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  • 简介:在NMET试题中的短文改错,以改错为主,多余词和缺漏词判断为辅。其中多余词判断约2题,缺漏词判断约2—3题,改错约7—8题,无错误约1─2题。短文改错的命题通常从以下几个方面考虑。现分述如下:一、英语运用中常见的语法错误(一)英语动词多变的外在形式,包括动词现在的第三人称单数,动词过去时和过去分词。1.Weweredrwting along anarrowroadwhenthecarstopworkingstopped(NMET91)2.Billisstandingatthesideatthecar……was(NMET91)3.We wandereelon,Afteranhourorsowebegantofeelvery frightening.trightend(NMET91)4.I went to back to get davied and helped himtostood up.stand(NMET91)5.Lastsunday,pdicecarshurrytothetallest building.hurried(NMET92)6.Charlesand Lindawere seeingnear t...

  • 标签: 改错技巧 短文改错 英语短文
  • 简介:高考英语试卷中的短文改错题一直是令很多考生畏惧的题型。虽然部分独立命题的省市(如北京、上海、湖南、山东等)已经取消了这个题型,但绝大部分省份的高考试卷中还仍保留。因此,全国有近80%以上的考生必须面临此题。短文改错题型不仅能够考查考生对语篇的校验能力,

  • 标签: 短文改错题 英语试卷 解题策略 高考试卷 独立命题 题型
  • 简介:1.名词前面,或名词词组的开端处,有可能填冠词。如果该填不定冠词,则要进一步考虑是用“a”还是用“an”。而在形容词最高级前、序数词前、特指的名词前,一般都要考虑填“the”:还有一些句型或短语中也可能有固定搭配使用的冠词,这要靠平时的记忆来掌握了。

  • 标签: 英语短文 填空 “the” 名词词组 不定冠词 搭配使用
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  • 简介:摘 要:短文改错是英语高考题型中重要题型,也是短期内容易拿分的题型。本文从语篇和语法点两方面出发,阐述了高考英语短文改错中常见错误,旨在帮忙广大学生及老师更好地熟悉短文改错这道题型。

  • 标签: 英语 短文改错,学习方法
  • 简介:

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  • 简介:短文改错试题要求考生全面地运用语言知识,根据语法结构、词义、上下文关系等进行综合判断,找出错误,加以改正。显然这种测试对考生来说有一定的难度,而且也不容易做好。怎样做好短文改错试题,可从以下方面去实施。一、试题改错的要领1.首先一定要快速阅渎全文,抓住中心思想。从整体上对短文有个了解,这一步很重要,也很关键。因为

  • 标签: 中学 英语考试 改错 英语短文
  • 简介:

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  • 简介:摘要本文节选历年全国高考英语试题中有代表性的短文改错试题,主要论述了完成英语高考短文改错的解题思路,从而提高学生的高考答题能力。

  • 标签: 高考 改错 思路
  • 简介:高考英语考试中的短文改错题属于综合能力测试题,要求学生全面地运用语言知识,根据语法结构、单词上下文关系等进行综合判断,找出错误,并加以改正。它们大致可分为语法错误、词汇错误和上下文关系错误。这三类错误一般涉及下列

  • 标签: 高考 英语 短文改错解 解题指导 语法 词汇
  • 简介:摘要对于我们大多数高中生来说,英语一直是他们认为最难的学科。而英语试题中的短文改错更是让绝大多数学生都望而生畏。就此现象,本文着重从短文改错的题型设置、解题步骤和技巧以及高考常考知识点这几个方面谈谈我们考生如何才能真正的攻克这一难题。

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  • 简介:摘要:注意不同体裁短文的特点,大胆预测短文的内容。注意理解全文的大意,及时做好听力笔记,摘要记录关键信息。抓住问题的含义,进行正确推导。保持一个良好的心态,平时多做练习,做到厚积薄发,提高短文听力效率。

  • 标签: 预测 记录 心态 听力 技巧
  • 简介:高考短文改错题具有“高起点、低落点”的特点,对学生的语言感觉和语言能力要求较高,但改正的错误往往比较简单。很多学生做不好短文改错题不是因为没有掌握这些语法知识,而是不能通过语感找出错误。所以培养学生有意识地去注意一些高考短文改错的常考点非常重要。

  • 标签: 短文改错题 高考英语 能力要求 语法知识 学生 有意识
  • 简介:纵观近几年全国各地的中考英语试卷,其中的“短文改错”题正逐渐与高考英语试卷中的此类题目接轨,它一改传统的“单句改错”形式,取而代之的是以文章为单位的“短文改错”题。这一题目不仅要求考生具备扎实的语言基础知识,而且要求考生具有更高一层的阅读理解能力。这就要求他们摆脱孤立地考虑单个句子的思

  • 标签: 中考 英语 短文改错题 阅读理解能力 语言基础知识 题型特点
  • 简介:阅读短文,从方框中选择适当的词语并用其正确形式填空,使短文通顺、意思完整。其中有两项是多余的。

  • 标签: 英语短文 专项训练 填空 中考
  • 简介:听力教学在高校英语专业学习中是一门重要的基础课和语言实践课。本文阐述了如何培养学生迅速预测问题及找出文章的主题与养成做笔记的习惯的一整套学习方法,有利于促进学生提高短文的听力水平。

  • 标签: 英语教学研究 短文阅读 听力水平 文章主旨
  • 简介:摘要:短文改错题型是高考为考查考生写作能力而变相设计的一种题型。是高考英语中学生丢分较多、难度较大的一个题型。该题涉及的知识点多,覆盖面广,主要考查考生从语篇,词法,句法的角度识别错误并改正错误的能力,其实,短文改错是学生写作中经常出现的典型错误,所以学生很难发现,很难纠正。因此,只有弄清出题的思路或者套路和夯实基本功,做短文改错题时,学生才能得心应手,才能发现错误,纠正错误。

  • 标签: 简析 高考英语 短文改错
  • 简介:摘要:短文改错题型是高考为考查考生写作能力而变相设计的一种题型。是高考英语中学生丢分较多、难度较大的一个题型。该题涉及的知识点多,覆盖面广,主要考查考生从语篇,词法,句法的角度识别错误并改正错误的能力,其实,短文改错是学生写作中经常出现的典型错误,所以学生很难发现,很难纠正。因此,只有弄清出题的思路或者套路和夯实基本功,做短文改错题时,学生才能得心应手,才能发现错误,纠正错误。

  • 标签: 简析 高考英语 短文改错