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简介：摘要： 目的：探讨在呼吸与重症医学科护理带教中采用规范化培训方案的效果。方法：选择我院 2017年 1月至 2018年 12月呼吸与重症医学科室接收实习护生计 100例，随机分为常规带教对照组（ n=50）与采用规范化培训干预实验组（ n=50），对比护理效果。结果：实验组核心制度、专科理论、专业技术评分高于对照组， P<0.05。实验组带教满意度高于对照组， P<0.05。结论：在呼吸与重症医学科带教中，采用规范化培训方案能够有效提高培训质量，可拉近师生距离，值得推广。

简介：【摘要】目的 :研究探讨重症脑出血患者的规范护理措施。方法：选取 100例我院于 2017 年 8月 -2018 年 5月收治的重症脑出血患者，应用随机分组的方式将其分为对照组与实验组，其中两者患者数均为 50。对照组患者给予常规护理，实验组在对照组基础上行全科护理措施，对比患者术后并发症发生率。结果：经对比，实验组患者并发症发生率明显低于对照组，该差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：在重症脑出血患者的护理过程中，只有应用更为全面、细腻的护理模式，才能保证整个护理的预后，改善患者的恢复效率。

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简介：【摘要】目的：本文将主要探究临床护理技能规范化培训的成效，从而提升临床护理质量。方法：选择我院2018年1月-2019年12月148位护士作为实验研究对象，2018年1月-12月74位护士为对照组对象，2019年1月-12月74位为研究组对象。研究组护士接受临床护理技能规范化培训，回顾分析两组护理成效。结果：研究组护理人员达标率97.29%、考核成绩（92.81±3.35）分指标远优于对照组护理人员达标率87.83%、考核成绩（84.54±2.45）分，两组数据存在差异较大（P＜0.05）。结论：临床护理技能规范化培训的开展，很大程度提高护理人员工作水平以及专业技能，确保临床护理质量与安全，增加护理人员信心，患者及家属护理满意度较高。

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