汇总分析。结果中国综合性高校医学院管理模式可分为集权管理和分权管理两种。在高校合并初期,普遍采用的是分权管理模式。选取两种模式下具有代表性的8所高校,比较两种模式下高校新生质量、师资力量、教育教学和科学研究方面的情况,发现采用分权管理模式的高校在合并后得到了更大的发展。结论在中国,综合性大学实行分权管理模式更有利于其医学院系的发展。

简介：为总结医学院校并入综合性大学的发展经验,并分析存在的问题及不足,对其建设模式进行探索.结果显示,合并后,在生源、师资队伍、教学及科研、校内外实训基地建设等方面都有长足发展,但尚存在集权管理对医学院发展的主动性和创造性削弱、对医学教育的特殊性关注不足、附属医院管理程序复杂等问题.建议在合并初期实行集权式管理,而合并之后一旦内外环境稳定,应及时实施分权管理,更好地尊重医学教育的特殊性与完整性,促进医学教育健康发展.

简介：摘要：新时期，随着综合性大学医学教育管理体制改革深入开展，为了进一步加强实践管理水平，要重视结合综合性大学医学教育管理工作开展实际，科学的制定更加完善的管体系，进一步加强教育教学水平，从而更好地培养专业型人才。本文在实践研究过程，探索了综合性大学医学教育管理体制改革意义，分析了具体的改革途径，希望研究能为学生日后发展奠定良好基础。

简介：【摘要】对于临床医学人员来讲，临床实习属于重要方式，同时也是临床实践、医学理论结合关键，以医学教育为基础，临床实习作为培养人才主要过程，经临床实习提升医学人员综合能力，不断加强自身能力，可以更好丰富临床医疗经验。因此，医院实习中，加强教学管理极其重要，意在为医院教学工作人员提供参考价值。

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简介：摘要：目的 有针对性的探究综合性医院ICU医院感染的目标监测的相关内容。方法 在本次研究中有针对性的应用ICU目标监测方法回顾性统计分析2019年6月到2021年4月这个阶段内我院监测的患者2591例，对其医院感染的发生特点、具体情况等等进行分析探究，着重评估侵入性感染发生率。结果 在所有2591例监测对象中共有210例患者出现了医院感染的情况，医院感染的发生率为8.10%,例次日感染率为32.52‰，调整日感染率为9.95‰，呼吸机相关性肺炎(VAP)日感染率37.73‰，留置导尿管相关泌尿道日感染率(CAUTI)5.47‰，动静脉插管相关性血流日感染率(CRBSI)2.81‰。共检出214株病原菌，革兰阴性菌所涉及的比例是最多的，占总比例的71.96%。结论 通过实践和调研统计可以看出，在综合性医院ICU医院感染发病率是最高的，主要是因为在具体的操作过程中有比较多的侵入性操作，通过目标性检测能够显著有效地把握医院感染的具体情况和动态变化等等，同时结合具体情况制定出行之有效的防控措施，通过这种方法能够在更大程度上有效降低医院感染的发病率。

简介：目的为加强医生管理,健全医生个人档案,完善医生考核体系,邵逸夫医院根据JCI认证标准,并借鉴美国罗玛琳达大学医生档案管理体系,于2004年建立了独立的医生档案.该档案系统的建立,使医生的个人信息全面统一集中,便于信息的更新与补充,简化了工作了程序,提高了工作效率,并成为医院在对医生进行各级考核评价时的依据,也是检验工作目标实施情况及医生绩效考核的重要指标.

简介：摘要为了提高高校学生健康素养、培养学生对媒体传播医学知识的评判性思维能力、促进健康理念和行为的形成，同济大学同济临床医学院面向通识教育阶段各专业学生开设"健康疾病传播"医学传播学通识选修课程。课程在设计上关注学生需求，提升高阶性和挑战度，应用案例教学方法和任务驱动教学方法，通过医学传播案例分析、传播作品创作、研究性项目任务等促进学生学习投入度，提高了学生健康素养，提升了学生思维、综合、创造能力。课程运行2轮后取得了良好的效果，可以为医学传播学课程建设提供参考。

简介：暴力风险相较于其他医疗风险而言，具有危害程度重、防范难度大、社会危害性强的特点。在科学界定暴力风险内涵的基础上，分析综合性医院暴力风险防范中存在的现实困境，在借鉴国外暴力风险防范相关理论的基础上，提出构建完备的防范体系、建立系统化应急措施的防范对策，以期对综合性医院暴力风险防范提供有益参考。

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