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  • 简介:苏北在第8期的《半月勘上撰文指出:“你的梦想是什么?”这是媒体接连推出的新闻调查的共同主题。然而,我更关注的是底层群体,在为生活的奔走、抗争中,如何激发他们寻梦的意愿?提升他们追梦的力量?拓展他们圆梦的机会?我要呼唤的是解放梦想,从生活的焦虑中,从价值的扭曲中,从权利的侵夺中,

  • 标签: 梦想 共同主题 新闻调查 生活 焦虑
  • 简介:不知从何时起,我去听教师的课时,会在听课的过程中关注教师的左手,我在评课过程中或多或少会谈及我所关注到教师左手的情况,久而久之在一定范围内流传这样一句话:“任老师听课看左手。”为什么我要关注教师上课时的左手呢7教师上课,右手一般是拿粉笔或操作多媒体,而左手使用各异。有的教师一节课下来,左手不离课本或教案。

  • 标签: 左手 评课过程 教师 多媒体 课时 听课
  • 简介:出版社:新华出版社都希望享受明天的幸福,为了明天的幸福,把今天过成了苦难,生活永远不在当下。本书为作者创作的关于社会心理、经济、政治等多方面的杂文集,通过看似矛盾的社会现象、群体行为透视当下人们的生活窘境。书中内容指出,人类创造财富的能力日益增长,而幸福感却并没有"水涨船高",在无数进退两难、自相矛盾的人生案例

  • 标签: 杂文集 群体行为 新华出版社 社会心理 为了明天 社会情绪
  • 简介:<正>序表演教学在进入演员表演元素训练之前都要进入一个阶段的"解放天性"训练。该阶段的训练作为表演训练的开始进入的。这个阶段的训练既不同于表演元素训练那么"明确",但它对于演员塑造人物形象却是至关重要。"天性"——指人先天具有的品质或性情。实际上人的品质或性情是在社会环境影响和教育下形成的(《现代汉语词典》P1135)这是词条里的解释。这个词条的解释具有两重含义,后者否定了前者。是唯物论和唯心论之间的界限,也是"唯物"与"唯心"本质的纷争。

  • 标签: 放松 集中注意力 想象
  • 简介:【中考预测】西藏问题是近几年中考的热点问题。其知识点包括:唐朝时,文成公主和金城公主入藏,密切了汉藏友好关系;元朝时,设宣政院管辖西藏,正式归属在中央政府的管辖之下;清朝时,册封达赖和班禅的制度.1727年,设置驻藏大臣,同达赖和班禅共同管理西藏.西藏和平解放后,新中国对少数民族实行了民族区域自治制度,获得了很大的发展。考查的题型可能有选择题和探究题.

  • 标签: 西藏 少数民族 中央政府 共同管理 区域自治 知识点
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  • 简介:1.EmancipationProclamation:【美史】《解放宣言》,美国总统林肯于1862年9月颁布,规定自1863年1月1日起。美国各州奴隶应当被视作自由人。2.constituent:选举人,选民。3.他(林肯)一直以来都反对奴隶制,但却认为宪法界定给他的总统职权并未赋予他废除奴隶制的权力。abolish:彻底废除(法律、制度、习俗等)。

  • 标签: 《解放宣言》 林肯 废除奴隶制 美国总统 自由人 习俗
  • 简介:<正>竖是解放军,无论走到哪里,总是雄赳赳气昂昂,显得很精神。生活中处处都有竖的身影,小院的竹篱笆,小屋的木门柱,夹菜的小筷子……小朋友,你还能说出生活中有哪些"竖"吗?找朋友

  • 标签: 悬针 出生活 竹篱笆 临写 自我评价
  • 简介:“大学文化程度”,这个词只存在于汉语之中。它的冠冕堂皇与内心空虚“雌雄同体”。大学文化,意思是:我虽然没有受过正规的大学教育,但我通过别的方式,如函授、速成、培训等,拥有了与受过正规的大学教育的人相同的文化素质。

  • 标签: 大学文化 文化程度 大学教育 雌雄同体 文化素质 内心
  • 简介:“大学文化程度”,这个词只存在于汉语之中。它的冠冕堂皇与内心空虚“雌雄同体”。大学文化,意思是:我虽然没有受过正规的大学教育,但我通过别的方式,如函授、速成、培训等,拥有了与受过正规的大学教育的人相同的文化素质。

  • 标签: 大学文化 文化程度 大学教育 雌雄同体 文化素质 内心
  • 简介:2012年是赛珍珠诞辰120周年,为了纪念这位国际友人在促进中西方文化交流方面的巨大贡献,南京大学特将卜凯与赛珍珠夫妇旧居整修一新,设立纪念馆。笔者有幸参与部分展品搜集工作,在此过程中,对赛珍珠有了更深刻的了解。随着很多近代期刊数据库的建立,研究者可以比较便捷地检索到有关赛珍珠的各类文章,比如有关其在华事迹的报道,其作品在中国的译介等情况。对此,学术界已经有了很多研究成果。但是这些报刊大多为国统区出版物,至于赛珍珠在解放区的形象及影响如何,与1949年之后她在大陆地区形象之间有何异同,尚未见有研究者提及。

  • 标签: 赛珍珠 《解放日报》 中西方文化交流 地区形象 期刊数据库 1949年
  • 简介:作为知识主体的教师长期被部分知识主体以'知识'的名义控制和束缚。他们亟待解放,并诉诸于'教育学知识'价值主体的回归、认知逻辑的批判与重建以及研究方法的革新。考查当下的教育学知识研究世界,促进情境教育学与形式教育学的融合、推动教与学学术化运动的发展以及探索网络化教育学知识的开发将成为解放作为知识主体的教师的有效路径和策略。

  • 标签: 知识主体 解放 情境教育学 教学学术 网络化教育学知识
  • 简介:思想解放及其引导下的理论创新是中国改革的不竭动力。改革大幕开启以来,我们党先后打破“两个凡是”、姓“社”姓“资”、姓“公”姓“私”的教条束缚,持续的思想解放激荡人心,推动了改革实践的不断发展。然而进入新世纪以来,思想解放虽仍被中央与学界屡次提及与强调,但笔者认为,在到底要打破什么、解放什么的问题上却不像上世纪的改革进程中那样具有明确而有力的共识。

  • 标签: 思想解放 改革攻坚 “两个凡是” 中国改革 理论创新 改革进程
  • 简介:“这/那个+V/A”是现代汉语尤其是口语中表示突显程度义的常用结构之一,这一结构经常与人称代词和感叹语气词搭配,不仅凸显了焦点“V/A”,而且注入了说话人的主观情感和态度,具有强烈的主观化色彩。这一结构形成和发展的主要原因是“这/那个”指称性下降、陈述性上升。

  • 标签: 突显程度 那个 主观情感态度 演化历程 语用动因
  • 简介:1950年1月,解放军开进北京东交民巷,北京市军管会正式征用美、法、荷等国设在东交民巷的兵营。“丧失了整整50年的东交民巷真正回到祖国的怀抱。”

  • 标签: 1950年 解放军 北京市
  • 简介:基金项目2012年上海虹口区医学科研立项建设项目,编号(虹卫1204-08)。摘要目的探讨慢性脑血管功能不全(CCVI)患者胰岛素抵抗程度与认知障碍严重程度的相关性。方法于近年来选取本院CCVI住院患者100例作为研究对象。根据其临床症状轻重程度分为CCVI-1型、CCVI-2型和CCVI-3型3个组,研究各组患者胰岛素抵抗程度与认知障碍严重程度的相关性,同时研究与MoCA各认知域间关系。结果各组患者性别、年龄和受教育年限无明显差异(P>P005);随着患者症状由轻到重,胰岛素抵抗程度明显增加,MoCA评估得分明显降低,组间具有显著差异(P<005)。胰岛素抵抗程度与认知障碍严重程度成为正性相关;随着血ISI水平的上升,MoCA各认知域评估得分呈现下降趋势。结论通过对不同程度CCVI患者胰岛素抵抗程度与认知障碍严重程度的相关性进行分析,结果显示CCVI患者胰岛素抵抗程度与认知功能降低存在着密切联系,是患者发生认知功能障碍的危险因素。

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  • 简介:禅宗三祖僧璨,不知是什么地方的人。当初他以居士的身份拜访二祖慧可,受剃度得佛法后,常年隐居在舒州的皖公山。当时正值后周武帝破灭佛法,他往来于太湖司空山一带,居处无定。经过十多年隐居,世人都不知晓他了。

  • 标签: 周武帝 佛法 隐居
  • 简介:这篇谈解放前哈尔滨文艺界的文章,上从1919年"五四"新文学运动起,下至1946年4月28日哈埠解放止。如屈指溯源,年头确实久远了,不免令人产生一种沧桑感。本文为短章,凡作家作品演艺剧目等,均提到即止。现在仅凭手中的一点旧报刊、笔录的文界人物访谈资料,草成这篇零散的记文,故题曰《解

  • 标签: 大北新报 东北作家群 萧红 文协 青年作家 四十年代
  • 简介:解放思想、实事求是是我们党革命和建设的制胜法宝,也是引领事业发展的不竭动力。没有思想大解放,就没有事业大发展。我县有全国人大代表2名,省级人大代表4名,市级人大代表50名,县级人大代表305名,乡级人大代表1413名,他们是单位的骨干、社会的精英、时代的先锋,在解放思想中发挥着引领作用,为实现永年跨越发展奠定坚实的思想基础。突出体现在四个方面:先学一步,深学一层,引领观念变革。思想决定人的行为,有什么样的发展观念,就有什么样的发展方式。作为人大代表,就要勤于学习,善于学习,在引领群众观念更新上有所作为。要学理论,用先进理论武装头脑,进而宣传教育群众。要引导群众紧跟时代步伐,努力破除旧的思想、旧的观念,冲出现有僵化思想的“牢笼”,用全新的思维去分析问题,

  • 标签: 思想解放 全国人大代表 代表作 县级人大代表 解放思想 善于学习