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  • 简介:《杜甫研究学刊》(初名《草堂》)从1981年创刊至今已经走过三十五个年头。三十五年来,我们恪尽职守、如履薄冰,坚持传承优秀传统文化、弘扬杜甫精神的办刊宗旨,密切关注杜甫研究前沿动态,编发海内外学者的杜甫研究文章,及时反映杜甫研究前沿成果。

  • 标签: 杜甫研究 编后 优秀传统文化 《草堂》 办刊宗旨
  • 简介:当亲爱的读者朋友们拿到手上这本《中学生语数外》杂志时,是本刊的最后一期了,至此,《中学生语数外》将带着对广大读者的深深感激和依恋之情走进历史,成为你我心中永远的珍藏。

  • 标签: 编后 中学生 读者 历史
  • 简介:本期《对话》栏日刊载了《关于文学作品尤其是名著的改编》的下半部分,本文从《南行记》、《三国演义》、《水浒》等影视剧的个案分析入手,探讨了改编名著时文学思维向视听思维转换过程中应遵循的艺术规律,并详尽剖析了这些作品的成败

  • 标签: 《南行记》 文学思维 时文 文学作品 《水浒》 《三国演义》
  • 简介:以耳科表现为首发症状或唯一主诉的ANCA相关系统性小血管炎(ANCAassociatedsystemicvasculitis,AASV)的患者常被误诊、漏诊,贻误正确治疗的时机。近年来,国内外刊物发表了不少以“系统性小血管炎”为题或以“韦格纳肉芽肿病”为题报告AASV的论著。一些国家和学术会议讨论制定了AASV的命名、分类和诊断标准。

  • 标签: 系统性小血管炎 SYSTEMIC 韦格纳肉芽肿病 ANCA 首发症状 耳科表现
  • 简介:本期文稿编辑掩卷之时,《天籁》百期亟待付梓。自古以来,国人对于“百”字融入的敬慕和期待,已成为一种民族思维的潜意识。于是,《天籁》的百期也同样引动了我们的遐思。创刊50载,出版100期,这不能算短的历程使我们编辑部的当事人由衷地感怀。

  • 标签: 编后 《天籁》 文稿编辑 民族思维 100期 潜意识
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  • 简介:宗教心理学学科在中国尚处于起步阶段,一切都需要在探索中前行。在宗教心理学研究领域,作为新手上路,编者一直心中忐忑,战战兢兢,不敢下笔,总感觉自己准备不足,积淀太少,生怕出错,贻笑大方。在世界宗教研究所金泽副所长的无微不至的关心和鼓励下,同时也得到了中国社会科学院创新工程对宗教学理论研究的大力支持,《宗教心理学》(第一辑)于2011年年底完成了组稿,经过具体细致的审稿和加工,现在终于要问世了。

  • 标签: 中国社会科学院 宗教心理学 世界宗教研究所 编后 教学理论研究 心理学研究
  • 简介:倍受人们关注的第20届全国电视剧“飞天奖”的评选结果已经揭晓,本刊特发表获奖名单,以飨读者。

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  • 简介:<正>2001年6月21~24日,武汉大学马克思主义哲学研究所与云南省社会科学院在昆明联合主办了"马克思主义2001年"国际学术会议。来自美国、英国、意大利、以色列、日本的16位外国学者和国内高校及科研机构的60多位代表出席了这次会议,就马克思主义的历史、现状和未来发展等各个方面的问题进行了广泛的对话和交流。武汉大学马克思主义哲学研究所有11位教师与会,并在大会上作专题发言。此外,武汉大学马克思主义哲学专业的5位研究生也参加了会议,其中两位博士研究生也

  • 标签: 马克思主义哲学研究 武汉大学 国际学术会议 外国学者 云南省 博士研究生
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  • 简介:<正>本期我们专刊推出长篇纪实作品《深圳发廊妹调查》,旨在更加充分地体现本刊"披真写实、弘扬正气"的风格和传统,更多地反映普通百姓的生存状态。该文作者以一个作家的良知和责任感,历千辛万苦,担道义良心,将笔触伸向社会底层弱势群体——发廊妹,从她们的生存状态到精神世界,从灵魂唤醒到人性回归,凝炼出一个严肃的主题:生命的尊严、人格的尊严高于一切!

  • 标签: 生存状态 人性回归 编后语 纪实作品 社会底层 生存权利
  • 简介:林纾(1852—1924),字琴南,号畏庐,这位从福州走出去的清末举人,在他有生之年即以丰厚的译介和严复比肩而为“译坛泰斗”,其古文造诣使他成为中国古典文学的最后一位大师,他对五四新文化运动的启迪作用亦使之无愧于新文化的不祧之祖。

  • 标签: 《林纾研究专栏》 编后语 文化名人 中国传统文化
  • 简介:刚刚过去的2014年里,小说家莫怀戚先生走了,他的辞世离去,不仅使得《红岩》杂志失去了一位可亲可敬的老朋友,重庆文学失去了一位出类拔萃的作家,半年来,也引发了人们对重庆小说现状的关注跟思考。莫怀戚的文学生命正值壮年。却突然终止于如此创作旺盛期,就在他新近完成《孪生中提琴》、《草地轶事》、《国骑》等一系列中短篇。埋首于另一部长篇小说之际,他那代表着原生跟漫漶交织。热烈与冷静并存。现实性和幻灭感相生相息的某种“重庆性格”的叙事风度。在一个同样燠热和冷酷的季节里戛然而止。

  • 标签: 重庆文学 小说精神 编后 《红岩》 长篇小说 重庆性格
  • 简介:《小学教学》(数学版)2013年第4期,在文章《我没想到,他却成了……》的最后,有这样一段编后:“文中李艳康同学所说的规律你弄明白了吗?你能证明吗?在教学中如果你也遇到了类似的情况,你认为如何处理更好?”

  • 标签: 教学水平 编后 文章 课堂 小学教学 数学