简介：科学与人文教育的融合是现代大学的教育理念。促进大学教育科学与人文教育的融合，一方面要充分认识科学与人文教育融合的重要性和必要性；另一方面，在人才培养的实践中要改革课程体系，促进“文理兼融”；改革评价体系，切实提高选修课教学质量；在教学过程中落实科学与人文教育的融合。

简介：摘要:法学教育和思政教育是高校教育中两个重要的组成部分。法学教育旨在培养具有扎实法律理论知识和实践技能的法学人才；思政教育旨在培养大学生正确的世界观、人生观和价值观，提升他们的思想道德素养和综合能力。

简介：摘要：创新创业教育是当下中国高校普遍面临的一项实践性难题，目前来看，各高校的专业课程改革进程中，创新创业教育与专业教育融合依旧存在着一些问题，需要学校层面重视创新创业教育的改革，本文主要从创新创业教育与专业教育相融合现状入手，分析存在的问题，提出更为高效推进创新型人才培养的融合措施。

简介：数学学习是枯燥乏味的，很多学生因此对其学习兴趣缺缺。在教学中将游戏融入其中，能够一定程度上的激发学生对数学学科的学习兴趣。寓教于乐是目前教学的主要思想，越来越多的随堂小游戏在教学中得以运用。本文就教育游戏与小学数学教育的融合进行简单探讨。

简介：【摘要】在心理健康教学当中进行学科渗透和融合，不但能够给心理健康教育带来更广的实践范围，还给学科教育带来比较大的提升空间，充分实现以人为本教育思想。在学科教学当中对心理健康教育进行渗透，不仅存在理论依据，还有着比较大的价值。心理健康教育学科的渗透措施是按照学校真实状况，应用内部渗透和外部渗透相融合的教学手段来完成，进一步促进心理健康教育持续健康发展。

简介：摘要：在当代社会，法律问题日益复杂多样，高校法学教育面临着新的挑战和要求。随着科技进步和社会变革，法律实践不再局限于传统的法律框架内，而是与经济、政治、技术等多个领域紧密相连。这种变化要求法学教育不仅要传授法律知识，还需整合其他学科的理论和方法，以培养具有广阔视野和跨学科能力的法律人才。因此，高校法学教育的跨学科融合建设成为了一个迫切需要思考和探索的问题，对于提升法学教育的质量和适应社会发展的需要具有重要意义。

简介：高职思想政治教育与职业素养教育融合是创新高职德育的有效路径,全面贯彻素质教育理念,凸显高职教育职业导向;本文基于融合视角,结合实践浅要阐述融合路径:强化思想引领,统一融合理念;注重学科渗透,融合课程体系;以文化为纽带,促进深度融合;优化师资素质,实现有效融合等。

简介：摘要：本文通过综合分析，总结和归纳出财经素养教育和基础会计课程融合的有效策略。通过将基础会计知识融入财经素养课程中，使学生更好地理解和应用会计知识；采用案例分析和实际操作等教学方法，培养学生的分析和解决问题的能力；加强实践教学环节，让学生更好地将所学知识应用到实际生活中。

简介：摘要：现阶段 随着社会对于电力企业的要求不断提高，电力企业本身也应该加强内外部的管理来适应这种高要求。因此，在电力企业内部，应该从员工的思想建设开始，开展一系列的党建和思想政治工作，从而加强员工思想、增强企业竞争力。

简介：随着我国社会主义新农村建设的提出，广大农民纷纷进城务工就业。随之而来的人口迁移带来了许多社会问题，尤其是农民工子女教育问题目趋突出。关注农民工子女教育，就是关注我国公民素质的整体提高。也是建设社会主义新农村建设的重要保障。

简介：创新创业教育的集成融合趋势,正对应日见迫蹙的大学生就业形势。有鉴于此,拈出新兴的创意产业,以此为创新创业教育的突破口与重要抓手。论述前景看好的创意产业为创业教育提供的良好机遇;着重指出创意产业与创新教育的契合相关之处。对高校教育引入创意产业产生的问题,也作出前瞻性的思考与回应。

简介：摘要一直以来，通识教育与专业教育的关系问题都是高等教育领域研究和关注的热点，本文以高等师范院校生物科学专业为例，对促进通识教育与专业教育的融合进行探索，以期实现促使二者之间互相开放并注重融合的一种生物科学专业人才培养模式。

简介：摘要：伴随着社会经济效益的增长以及国家综合国力的提升，教育部门更加重视人才的全面培养。最早在2014年，双创教育被提出，这一教育指的是“大众创新、万众创新”，主要是为了更好地对当前的社会创业环境进行创新，激发和鼓励相关人才在创业发展方面的创造力，为他们提供更广阔和丰富的机会与场所，由此也能够为国家的进步与社会经济效益的不断提升带来帮助。在本文，主要针对金融学专业的实践教育展开研究，结合双创教育和专业教育的有效融合，分析了当前金融学专业存在的一些问题，并提出有效的教学改善策略。

简介：正在消失的中国传统文化文化本身是一个比较大的概念。笼统地说，文化是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物。同时又是一种历史现象，是社会历史的积淀物。广义的文化是人类创造出来的所有物质和精神财富的总和。而中国传统文化包罗万象，涵盖了诸子百家、琴棋书画、传统文学、传统节日、中国戏剧、建筑、汉字汉语、传统中医、宗教哲学、民间工艺、中华武艺、地域文化、衣冠服饰、四大雅戏、动物植物、古玩器物、饮食厨艺、传说神话、传统音乐、中国对联等。然而随着历史的演进，以及时代更迭，中国的传统文化正在逐渐的消失。

简介：摘要不同类型的院校学科特点不同，对创新创业教育的需求也不同，应“分类施教”，将创新创业教育融入专业教育中。本文基于新时代创新创业教育与高职工商管理专业教育的融合展开论述。

简介：当前大学生的就业形势日益严峻，越来越多的大学生毕业就失业，地方性本科院校学生更为严重。鼓励大学生自主创业成为解决就业难问题的又一突破口，对大学生进行必要的创业教育就显得尤为重要。思想政治教育渗透于学校教育的诸多方面，创业教育同样也也为思想政治教育的发展开拓了崭新的领域。地方性本科院校正努力探求促进思想政治教育与创业教育相融合的新途径。

简介：【摘要】目前，我国高职教育发展迅速，特别是在创新创业教育理念下，这为我国高素质人才培养奠定了稳定的基础保障。为了进一步提高职业教学水平，加强创新创业与专业教育的结合，是当前高职教学的必经之路。文章以此为基础探讨两者的融合发展策略。

简介：多媒体实是基于计算机技术的一种涉及面广、内容涵盖多的综合技术,但由于计算机多媒体的复杂性以及对操作者素质的高要求,需要多媒体专业的学生从审美入手,以培养出高素质、高审美情趣、熟悉计算机技术的从业人员。本文就站在计算机技能培养的角度,对多媒体专业教学过程中审美教育与技能训练相融合的一些问题进行了研究与探讨分析,望有助于未来多媒体专业教学过程中技能培养与审美培养更好地结合。

简介：“追求职业技能与职业精神高度融合”是未来高职教育服务经济新常态的一大重要着力点,责任教育是培养学生优秀职业素质的重要载体.新形势下,已走出“产学融合、校企合作”成功模式的高职院校应从校企文化融合角度寻找加强学生责任教育的有效路径,通过责任教育为企业培养金牌员工.本文重点围绕高职学生责任教育命题,阐述了责任教育的内涵与范畴,提出爱国、敬业、诚信、友爱四方面责任是校企协同育人的主要内容.同时,本文立足于校企文化融合视角,从顶层机制建设、精神文化融合、物质文化融合、制度文化融合、行为文化融合等五个方面,提出加强学生责任教育的方法.

简介：【摘要】本文立足新时期国有企业发展需求，深入分析了党建与思政教育融合的必要性和可行性，提出了融合的原则、内容和途径，旨在为新时期国有企业党建与思政教育工作提供参考和启示。通过文献综述和实地调研，本文梳理了国有企业党建与思政教育融合的现状与问题，针对性地提出了加强组织领导、创新方式方法、丰富载体平台、完善制度机制等融合措施。本文认为，国有企业党建与思政教育融合是一项系统工程，需要各方协同发力，形成合力，才能实现党建与思政教育的互促共进，为新时期国有企业高质量发展提供坚强政治和思想保证。